Қазақ киносының атасы

Сабақ №1

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті

Сабақ №1: Күні: 20. 11. 2020ж

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Студент: А. А. Сәрсенбаева

Сабақ №1: Пән/Сынып:

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Қазақ тілі мен әдебиеті, 10-сынып

Сабақ №1:

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ №1: Тарау немесе бөлім атауы:

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Дулат Исабеков «Әпке» драмасы

Сабақ №1: Сабақтың тақырыбы:

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Қазақ киносының атасы

Сабақ №1: Оқу мақсаты:

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті:

10. Т1. 5. 1 мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтау.

10. А2. 3. 1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану.

Сабақ №1: Сабақтың мақсаты:

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Барлық оқушылар: Сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтайды;

Сабақ №1: Оқушылардың басым бөлігі: Мәтіннен автордың көзқарасын негіздейтін аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтайды;

Сабақ №1: Кейбір оқушылар: Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады.

Сабақ №1: Тілдік мақсат

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті:

Оқушылар орындай алады:

Болжам жасай отырып, себебін түсіндіре алады.

Сабақ №1:

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Кино жанры, режиссер, фильм, театр, образ, идея, тақырып.

Сабақ №1:

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Менің ойымша, дегенмен, егер, мүмкін болғанда, менің пікірім, т. б.

Сабақ №1:

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Киноны кім түсіреді?

2. «Қазақфильм» киностудиясы туралы не білесің?

3. «Қыз Жібек» фильмін көрдің бе?

4. Режиссер болсаң, қандай фильм түсірер едің?

Сабақ №1: Әдістер, ресурстар:

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Визуалды көрнекілік, ширату жаттығуы, «Лездеме» әдісі, «Миға шабуыл» әдісі, «Қалыптастырушы бағалау» тапсырмасы, «ПОПС» формуласы, «Рафт» әдісі, рефлексия, бағалау, сұрақ-жауап, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар, стикер, т. б

Сабақ №1: Бағалау критерийлері

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті:

-мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтау;

-сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады.

Сабақ №1: Уақыты

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Кезеңдері

Тапсырма

Ресурстар

Сабақ №1: 1 минут

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Ұйымдастыру

Сәлеметсіз бе! Қазақ тілі мен әдебиет сабағына қош келдіңіз!

Ұйымдастыру жұмысы:

Танысу. Жағымды орта қалыптастыру

Үй тапсырмасына кері байланыс.

«Лездеме» әдісі арқылы өткен тақырыпты пысықтау.

Оқушыларға әртүрлі карточкалар үлестіру, үй тапсырмасына байланысты берілген сөздерге анықтама түсінік айту арқылы көршісі жасырын сөзді анықтайды.

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Қазақ киносының атасы»

Бүгінгі сабақтың оқу мақсаттары: Мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтау; сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану.

Сіздің меңгеретініңіз: -Ұсынылған суреттер арқылы сабақтың тақырыбын болжайсыңдар; -қосымша ақпарат көздері арқылы мәтін мазмұнын анықтайсыңдар; -сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдануды үйренесіңдер.

Презентация № 1-3бет

Сабақ №1: 7 минут

ЖОО: Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті: Жаңа сабақ

«Миға шабуыл» әдісі

Төмендегі суреттерге қарап сабақтың тақырыбын болжаңдар, сұрақтарға жауап беріңдер.