7-8 сыныптарға арналған Жаңа заман мен ХХ-Қазіргі заман тарихының ұзақ мерзімді оқу жоспары

Курсқа кіріспе.

XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын буржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды?

7. 4. 2. 3 дүниежүзі тарихының жаңа кезеңін сипаттау үшін «жаңа заман» ұғымын қолдану;

7. 3. 2. 1 Батыс Еуропадағы буржуазиялық революциялардың себептерін сипаттау;

7. 1. 1. 1 «капитал», «буржуазия», «жұмысшы табы» \пролетариат\ ұғымдарын қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін қолдану;

7. 1. 2. 1 экономикалық және саяси жүйенің өзгеруіне буржуазияның әсерін анықтау

7. 4. 1. 1 себеп-салдарды анықтау арқылы Еуропадағы феодалдық құрылыстан капиталистік шаруашылыққа (мануфактура, фабрика) өту процесін түсіндіру;

7. 1. 1. 2 мануфактура, фабрикалардың пайда болуы мен жалдамалы жұмысшы табының қалыптасуы арасындағы байланысты анықтау;

Өнеркәсіп төңкерісі әлемді қалай өзгертті?

БЖБ №1

7. 4. 1. 2 Англияның әлемдік жетекші держава ретінде қалыптасуындағы өнеркәсіп төңкерісінің рөлін сипаттау;

7. 4. 2. 2 қоғамның индустрияға дейінгі және индустриялық даму кезеңдерінің арасындағы айырмашылығын анықтау

Ағылшындар

саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды?

7. 2. 2. 1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану;

7. 1. 1. 3 Еуропалық державалардың отаршылдық экспансиясы кезеңіндегі Азия мемлекеттерінің әлеуметтік құрылымындағы ерекшеліктерді анықтау (Қытай, Үндістан, Жапония) ;

7. 3. 2. 6 еуропалық отаршылдық экспансияның Шығыстың дәстүрлі қоғамдарына ықпалын сипаттау;

7. 4. 1. 4 «экспорт», «импорт», «экспансия», «отарлау», «фактория» ұғымдарын қолдану арқылы, тауар-ақша қатынастарының дамуын түсіндіру

7. 2. 1. 1 қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар өмірінде орын алған өзгерістерді анықтау;

7. 2. 3. 2 Ағартушылық дәуір идеяларының қоғамдық дамуға ықпалын анықтау

Қазақстанның ХХ ғасырдың басындағы әлеуметтік-экономикалық жағдайы

Зерттеу сұрағы: Не себепті А. Байтұрсынов: «Қазақ ұлтының өмір сүруінің өзі проблемаға айналды», - деп санады?

Қазақстанның ХХ ғасырдың басындағы әлеуметтік-экономикалық жағдайы

Зерттеу сұрағы: Не себепті А. Байтұрсынов: «Қазақ ұлтының өмір сүруінің өзі проблемаға айналды», - деп санады?

Қазақстанның ХХ ғасырдың басындағы әлеуметтік-экономикалық жағдайы

Зерттеу сұрағы: Не себепті А. Байтұрсынов: «Қазақ ұлтының өмір сүруінің өзі проблемаға айналды», - деп санады?

8. 3. 1. 1 - қазақ зиялыларының Ресей империясының Мемлекеттік Думасындағы қызметіне баға беру;

8. 3. 1. 2 - XX ғасыр басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге баға беру

Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысы

Зерттеу сұрағы: 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық сипат алды?

Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысы

Зерттеу сұрағы: 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық сипат алды?

Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысы

Зерттеу сұрағы: 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық сипат алды?

8. 3. 1. 2 - XX ғасыр басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге баға беру;

8. 3. 1. 3 - 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістің тарихи маңызын анықтау және тұлғалардың рөліне баға беру

1917 ж. ақпан буржуазиялық-демократиялық революциясы және оның Қазақстанға әсері

Зерттеу сұрағы: Қазақстанда 1917 жылы саяси белсенділіктің артуы қандай оқиғалардан көрініс тапты?

1917 ж. ақпан буржуазиялық-демократиялық революциясы және оның Қазақстанға әсері

Зерттеу сұрағы: Қазақстанда 1917 жылы саяси белсенділіктің артуы қандай оқиғалардан көрініс тапты?

