Термин сөздерді аудару

Қысқа мерзімді жоспары: Қысқа мерзімді жоспары

Қысқа мерзімді жоспары: Бөлім

Алгоритмдеу және программалау

Қысқа мерзімді жоспары: Педагогтың аты-жөні

Сәбитханов Асылхан

Қысқа мерзімді жоспары: Күні

Қысқа мерзімді жоспары: Сынып 10

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Қысқа мерзімді жоспары: Сабақтың тақырыбы:

Графтағы алгоритмдер

Қысқа мерзімді жоспары: Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10. 5. 1. 5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру

Қысқа мерзімді жоспары: Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Қысқа мерзімді жоспары: Граф және граф түрлерін анықтайды

Қысқа мерзімді жоспары: Көптеген оқушылар:

Қысқа мерзімді жоспары: Графтарды программалауда жүзеге асырады

Қысқа мерзімді жоспары: Кейбір оқушылар:

Қысқа мерзімді жоспары: Графтарға арналған есептер құру, сызбасын ұсынады

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт: Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті: Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті: Оқушының әрекеті

Бағалау: Бағалау

Ресурстар: Ресурстар

Сабақтың кезені/ уақыт: Сабақтың басы

Педагогтың әрекеті:

Сәлемдесу, түгендеу

Өткен сабақты пысықтау

Термин сөздерді аудару

Оқушылардың жауаптарын ауызша қалыптастырушы бағалау.

Ребус шешу

Жаңа тақырыпқа байланысты бейне сабақ көру.

Жаңа түйін сөздер

Graph-Граф

Node of the graph-Граф түйіні

Узел графа

Graph edge-Граф қабырғасы

Ребро графа

Жеке жұмыс

Тапсырма 1

Берілген сызба бойынша көршілес матрицаны жазу.

Дескриптор

Сызба бойынша көршілес матрицаны жаза алады.

Оқушының әрекеті: Kazakh

Бағалау: Russian

Ресурстар: English

Сортировка

Таңдау әдісі

BubbleSort

Мұғаліммен амандасады.

Термин сөздерді қазақ, орыс, ағылшын тілдеріне аударады.

Ребусты шешеді

Бейне сабақты көреді. Сабақ бойынша өз түсінгендері бойынша пікірлерін айтады.

Оқушылар тапсырманы дәптерге орындайды.

1 тапсырманы орындайды

Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Ауызша мадақтау

4 балл

Слайд

learningapps. org

Слайд

Бейнесабақ

Оқулық, жұмыс дәптерлері

Слайд

Сабақтың кезені/ уақыт:

Педагогтың әрекеті:

Оқушының әрекеті:

Сабақтың кезені/ уақыт:

Педагогтың әрекеті:

Оқушының әрекеті:

Сабақтың кезені/ уақыт:

Педагогтың әрекеті:

Оқушының әрекеті:

Сабақтың кезені/ уақыт:

Педагогтың әрекеті:

Оқушының әрекеті:

Сабақтың кезені/ уақыт: Сабақтың ортасы

Педагогтың әрекеті:

Тапсырма 2

Қалада n көпір бар. Бұл көпірлерге жолдардың қосылуы матрица түрінде сипатталған. Қосылу матрицасында екі көпірдің арасында жол болса, ол 1-ге, жоқ болса 0-ге тең. Бағдарлама кодындағы қалаларды байланыстыратын көпірлердің санын анықтайтын қатені табыңыз.

Дескриптор

Оқушылар бағадарлама бойынша қатені таба алады.

Тапсырма 3

Мәтінді оқып, бос орындарды берілген сөздермен толықтырыңыз:

Дескриптор

Берілген мәтінді оқып, босы орындарды берілген сөздермен толықтыра алады.

Оқушының әрекеті:

2-тапсырманы орындайды.

Оқушылар тапсырманы компьютерде орындайды.

Оқушылар мәтінді оқып, бос орындарды сөздермен толтырады

Бағалау:

4 балл