Қозғалтқыштың механизмдері мен жүйелері: сабақ жоспары мен оқу мақсаттары

Сабақтың тақырыбы : Қозғалтқыштың механизмдері мен жүйелері

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Студентттерді қозғалтқыштың механизмдері мен жүйелері туралы

білімді меңгеріп, оны іс жүзінде қолдануға үйрету, білім сапасын теориялық және

тәжірибелік тұрғыда арттырып, техникалық білімдерін дамытуға жол ашу;

Тәрбиелік: Өздеріне берілген тапсырмаларды жауапкершілікпен орындауға үйрету, өз

мамандықтарына деген қызығушылықтарын оятып, ұйымшылдыққа, жауапкершілікке

баулу және ұжымдық, жолдастық қарым- қатынасқа, еңбекке тәрбиелеу;

Дамытушылық: Сабақтан алған білімдерін тәжірибеде қолдануына назар аударту, сабаққа деген

қызығушылығын, талабын, ынтасын және ойлау мен есте сақтау қабілеттерін

арттыра отырып, өздігінен ізденушілігін дамыту.

Сабақтың типі: Жаңа сабақты түсіндіру

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Баяндау, сұрақ-жауап, өзіндік жұмыс орындау, тест сұрақтарына жауап беру

Құрал-жабдықтар: Мультимедиалық проектор, плакаттар, стендтер, оқулықтар, анықтамалар,

тесттер, макеттер.

Пән аралық байланыс: Автомобильдің электр жабдықтары, еңбекті қорғау, физика, химия,

Қоршаған ортаны қорғау.

Сабақтың жүрісі:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Топ студенттерінің сабаққа қатысын, олардың сабаққа жалпы

дайындықтарын тексеру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру «Ой қозғау»:

1. Қозғалтқыштардың жіктелуі.

2. Қозғалтқыштардың жұмыстық циклдері.

ІІІ. Жаңа сабақтың жоспары:

Қозғалтқыш жөніндегі ББК кестесін толтырады:

Білемін

Білгім келеді

1. Кривошипті- шатунды механизм (қосиінді- бұлғақты механизм) - КШМ; ҚБМ

2. Газ тарататын механизм (ГТМ)

3. Салқындату жүйесі

4. Майлау жүйесі

5. Қоректендіру жүйесі

6. Іске қосу жүйесі

7. Тест сұрақтарына жауап беру

8. Қорытындылау.

ІV. Жаңа сабақты түсіндіру «Мағынаны ашу»

Жаңа сабақты өткен тақырыптармен байланыстыру, проблемалық сұрақтар қою. Жауаптарын тұжырымдау, жаңа сабақты түсіндіру кезінде макеттерді, мультимедиалық тақтаны, т. б. қосымша материалдарды пайдалану. Студенттердің белсенділігін арттыру мақсатында күнделікті өмірмен байланыстыра мысалдар келтіріп, жаңа техникалық ақпараттарды пайдалана отырып, пікірлерін дәлелдеуге мүмкіндік беру.

V. Сабақ кезіндегі өзіндік жұмыс:

Сабақ түсіндіру кезінде студенттердің пікірін тыңдау, слайдтар кезінде мысалдар келтіру, қысқаша конспект жазу, ББК кестесін толтыру, студенттерге бекіту сұрақтары ретінде тест сұрақтары беріледі.

Тест сұрақтары:

І. Қозғалтқыш (двигатель) дегеніміз не?

(1. Кез- келген энергия түрін механикалық энергияға айналдыратын қондырғы;

2. Жылу энергиясын механикалық энергияға айналдыратын қондырғы)

ІІ. Қозғалтқыштың механизмдері мен жүйелерін ата?

(кривошипті- шатунды механизм, газ тарататын механизм, салқындату жүйесі, майлау

жүйесі, қоректендіру жүйесі, іске қосу жүйесі)

ІІІ. Қозғалтқыштың жұмыс жасау тактілері қалай аталады?

(енгізу, сығылу, жұмыстық жүріс, шығару)

ІV. Салқындатқыш сұйық ретінде не қолданылады?

(таза су, жаңбыр суы, қар суы болса өте жақсы)

V. Механизм дегеніміз не, қандай түрлерін білесің?