2-5 сандары бойынша көбейту және бөлу кестесін бекіту - 2 «А» сыныпқа арналған математика сабағы (11.02.2020)

Пән атауы:

Математика

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

2. 1. 2. 4 2; 3; 4; 5; сандарына көбейту және бөлу кестесін құру, білу және қолдану

2. 5. 1. 3 бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға, мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдау және шығару, кері есеп құрастыру және шығару

Барлық оқушылар:

-2; 3; 4; 5; сандарына көбейту және бөлу кестесін құрастырады, біледі және қолданады;

Бірқатар оқушылар:

- Бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға, мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдайды және шығарады;

Кейбір оқушылар:

- Кері есеп құрастырады және шығарады.

- 2; 3; 4; 5; сандарына көбейту және бөлу кестесін құрды, білді және қолданды

- Бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға, мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдады және шығарды, кері есеп құрастырды және шығарды

Оқушы - ученик - pupil

Күн тәртібі - распорядок дня - Daily Routine

Өрнек - выражение - expression

- Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Отырыңдар! Бүгінгі сабақты мен, Рамазанова Әйгерім өткізетін боламын.

- Көңіл-күйлерің қалай?

- Сабаққа дайынсыңдар ма?

- Ендеше, сабағымызды бастайық!

- Балалар, сабағымызды бастамас бұрын карточкадағы есептерді шығарып жіберейік. Бастапқы 5 баланың жұмысы қабылданады.

1-топ: 2-топ: 3-топ:

6*5+10=40 8*2+4=20 5*8+10=50

8*2+4=20 7*4+2=30 7*3+9=30

Күн тәртібін сақтау үшін әр оқушы не істеу керек? Әр бағандағы өрнектер мен олардың мәнін салыстыр. Қандай қорытынды жасауға болады? Қай өрнектер жұбы дұрыс құрастырылмаған? Қатені түзет.

-Жарайсыңдар, балалар!

-Сендердің күн тәртіптерің қандай?

Есептерді шығар. Кері есептер құрастырып, оларды шығар.

1-топ:

Бір қорапта 6 қарындаш бар. Осындай 2 қорапта неше қарын-даш бар?

2-топ:

12 дәптер 6 оқушыға тең бөлініп берілді. Әр оқушы неше дәптерден алды?

3-топ:

Дүкенге әрқайсысында 8 кг-нан 2 жәшік сәбіз әкелінді. Дүкенге неше килограмм сәбіз әкелінді?

1) Берілгені:

1 қорап - 6 қарындаш

2 қорап - ? қарындаш

Шешуі: 2*6=12 (қарындаш)

Жауабы: 2 қорапта 12 қарындаш бар.

2) Берілгені:

Оқушы-6

Барлығы - 12 дәптер

Әр оқушы - ? дәптер

Шешуі: 12:6=2 (дәптер)

Жауабы: Әр оқушы 2 дәптерден алды.

3) Берілгені:

1 жәшік - 8 кг

2 жәшік - ? кг

Шешуі: 2*8=16 (кг)

Жауабы: Дүкенге 16 кг сәбіз әкелінді.

-Балалар, мен сендерге көбейту амалдарын айтамын. Егер шешімі жұп сан болса, қолымызды шапалақтаймыз, ал