Білім алушының әрекеті. Сабақ типі

МКҚК <<Алматы мемлекеттік политехникалық колледжі>>
(оқу орнының атауы)

Сабақ жоспары/Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)

Қашықтықтан оқыту сабағы 35 мин.
Пәні
Өзін-өзі тану
Дайындаған оқытушы
М.Төлеубаева
Өткізілген күні
<<09>> желтоқсан 2020ж.
Курс, тобы
1 курс, УА20-1 тобы
1.Сабақ типі
Аралас
1.1 Сабақтың тақырыбы:
<<Отбасы-руханилықтың көзі>>
Құндылығы:
Дұрыс әрекет
Қасиеттері:
Қайырымдылық, қамқорлық
2.Мақсаты, міндеттері

Мақсаты: білім алушылардың отбасылық құндылықтар жөніндегі түсініктерін кеңейту. Міндеттері:
Білімділік: студенттерге отбасылық құндылықтарды сақтап, оны жалғастыруды дұрыс әрекет құндылығы негізінде ұғындыру;
Дамытушылық: білім алушылардың жақындарына, туған-туысқандарына құрмет, сыйластық сезімдерін дамыту; Тәрбиелік: қайырымдылыққа, қамқорлыққа тәрбиелеу.
2.1 Оқыту нәтижелері
- <<үлгілі отбасылық қарым-қатынас>>, үлгілі отбасының критерийлерін анықтауды үйренеді;
- отбасындағы жағымды қарым-қатынастың құндылығын, ата-ана алдындағы адамгершілік парызын қарастырады.
2.2 Бағалау критерилері
Барлығы: - отбасының негізгі заңдары мен ережелерін құрады, отбасының адамгершілік негіздерін сипаттайды.
Басым бөлігі: - <<Бақытты отбасы кодексін>> жасайды, отбасылық қатынастарды бағалайды.
3.Сабақты жабдықтандыру
Аңыз-әңгіме, оқиғалар көрсетілген бейнебаян, дереккөздер: http://oilar.kz
3.1 Оқу-әдістемелік жабдықтау, анықтамалық әдебиеттер
1. Өзін-өзі тану: Жалпы білім беретін мектептің 10-сыныбына арналған оқулық /Жұбатова Л.С., Әкімбаева Ж.Ж., Нұркеева С.С. - Алматы: <<Бөбек>> ҰҒПББСО, 2019. - 98 б.
2. Өзін-өзі тану: Оқушы дәптері. Акимбаева Ж. Ж., Джубатова Л. С., Нұркеева С.С. / 10-сынып. - Алматы: <<Бөбек>> ҰҒПББСО, 2019. - 98 б.
0.2 Техникалық жабдықталуы
оқулық, компьютер, үнтаспа
4.Сабақтың барысы
Онлайн сабақтың жоспары (синхронды/асинхронды оқыту)
Сабақтың кезеңі мен уақыты
Оқытушының әрекеті
Білім алушының әрекеті
Ресурстар
1 Кезең. Ұйымдастырушылық-мотивациялық:

Дәйексөз: Отбасының сәні - сыйластық, Достың сәні - қимастық.
Мақал
-Дәйексөзің мағынасын қалай түсінесіңдер?
Білім алушылар өз ойымен бөлісіп, дәптерге жазады.

Оқулық
2 Кезең. Теориялық-тәжірибелік:

Үй тапсырмасын пысықтау.

Шығармашылық жұмыс.
1 тапсырма.
Төмендегі сұрақтарды қатыстыра отырып, эссе жазыңыз.

:: Отбасыңда қандай ағасыз, қандай іні, қандай қарындассыз?
:: Ағалыққа, әпкелікке тұрарлық қандай іс-әрекеттер жасап жүрсіз?
:: Лайықты іні, сіңлі болып жүрсіз бе?

2-тапсырма
Отбасындағы адал қызмет, парыз және жауапкершілікті негіз етіп, <<Бақытты отбасының>> ережесін жасап, жазыңыз.
3-тапсырма
Бейнероликты тамашалап, қандай ой түйдіңіз, өз ойыңызды дәптерге жазыңыз.

Студенттер дәптермен жұмыс жасайды.

https://youtu.be/pjHmgyDGLX8

3 Кезең. Рефлексиялық:
4.Үй тапсырмасы . 2мин
<<Жеті атасын білмеген жетесіз>>, <<Жеті атасын білген ер, жеті жұрттың қамын жер>> демекші сіз өзіңіздің жеті атаңызды білесіз бе? Жеті атаңызды жазыңыз.

Қорытындылау, соңғы тыныштық сәтi. 3 мин.
Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқандарыңызға рахмет, сау болыңыздар.