Жеке тапсырма ұсыну

Қашықтықтан оқыту кезінде сабақ жоспары.

Мұғалімнің аты, жөні:

Бабахова Жанат Аманжоловна

Мұғалімнің аты, жөні:: Пән / сынып :

Бабахова Жанат Аманжоловна: Алгебра. 7 сынып

Мұғалімнің аты, жөні:: Қай аптаның нешінші сабағы:

Бабахова Жанат Аманжоловна:

Мұғалімнің аты, жөні:: Тарау немесе бөлім атауы:

Бабахова Жанат Аманжоловна: Функция. Функцияның графигі

Мұғалімнің аты, жөні:: Сабақтың тақырыбы:

Бабахова Жанат Аманжоловна: у=ах ² , у=ах ³ және

у = \frac{к}{х}

(k≠0) түріндегі функциялар, олардың графиктері және қасиеттері

Мұғалімнің аты, жөні:: Оқу мақсаты:

Бабахова Жанат Аманжоловна:

7. 4. 1. 12

$у = \frac{k}{х}\ \ (k \neq 0)$ функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

Мұғалімнің аты, жөні:: Бағалау критерийі:

Бабахова Жанат Аманжоловна:

у = \frac{k}{х}\ \ (k \neq 0)

функциясының графигін дұрыс салу - функцияның қасиеттерін және графигінің ерекшеліктерін білу - қасиеттерді есеп шығарғанда қолдана білу.

Мұғалімнің аты, жөні:: Саралап оқыту тапсырмалары.

Мұғалімнің аты, жөні::

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бабахова Жанат Аманжоловна:

Бірлескен жұмыс (1, 2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?

Уақыты: 1 минут

Кезеңдері: Ұйымдастыру

Тапсырма: Тақырып, мақсаттармен таныстыру

Тапсырманың мақсаты: Не меңгеретінін білу үшін

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?: Мұғалім оқушылардың мақсатпен танысқанын бақылайды

Уақыты: 7-8 минут

Кезеңдері: Жаңа сабақ

Тапсырма: Жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру

Тапсырманың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?: Оқушылардың жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы игергендерін бақылайды

Уақыты: 8 минут

Кезеңдері: Тәжірибе

Тапсырма: 1, 2 тапсырма орындау (тілдік мақсат орындалу керек)

Тапсырманың мақсаты: Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?: Оқушылардың жаңа тақырыпты практикалық жұмыс жасау арқылы меңгергендерін бақылайды

Уақыты: 3 минут

Кезеңдері: Бекіту

Тапсырма: Жеке тапсырма ұсыну

Тапсырманың мақсаты: Тақырыпты меңгергенін анықтау

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?: Жаңа тақырыпты меңгерудегі кедергілерді анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу

Уақыты: Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Кезеңдері: Бірлескен жұмыс (1, 2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Тапсырма: Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты:

Кезеңдері:

Өткен тақырыпты пысықтау
Өткен сабақта у = ах ³ функциясының қасиеттерімен танысып, оның графигін салдық.
1-тапсырма. ( Ауызша)
Функция графиктерінің координаталық ширектерде орналасуын айтыңдар? у=2х ³ , у= -х ³
Жауабы: у=2х ³ функциясы графиктерінің тармақтары I және III ширектерде орналасқан.
Жауабы: у=-х ³ функциясы графиктерінің тармақтары II және IV ширектерде орналасқан
2-тапсырма А(-1, 0) ; В(2, 1; 4, 25) ; С(-4; 16) ; Д(3; 27) ; Е(0; 0) нүктелерінің қайсысы у=х ³ функциясының графигіне тиісті болады?
Шешуі: у=3 ³ =27
Жауабы: Д(3; 27) нүктесі

Жаңа тақырып .

y=k/x функциясы кері пропорционалдық деп аталады.
Мұндағы х-тәуелсіз айнымалы, k-берілген сан.
Кері пропорционалдық функция графигі гипербола болып табылады

$C:\Users\Ljv\Downloads\ррр.jpg$

y=k/x функциясының k<0 болғандағы графигін салыңдар .

$C:\Users\Ljv\Downloads\оооо.jpg$

Функцияның негізгі қасиеттерін атап өтейік:

Анықталу облысы (- ∞; 0) ∪ (0 ; + ∞) яғни тәуелсіз айнымалы нөлден өзге кез келген мәнді қабылдайды.

Анықталу облысы, белгіленуі: D(у) = (- ∞; 0) ∪ (0 ; + ∞)

Мәндерінің жиыны, белгіленуі: Е(у) = (- ∞; 0) ∪ (0 ; + ∞)

Егер k>0 болса, онда

графигі координаталар жазықтығының I және III ширектері арқылы өтеді ;
хє (- ∞; 0) аралығында функция графигі кемімелі ;
хє (0 ; + ∞) аралығында функция графигі өспелі ;
у=-х түзуі гиперболаның симметрия осі болады.

Егер k<0 болса, онда

графигі координаталар жазықтығының II және IV ширектері арқылы өтеді ;
хє (- ∞; 0) аралығында функция графигі өспелі ;
хє (0 ; + ∞) аралығында функция графигі кемімелі ;
у=-х түзуі гиперболаның симметрия осі болады.

Функцияның таңба тұрақтылық қасиеттері:
*k>0 болғанда (0; +∞) аралығында оң мәндер, ал ( -∞ ; 0)
аралығында теріс мәндер;
*k<0 болғанда ( -∞ ; 0) аралығында оң мәндер, ал (0; +∞)
аралығында теріс мәндер қабылдайды.
Функцияның нөлдері :
у=k/х функциясы нөлге тең емес. График Ох осін қиып өтпейді .

Жаңа тақырыпты бекіту

1-есеп Функция у=8/х формуласымен берілген.

Кестені толтырып графигін салыңдар .

$C:\Users\Ljv\Downloads\ццц.png$

Дескрипторлар: Тапсырма бойынша функциясының графигі немесе қасиеті қолдана алады. Графикке тиісті аралықты дұрыс анықтайды. Өзіндік жұмыс
у=3/х функциясының графигін салыңдар.
1) х=-3; -0, 6; 5; 30 мәндеріне сәйкес у-тің;
2) у=-2; -1, 5; 0, 5; 2, 5 мәндеріне сәйкес х-тің мәндерін табыңдар .

Сабақты қорытындылау.

Мұғалім сабақты қорытындылау және кері байланыс алу мақсатында келесі сұрақтарды қояды:

Функция графигінің анықталу облысы мен мәндер облысы туралы қандай қорытындылар жасауға болады?
Функция графигінің координаталық жазықтықта орналасуы бойынша не айта аласыздар? Неліктен?
Қандай қорытынды жасауға болады?

Үй жұмысын беру, түсіндіру:

Оқулықтан № 27. 4, № 27. 5

Тапсырма:

Ұқсас жұмыстар

Кестенің ұяшығын анықтайтын тег

Пайдалы қазбаларды өндіру және өндеу

Қар суретін балауызбен салу

Мұғаліммен сәлемдесу

Литосфераның құрылысы мен заттық құрамы

Қазіргі заман ұғымы

Сұрақ үлгілерін ұсыну

7.1.Процент