Алма жинау Дидактикалық ойын

ЖШС Каспий өңірі «Болашақ» колледжі

Конспект

Тақырыбы: Ж дыбысы мен әріпі

Дайындаған: Темиралиева Д.

Тексерген:Каракаева А.

Ақтау-2023

Тақырыбы : Ж дыбысы және әрпі.

Сабақтын мақсаты : Ж дыбысынын айтылу, дыбыстылау артикуляциясымен таныстыру. Ж дыбысын дыбыстардың ішінен айыра білуге, сөзге дыбыстық талдау жасауға ұйрету. Сурет арқылы заттың атауын білу, ойлау қабілеттерін арттыру. Жазуға қолдарын жаттықтыру.

Әдіс-тәсіл: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын, ойыншщықтар, көрнекілік, жұмбақ, ребус шешу.

Оқу іс әрекететінің көрнекілігі : суреттер, кеспе әріптер, әртүрлі текшелер.

Шаттық шеңбер:

Үлкенге де сіз

Кішіге де сіз

Сәлембердік сіздерге,

Құрметпен біз.

Оқу іс -әрекетінің барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

-Балалар бүгін ауа райы қандай?

-Ауа таза екенін қайдан білдіңдер?

-Өте жақсы, балалар. Ал енді аптаның қай күні?

Ендеше сәрсенбе күнді қандай күн деуші едік?

-Көңіл күйміз қалай?

-Ендеше, балалар осы жақсы көңіл күйімізбен сабағымызды бастайық.

-Балалар, біз бүгінгі күнге дейін бірнеше дыбыстармен таныстық.

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Қандай болып екіге бөлінеді?

-Олай болса мен бұрын танысқан дыбыстарды көрсетемін, оларды айтасындар. Осы атаган дыбыс дауысты болса қызыл текшелерінді, дауыссыз болса көк текшелерінді көтеріндер.

-Ал, бүгін оқу іс әрекетін «Кім тапқыр?» деген ойынымен бастаймыз.

Дыбыстарды жеке жеке айту .

Негізгі бөлім.

«Алма жинау» Дидактикалық ойын.

-Мына алма ағашында алмалар пісіп тұр екен. Әр алманын артында сөздер жазылған, сол сөздерді оқып, буынға бөлу, сөйлем құрау, мына үлкен себетке саламыз.

Жұмбақ жасыру:

Бос жер қалмай аспаннан

Түнде шешіп тасталған,

Моншақтардың аты не? \жұлдыз\

Қандай әріптен басталған.

-Мынау Ж дыбысының таңбасы Ж -әрпі.

Ж дауыссыз дыбыс екенін тағы да, қайталап, анықтау. Баспа түрін көрсету.

Тіл ұстарту жаттығуы.

Жа-жа-жа

Менің атым- Қожа.

Ребус шешу.

Дәптермен жұмыс.

Әже, жолбарыс, морж сөздеріне дыбыстық талдау жасайды. Балалардың өздеріне ж дыбысының сөздің басында, ортасында, аяғында келетін сөздер айтқызу. Дәптердегі буындарды, сөздерді оқыту, хормен қайталау. Үлгі бойынша ж дыбысының кіші және бас әрпін жазады. Торкөздегі ж дыбысының орнына қарай сөз ойлап жазады. Торкөзді санап, қайталап салады. «Сөйлем құра» тапсырмасын орындату.

Сергіту сәті: «Көңілді күн»

«Біз зерекпіз?» ойыны арқылы тақтаға ілінген суреттегі заттардың атауларын атату. Буынға бөлу

Үстел үстіндегі ойын: -Ал, балалар мына матаны ашамын, астынан бірнеше ойыншыктар көресіндер Сол ойыншықтардың ішінен ж дыбысынан басталатын ойыншықтарды тауып атын атап, буынға бөлесіңдер. -Жылқы, жолбарыс, жүзік.

Сабақты қортындылау :«Менің көжегім» тақырыбы бойынша тақтаға сурет салу. Салған суретке сөйлем құрау. Ж дыбысы бар сөздерді атату.

-Балалар, бүгін қандай дыбыспен таныстық?

-Ж дыбысы дауысты ма, дауыссыз ба?

Ұқсас жұмыстар

Жемістерді аудар

Сөздерге жұрнақ жалғап оқы

Тақырып - Жұрнақ пен жалғау

Оқушының зейінін сабаққа аудару

Сенсорика сабағында ойын әдістерінің тиімділігі

Мұғалім. Қ.Ыдырысов

Піскен алма

Шар жинау