1917 ж. ақпан буржуазиялық-демократиялық революциясы және оның Қазақстанға әсері

Зерттеу сұрағы: Қазақстанда 1917 жылы саяси белсенділіктің артуы қандай оқиғалардан көрініс тапты?

«Алаш» қозғалысы және қазақ ұлттық идеясы

Зерттеу сұрағы: Неліктен «Алаш» партиясы халық қолдауына ие болды?

«Алаш» қозғалысы және қазақ ұлттық идеясы

Зерттеу сұрағы: Неліктен «Алаш» партиясы халық қолдауына ие болды?

XX ғ. басындағы қазақ интеллигенциясының көрнекті өкілдері

Зерттеу сұрағы: Қазақ интеллигенция өкілдері ұлттық мүдделерді қалайша қорғады?

8. 1. 2. 1 - қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау;

8. 2. 2. 1 - қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру;

8. 3. 1. 5 - Әлихан Бөкейханның саяси көшбасшылық қызметіне баға беру

XX ғ. басындағы қазақ интеллигенциясының көрнекті өкілдері

Зерттеу сұрағы: Қазақ интеллигенция өкілдері ұлттық мүдделерді қалайша қорғады?

БЖБ№1

8. 1. 2. 1 - қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау;

8. 2. 2. 1 - қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру;

8. 3. 1. 5 - Әлихан Бөкейханның саяси көшбасшылық қызметіне баға беру

XX ғ. басындағы қазақ интеллигенциясының көрнекті өкілдері

Зерттеу сұрағы: Қазақ интеллигенция өкілдері ұлттық мүдделерді қалайша қорғады?

8. 1. 2. 1 - қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау;

8. 2. 2. 1 - қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру;

8. 3. 1. 5 - Әлихан Бөкейханның саяси көшбасшылық қызметіне баға беру

Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жж. )

Зерттеу сұрағы: Қазан революциясының ұрандары халық арасында қандай үміт тудырды?

Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жж. )

Зерттеу сұрағы: Қазан революциясының ұрандары халық арасында қандай үміт тудырды?

Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жж. )

Зерттеу сұрағы: Қазан революциясының ұрандары халық арасында қандай үміт тудырды?

Қазақстандағы ұлттық автономиялар

Зерттеу сұрағы: Алаш Орда үкіметі мен Түркістан (Қоқан) автономиясының идеялары неліктен жүзеге аспады?

Қазақстандағы ұлттық автономиялар

Зерттеу сұрағы: Алаш Орда үкіметі мен Түркістан (Қоқан) автономиясының идеялары неліктен жүзеге аспады?

Қазақстандағы ұлттық автономиялар

Зерттеу сұрағы: Алаш Орда үкіметі мен Түркістан (Қоқан) автономиясының идеялары неліктен жүзеге аспады?

8. 3. 1. 6 - Қазақстанда құрылған ұлттық автономиялардың маңыздылығына баға беру;

8. 1. 2. 1 - қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау

Қырғыз (Қазақ) АКСР-нің құрылуы

Зерттеу сұрағы: Қазақ Автономиялық кеңестік Республикасы құрылуының тарихи маңызы неде?

Қырғыз (Қазақ) АКСР-нің құрылуы

Зерттеу сұрағы: Қазақ Автономиялық кеңестік Республикасы құрылуының тарихи маңызы неде?

Қырғыз (Қазақ) АКСР-нің құрылуы

Зерттеу сұрағы: Қазақ Автономиялық кеңестік Республикасы құрылуының тарихи маңызы неде?

8. 3. 1. 6 - Қазақстанда құрылған ұлттық автономиялардың маңыздылығына баға беру;

8. 1. 2. 1 - қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау

Әскери коммунизм саясатынан ЖЭС-қа көшу

Зерттеу сұрағы: Қазақстан үшін жаңа экономикалық саясаттың артықшылықтары қандай болды?

Әскери коммунизм саясатынан ЖЭС-қа көшу

Зерттеу сұрағы: Қазақстан үшін жаңа экономикалық саясаттың артықшылықтары қандай болды?

БЖБ №2

Тоқсандық жиынтық бағалау

ТЖБ №2

Әскери коммунизм саясатынан ЖЭС-қа көшу

Зерттеу сұрағы: Қазақстан үшін жаңа экономикалық саясаттың артықшылықтары қандай болды?

