Қазақтың ырымдары мен тыйымдары

Сыныбы
4 "А"
Күні:18.02.23
Мұғалімнің аты-жөні: Магуиянова.Н.Н
Пәні
Тәрбие сағаты
Сабақтың тақырыбы:
"Қазақтың ырымдары мен тыйымдары"
Мақсаты:

Ырым-тыйым сөздерінің мән-мағынасын түсіндіру.
Тәрбиелік мән

Ойшылдыққа,әдептілікке,адалдыққа,батылдыққа,әдемілікке
Сезімталдыққатәрбиелеу

Ұйымдастыру кезеңі.
Жас кезінен ұрпағын <<тек>> деп өсірген халқымыз теріс қылық мінезге де тыйым салған. Бұл балалық шақтан бастап, отбасы болғанша сақталған ереже тәрізді. <<Олай жасама, бұлай жасама, жаман сөз айтпа, дұрыс емес>> т. б. сөздердің жауабын <<жаман болады>> дегенмен аяқталып отырған. Өмірде әр тақырыпқа байланысты ырым - тыйым сөздер кездеседі. Балаға, малға, әйел адамға т. б.

Білу
Ырым - тыйым сөздердің мән - мағынасын түсіндіру.

1) Балаға ми жеуге болмайды - мидай былжыр, ынжық болады. Жас балаға бұғана қабырғасын бермеген - бойы өспей қалады деп ырымдаған. Омыртқаның жұлынын жегізбеген - суға келіп қалады деген жаман ырым бар. Қойды аттама - ол киелі мал. Меккеге барған.
2) Босағаны керме>>, бұл - қазақ ұғымында әйел мен ер адам үйдің қос босағасы секілді, оны керу - екеуінің арасын суыту, ажырату деп білген. Сондай-ақ бұрындары жаманат хабар алып келген адам ғана есікті керіп тұрып, хабарды жеткізетін болған.
3) Қазақ бас киімді жерге тастаса, бақ таяды, бас кемиді деп ырымдаған. Баршылықты білдіретін қасиетті киім саналған. Киіп жүргенін ешкімге сыйламаған, бермеген.

Кері байланыс
Сұрақ-жауап арқылы

Бағалау

Қорытынды
Смайлик әдісі

Бір сөзбен айтқанда салауаттылық, білімділік жеке адам үшін емес, ел тағдыры, ұлттың, заман тағдыры, қоғам тағдыры іспеттес. Ырымдар мен тыйымдар адамдардың бір - бірімен қарым - қатынасын, табиғатқа, қоршаған ортаға берілген тұжырым, түйінделген қағида. Ырымдар мен тыйымдар халық арасында ерте кезден қалыптасып, бүгінгі күнге дейін жетті. Әрбір тыйым бекер айтылмаған, әрқайсысының тәрбиелік мәні бар, оқушылар үшін ереже болып табылады. Хадық өзінің осы ырымдар мен тыйымдар арқылы тәрбиелеп, дұрыс жолға салған, қателігін бетіне басқан.
Ұ