Босанғаннан кейінгі кезеңнің патологиясы және септикалық асқынулар кезіндегі медбикелік күтімді ұйымдастыру

СМЖ Н. 05-06

Нұр-Сұлтан қаласы әкімдігінің

ШЖҚ «Жоғары медициналық колледж» МКК

Оқытушыларға арналған тәжірибелік

сабақтың әдістемелік талдамасы

Пәні: «Акушерия және гинекологиядағы мейіргер ісі»

Тақырыбы: Босанғаннан кейінгі кезеңінің патологиясы. Босанғаннан кейінгі септикалық

асқынуларда медбикелік күтім ұйымдастыру

Мамандығы: «Мейіргер ісі», (кешкі)

Курс: 3 Семестр: 5

Құрастырған оқытушы: Аренова М. Б.

Астана

Сабақтың тақырыбы: Босанғаннан кейінгі кезеңінің патологиясы. Босанғаннан кейінгі септикалық асқынуларда медбикелік күтім ұйымдастыру

Сабақтың түрі: тәжірибе

Сабақ уақыты: 270 мин

Өткізу орны: клиникаға дейінгі кабинет

Мақсаты:

Білімділік мақсат: с туденттерді Босанғаннан кейінгі кезеңінің патологиясы. Босанғаннан кейінгі септикалық асқынуларда медбикелік күтім ұйымдастыруын үйрету.

2. Тәрбиелік мақсат: м екеменің құжаттарына, оқу құралдарына ұқыпты болуға тәрбиелеу. Кәсіби этикаға және науқастармен тәрбиелі қарым - қатынас жасау дағдыларын тәрбиелеу. Жұмысты жақсы істеуге, жұмысқа қабілетті болуға тәрбиелеу.

3. Дамутышылық мақсат : ойлау қабілеттерін дамыту, өздерінің білімдерін талдай және жинақтап қорыта білуге үйрету. Сөздік қорларын дамыту.

Пәнішілік байланыс: «Ұрықтану физиологиясы», «Әйел жыныс мүшесінің анатомиясы мен физиологиясы», «Жүктілік физиологиясы», «Жүктіліктің диагностикасы».

Пәнаралық байланыс: Анатомия: «Әйел жыныс мүшесінің анатомияс»; Физиология: «Әйел жыныс мүшесінің физиологияс»; Педиатрия: «Нәрестенің жетілу белгілері», «Апгар шкаласы».

Сабақтың материалдық жабдығы : қазақ тіліндегі стандарттар, тестлер, дидактикалық материалдар.

Сабақтың уақыты: 270 минут

Сабақтың жобасы және хронокартасы:

Ұйымдастыру кезеңі - 5 мин
Білім тереңдігін тексеру - 20 мин
Оқытушының студенттермен атқаратын жұмыс-40 мин
Студенттердің өзіндік жұмысы-150 мин
Сабақты қорытындылау-20 мин
Жалпы білім деңгейін тексеру - 30 мин
Үйге тарсырма - 5 мин

1. Ұйымдастыру кезеңі - сәлемдесу, топты түгелдеу, аудитория тазалығын тексеру, сабақ мақсатын айту.

Сабақтың өзектілігі: Босанғаннан кейінгі кезеңінің патологиясы. Босанғаннан кейінгі

септикалық асқынуларда медбикелік күтім ұйымдастыруын түсіндіру.

2. Теориялық білімдерін тексеру: Ауызша сұрақ қою

партограмманың қауіпті параметрлерін белгілеу және бағалау;
нәрестенің иығының дистоциясы және ауруханадан тыс босану кезіндегі жедел көмек көрсету.
босанушыны тексеру: жалпы қарау
сүт бездерінің жағдайын, жатыр

3. Тақырып бойынша бұрыннан алған тәжрибелерін пысықтау: ауызша сұрақ:

жүктілік белгілері
күмәнді, күмәнсіз, анық белгілері
жатырдың пішіні сәйкес өзгеруін.
қосымша зерттеу әдістерін: қанда ХГ-ны анықтау, ультрадыбыстық зертеу, кардиоманиторлық зерттеу
жүктілік мерзімін анықтау.
перинатология негіздері

4. Оқытушының студенттермен атқаратын жұмыс

Студент білу керек:

Босанғаннан кейінгі кезеңінің патологиясы. босанушы ағзасында мүшелер мен жүйелер бойынша болатын өзгерістерді
босанғаннан кейінгі кезең ағымын және жүргізу ерекшеліктері мен асқынуларын. Санитарлық-гигеналық шараларды.
Босанғаннан кейінгі септикалық асқынуларда медбикелік күтім ұйымдастыру.

Студент істей білу керек:

Босанғаннан кейінгі кезеңінің патологиясында босанушы ағзасында мүшелер мен жүйелер бойынша болатын өзгерістерді
босанғаннан кейінгі кезең ағымын және жүргізу ерекшеліктері мен асқынуларын.
Санитарлық-гигеналық шараларды.
Босанғаннан кейінгі септикалық асқынуларда медбикелік күтім ұйымдастыру

4. Студенттердің өзіндік жұмысы -студенттер өз бетінше фантомда босану кезеңдерін үйрену.

5. Білімді бекіту үшін сабақты қортындылау :

Сабақты қортындылай келе студенттердің ауызша жауабын, тәжірибелік

дағдыларын, орындалған манипуляциялық жұмыстарын өз беттерімен атқарған

жұмыстарын, белсенділіктерін бағалай және қателіктерін ескере отырып, жалпы баға қою .

7. Үйге тапсырма: а/ Тақырып: қайталау

б/ Стандартты қайталау