Өсімдіктердің таксономиясы бойынша негізгі терминдер анықтамасы

• Өсімдіктердің таксономиясы мен танысу
• Термин сөздер және бөлімдері
• Еңбек сіңірген ғалымдарға шолу

1. Ұйымдастыру кезеңі - 15мин.

• Психологиялық ахуал қалыптастыру 2 мин.
• Топқа бөлу 3 мин.
• Үй жұмысын пысықтау 10 мин.

2. Сабақтың ортасы - 20 мин.

• Жаңа сабақ түсіндіру 5 мин.
• Топтар сайысы 5 мин.
• Сергіту сәті 3 мин.
• Өзіндік жұмыс. «Жұбын тап» әдісі 2 мин.
• Біліміңді тексер. «Жеміс-жидектер» әдісі 5 мин.

3. Сабақтың соңы - 10 мин.

• Сабақты бекіту, қорытынды бағалау 5 мин.
• Үй жұмысы 1 мин.
• Рефлексия. «SMS - хабарлама» әдісі 4 мин.

1. Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру үшін, алдымен сыныпта психологиялық ахуал туғызу.

Топқа бөлу. Оқушыларды интернет желілері арқылы топтарға біріктіруді ұйымдастыру.

1-топ . Өсімдіктер

2-топ . Ғалымдар

3-топ . Терминдер

Үй жұмысын пысықтау. «Поле чудес» ойыны арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.

Оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап береді .

1. Өсімдіктерге жалпы анықтама бер.
2. Өсімдіктер мен жануарлардың ортақ ерекшелігі?
3. Еңбек сіңірген ғалымдарды ата.
4. К. Линнейдің жүйелеуіне анықтама.
5. Өсімдік токсономиясының негізгі қызметі?
6. Жоғарғы және төменгі сатыдағы өсімдіктер ерекшелігі?
7. Өсімдіктердің эволюциялық өзгерісі дегеніміз?
8. Ботаника ғылымы нені зерттейді?

Сонымен қатар, ойында Бейне сұрақ, Джекпот, жасырын ұяшық және сыйлық ұяшықтары болады.

Мұғалім оқушыларды ынталандыру мақсатында «Лайк басу» әдісімен бағалайды.

2. Сабақтың ортасы

Таныстырылым: Жаңа сабақты түсіндіру (слайд арқылы)

қосымша мәлімет: https://youtu. be/w0wk41xf48Y

«Топтар сайысы» әдісі. Постер қорғау.

І топ. Өсімдіктер тобы - Жоғарғы және төменгі сатыдағы өсімдіктер.

ІІ топ. Ғалымдар тобы - К. Линнейдің жүйелеуіне анықтама.

ІІІ топ. Терми сөздер тобы - Ботаника және таксономия термині.

«Лайк басу» әдісі арқылы бағалау:

Сергіту сәті. Әртүрлі смайликтер арқылы әнді табу (видеоролик көрсетіледі)

https://www. youtube. com/watch?v=i8FFtlTwJRs

Өзіндік жұмыс. Бірін-бірі бағалау

«Жұбын тап» әдісі бойынша терминдер мен анықтамаларды сәйкестендіріңіз. Үлгі бойынша қағаздар таратылады.

«Лайк басу» әдісі арқылы бағалау:

«Жеміс-жидектер» әдісі арқылы сабақты бекіту.

Әр оқушыға жемістер беріледі және жемісте жапсырылған сұраққа жауап береді.

Барлық оқушылар: Өсімдіктер таксономиясын атай алады . Өсімдіктердің эволюциялық құрылысын біледі, олардың мәнін түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі: Ботоника бөлімдері, өсімдіктердегі терминдер мен ғалымдардың еңбектеріне мысал