Өткізгіштердің аралас жалғануын зерттеу және U=U1+U2, I=I1+I2 теңдіктерін тәжірибелік тексеру (10-сынып, зертханалық жұмыс №6)

Амандасу. Оқушыларды түгендеу.

Сәлеметсіздерме балалар!Біз бүгін «Тұрақты тоқ» тарауын оқуды жалғастырамыз

-Дәптерді ашып, бүгінгі күн мен сабақ тақырыбын жазыныздар:

№6 Зертханалық жұмыс «Өткізгіштерді аралас жалғауды оқып үйрену»

Жұмыстың мақсаты: ток тұтынушыларының аралас жалғанған электр тізбегіндегі жұмысын оқып-үйрену.

Құрал-жабдықтар: амперметр, вольтметр, шамдар, ток көзі, жалғағыш сымдар.

Теориялық түсінік . Аралас жалғау кезінде бірнеше өткізгіштер тізбектей, бірнеше өткізгіштер параллель жалғанады. Өткізгіштердің аралас жалғануын зерттеу үшін тізбектей және параллель жалғау кезкезіндегі негізгі заңдылықтарға жүгінеміз. Өткізгіштерді тізбектей жалғағанда: $I = I_{1} = I_{2}$ ; $U = U_{1} + U_{2}$ ; $R = R_{1} + R_{2}$

Өткізгіштерді паралель жалғағанда $I = I_{1} + I_{2}$ ; $U = U_{1} = U_{2}$ ; $\frac{\ \ \ 1}{R} = \frac{1}{R_{1}} + \frac{1}{R_{2}}$

Зерттеу барысында берілген тізбек жай бөліктерге бөлініп қарастырылады. Төменде аралас жалғанған өткізгішті қарастырамыз

Жұмыс барысы:

1. Сурет бойынша электрлік сұлбаны жинаңдар.
2. 1, 2 шамдар мен 3 шам бір-бірімен қалай жалғанғанын айтыңдар.
3. Шамдар арасындағы U1кернеу мен U2кернеуді өлшеңдер.
4. U=U1+U2U = U_{1} + U_{2}теңдігінің дұрыстығына көз жеткізіңдер.
5. Аралас жалғанған ток тізбегіндегі ток күшін өлшеңдер.
6. I=I1+I2теңдігінің дұрыстығына көз жеткізіңдер.
7. Кернеудің салыстырмалы қателігін келесі формула бойынша есептеңдер:

$$\varepsilon = \frac{\mathrm{\Delta}U + \mathrm{\Delta}U}{U_{1} + U_{2}} \bullet 100\%$$

мұндағы $\mathrm{\Delta}U -$ вольтметрдің аспаптық қателігі

8. Ток күшінің салыстырмалы қателігін келесі формула бойынша есептеңдер:

$$\varepsilon = \frac{\mathrm{\Delta}I + \mathrm{\Delta}I}{I_{1} + I_{2}} \bullet 100\%$$

мұндағы $\mathrm{\Delta}I -$ амперметрдің аспаптық қателігі

Рефлекция

Кері байланыс

-Бүгін сабақ маған ұнады, себебі мен . . . үйрендім.

-Маған . . . қиын болып көрінді.

-Мен енді . . . үйренгім келеді