8. 3. 1. 7 - ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау;

8. 4. 1. 1 - деректер мен дәйектерді салыстыру арқылы жаңа экономикалық саясаттың нәтижесінде орын алған өзгерістерді талдау

Қазақстанда кеңестік биліктің орнығуы

(Бөлім бойынша қайталау)

8. 3. 1. 2 - XX ғасырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге баға беру

8. 3. 1. 6 - Қазақстанда құрылған ұлттық автономиялардың маңыздылығына баға беру;

8. 3. 1. 7 - ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау;

Қазақстандағы 1920-1930 жылдардағы индустриализация

Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы индустриализацияның қарама-қайшылығы неде?

Қазақстандағы 1920-1930 жылдардағы индустриализация

Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы индустриализацияның қарама-қайшылығы неде?

Қазақстандағы 1920-1930 жылдардағы индустриализация

Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы индустриализацияның қарама-қайшылығы неде?

Қазақстандағы ұжымдастыру

Зерттеу сұрағы: Неліктен ұжымдастыру саясаты «ұлы нәубетке» әкеліп соқтырды?

Қазақстандағы ұжымдастыру

Зерттеу сұрағы: Неліктен ұжымдастыру саясаты «ұлы нәубетке» әкеліп соқтырды?

Қазақстандағы ұжымдастыру

Зерттеу сұрағы: Неліктен ұжымдастыру саясаты «ұлы нәубетке» әкеліп соқтырды?

Қазақстандағы ұжымдастыру

Зерттеу сұрағы: Неліктен ұжымдастыру саясаты «ұлы нәубетке» әкеліп соқтырды?

8. 4. 1. 2 - күштеп ұжымдастыру саясатының ауыл шаруашылығына тигізген зардап тарын талдау;

8. 1. 1. 1 - демографиялық өзгерістердің себептері мен салдарын анықтау;

8. 3. 1. 7 - ХХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау

1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар

Зерттеу сұрағы: Сталиндік режим не себепті зиялыларға «халық жауы» деген айып тақты?

8. 3. 1. 7 - ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау;

8. 1. 2. 1 - қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау

1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар

Зерттеу сұрағы: Сталиндік режим не себепті зиялыларға «халық жауы» деген айып тақты?

8. 3. 1. 7 - ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау;

8. 1. 2. 1 - қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау

1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар

Зерттеу сұрағы: Сталиндік режим не себепті зиялыларға «халық жауы» деген айып тақты?

БЖБ№3

8. 3. 1. 7 - ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау;

8. 1. 2. 1 - қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау

Ахмет Байтұрсынов - «ұлт ұстазы

Зерттеу сұрағы: А. Байтұрсыновтың ғылыми мұрасы қандай?

Ахмет Байтұрсынов - «ұлт ұстазы

Зерттеу сұрағы: А. Байтұрсыновтың ғылыми мұрасы қандай?

Ахмет Байтұрсынов - «ұлт ұстазы

Зерттеу сұрағы: А. Байтұрсыновтың ғылыми мұрасы қандай?

XX ғ. 20-30 жылдарындағы білім беру жүйесі мен ғылым

Зерттеу сұрағы: Білім мен ғылым саласының қандай жетістіктері мен кемшіліктері болды?

8. 2. 3. 3 - XX ғасырдың бірінші жартысындағы білім мен ғылым саласындағы өзгерістерді талдау;

8. 2. 3. 2 - кеңес дәуіріндегі қазақ тілінің ахуалын анықтау

XX ғ. 20-30 жылдарындағы білім беру жүйесі мен ғылым

Зерттеу сұрағы: Білім мен ғылым саласының қандай жетістіктері мен кемшіліктері болды?

8. 2. 3. 3 - XX ғасырдың бірінші жартысындағы білім мен ғылым саласындағы өзгерістерді талдау;

8. 2. 3. 2 - кеңес дәуіріндегі қазақ тілінің ахуалын анықтау

Сатпаев - жан-жақты ғалым

Зерттеу сұрағы : Қаныш Сәтбаевтың феномені неде?

Сатпаев - жан-жақты ғалым

Зерттеу сұрағы : Қаныш Сәтбаевтың феномені неде? БЖБ № 4