Өткен сандарды қайталау

ЖШС Каспий өңірі<<Болашақ>> колледжі

Конспект
Тақырыбы:<<4саны мен цифры>>

Орындаған:Бегенова Г.
Тексерген:Каракаева А.

Ақтау-2023 ж.
Сабақтың тақырыбы: <<4 саны мен цифры>>
Сабақтың мақсаты:
білімділік:балаларды 4 санымен және цифрымен таныстыру;
дамытушылық: балалардың ой-өрісін 4 санының құрамына есеп құрастыру арқылы дамыту ;
тәрбиелік: 4 цифрын дұрыс жаза білуге үйрету.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, үйрету, ойын.
Көрнекіліктер: тақырыптық суреттер, сандар.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру:
Амандасу;
Өткен сандарды қайталау.
Жаңа сабақ:
Сурет бойынша 4 санының пайда болуын түсіндіру.
-Аквариумде 3 балық болды, тағы бір балық әкеліп қостық. Неше балық болды? 3+1=4.Бүгін біз 4 санымен танысамыз.
4 санын көрсетіп, тура және кері санау. 4-тің алдындағы сан ұғымын түсіндіру.
-3қоянның қасына тағы да бір қоян келіп қосылды. Неше қоян болды? 3+1=4. Төрт қоянның біреуі қашып кетті, нешеуі қалды?
4-1=3.
-Ал, балалар қояндар нені жақсы көреді?
-Сәбізді.
Сәбіздерді пайдаланып 4 санының пайда болуы мен 4-тің алдындағы сан ұғымы қайталанылады.
-Қане, бәріміз төрт таяқша санап шығарайық.
Таяқшалар арқылы 4 таяқшадан әр түрлі пішіндер құрастырайық.
-Пішіндер неге ұқсайды балалар?
-шаршыға, <<ш>> дыбысына.
-4 саны неге ұқсайды?
- төңкерілген орындыққа.
-Ал балалар, осы жөніндегі Алмастың тақпағын тыңдап көрелікші.
Іздегендер табады,
Зер салса егер мынаған.
Тура <<4>> боп қалады,
Орындықтар құлаған.
Дәптермен жұмыс:
Үзік сызықтарды бастырып, 4 цифрын жаздыру.
Сергіту сәті:
1,2,3- ал кәнеки ұш,
4,5,6,7- мынау ауыл шеті.
8,9,10- ал, кәнеки қон!
Ойын: <<Өз орныңды тап>>
Шарты:балаларға 0ден 4ке дейінгі кеспе сандарды омырауларына тағамыз. Ретсіз араласып тұрады. Балалар ретимен қатарға тұруы керек, қатардағы орнын атауы керек.
III.Қорытынды.
-Балалар, біз бүгін қандай санмен таныстық?
<<4>> санының құрамын қайталау.
Балаларды мадақтау.