Сабақтың мақсаттары. Әлемнің жеті кереметі

Бөлім атауы: Әлемнің жеті кереметі. Лексикография.
Мектеп: Б.Кенжебаев атындағы жалпы білім беретін мектебі
Күні: 24.10.2023ж.
Мұғалімнің аты-жөні: Бегман Раушан
Сынып: 6 а,ә,в
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Зевс мүсіні

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
6.3.4.1 эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу ("келісу, келіспеу" эссесі);
6.4.1.1. Тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.

Сабақтың мақсаттары
* Эссе тақырыбынан ауытқымай абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу, келіспеу себептерін көрсетіпжазады;
* Эсседегі сөздерді орфографиялық нормаға сай жазады.
*
Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
3 минут

5 минут
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу, сабаққа дайындық.
Жағымды ахуал қалыптастыру.
І.ЖАЗЫЛЫМ АЛДЫ.
Қызығушылықты ояту.
Суретте не көріп тұрсыздар?

Мәтінді оқып, негізгі ойды анықтаңдар.

1. Осындай мүсіндер қазір бар ма?
2. Осы ескерткіш туралы тағы нені білгілерің келеді?
Сабақтың мақсаттары мен бағалау критетийлерімен танысу.
Оқушылар жағымды ахуал қалыптастырады.

Оқушылар суреттер арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды.

Мәтінмен танысып, бүгінгі сабаққа байланысын анықтайды.

Сабақтың мақсаттары мен бағалау критетийлерімен танысу.

ҚБ

Бағалау:
3 балл
ҚБ <<Одағайлар>> әдісі

Оооооо! - тамаша жауап;
Оййййй! - төмен жауап

6-сынып
<<Қазақ тілі>> оқулығы

(wikipedia.org)
Сабақтың ортасы
10 минут

10 минут

10 минут

5 минут

Мағынаны тану
ІІ. ЖАЗЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ
Артық болмас білгенің!

Тапсырма. Берілген суреттерді мұқият қарап, аталған тақырып бойынша ой шақырып, эссе жазуға дайындалыңыз.

2. <<Әлемнің жеті кереметін>> <<Әлемнің жаңа жеті кереметі>> деп уақыт өткен сайын өзгертіп отыру дұрыс па?>>. Осы мәселеге байланысты өзіндік көзқарасыңызды білдіріп, тақырыптан ауытқымай, құрылымын, мазмұнын сақтап, нақты аргументтер келтіріп, <<келіс, келіспеу>> эссесін жазыңыз. Орфографиялық норманы сақтаңыз.
Дескриптор:
* тақырыптан ауытқымай, құрылымын, мазмұнын сақтап, эссе жазады;
* көтерілген мәселеге өзіндік көзқарасын білдіреді.
ҚБ
ІІІ.ЖАЗЫЛЫМНАН КЕЙІН.
<<Автор орындығы>>. Оқушылар жазған эсселерін <<Автор орындығында>> оқиды.

<<Артық болмас білгенің!>> айдарымен эссе туралы мәлімет алады.

Берілген суреттерді мұқият қарап, аталған тақырып бойынша ой шақырып, эссе жазуға дайындалыңыз.
<<Әлемнің жеті кереметін>> <<Әлемнің жаңа жеті кереметі>> деп уақыт өткен сайын өзгертіп отыру дұрыс па?>>. Осы мәселеге байланысты өзіндік көзқарасыңызды білдіріп, <<келіс, келіспеу>> эссесін жазыңыз. Орфографиялық норманы сақтаңыз.

Оқушылар жазған эсселерін <<Автор орындығында>> оқиды.

Бағалау:
4 балл
ҚБ <<Күн мен бұлт>>

Бағалау:
3 балл
ҚБ

Сабақтың соңы

2 минут

Үй тапсырмасы:

5-тапсырма.