Сабақтың басы. Сабақтың соңы

Қысқа мерзімді жоспары
Бөлім
Алгоритмдеу және программалау
Педагогтың аты-жөні
Сәбитханов Асылхан
Күні

Сынып 10
Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:
ПРАКТИКУМ. ФУНКЦИЯ
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.5.1.1 Функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде
код жазу
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар:

Python программалау тіліндегі функцияны анықтайды

Көптеген оқушылар:

Функция мен процедура түрлерін салыстырады

Кейбір оқушылар:

Функция және процедураларды қолданып программалайды

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
3.Жаңа тақырыпқа шолу
Өткен сабақты пысықтау: <<Ойлаудың алты
қалпағы>> әдісі
Оқушылар өткен тақырып бойынша теория және
практиканы меңгерген соң алты түрлі ой айтады.
Оқушылардың жауаптарын ауызша мадақтау,
ынталандыру
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Сабақтың ортасы

<<Ғажайып ұяшықтар>> әдісі
Интербелсенді тақтадан тапсырмалар жасырынған
ұяшықтар беріледі. Оқушылар ұяшықтарды таңдайды,
тапсырмаларды орындайды.
№1 тапсырма. Қосынды *
Берілген a, b, с, d (1сандардың қайсысы ең кіші екенін тап. a мен b және
с мен d-ның арасындағы сандардың қосындысын тап

Дескриптор:
Python программалау тіліндегі функцияларды
қолданып есептерді программалайды.
Оқушылар жұмыстарын балл қою арқылы бірін-бірі
бағалайды.

Мұғалімді тыңдайды

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

Стикер
4 балл

Стикер
3 балл

Стикер
3 балл

Сабақтың соңы
Шағын тест
Оқушылар тест сұрақтарына жауап береді.
Бір-бірін бағалайды
Кері байланыс: <<Екі жұлдыз, бір тілек>> әдісі
Оқушылар сабақтан алған жақсы екі әсері және
түсінбеген сұрағын айтады.

Өзін-өзі бағалау.

Плакат /слайд/