Рухани байлық - игілік көзі атты класс сағаты

Сабақтың мақсаты: - оқушыларға қазақ халқының рухани байлығы мәдени құндылықтар туралы түсінік беру.

Сабақтың міндеттері: : - рухани байлық көздерін ұғындыру;

- рухани байлықты бағалай білуге үйрету;

- рухани байлыққа тәрбиелеу.

Плакат, маркер, үлестірме қағаз.

Сабақтың мақсаты:- оқушыларға қазақ халқының рухани байлығы мәдени құндылықтар туралы түсінік беру.Сабақтың міндеттері::- рухани байлық көздерін ұғындыру;- рухани байлықты бағалай білуге үйрету;- рухани байлыққа тәрбиелеу.:

Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.

-оқушылармен сәлемдесу.

- сынып тазалығына көңіл бөлу

- оқушыларды түгендеу. (топқа бөлу)

Тыныштық сәті. «Нұрға бөлену» әуен арқылы.

2. Үй тапсырмасын тексеру: Оқушылардан «Ниетім - өмірімнің айнасы» атты сахналық көріністі көру.

Плакат, маркер, үлестірме қағаз.:

Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді.

(Тәртіп, талап, тазалық, тыныштық, татулық) сақтау керектігін еске түсіру.

Сабақтың мақсаты:- оқушыларға қазақ халқының рухани байлығы мәдени құндылықтар туралы түсінік беру.Сабақтың міндеттері::- рухани байлық көздерін ұғындыру;- рухани байлықты бағалай білуге үйрету;- рухани байлыққа тәрбиелеу.:

3. Дәйексөз:

«Дүниенің көзі, тұтқасы, түп негізі - заттық нәрсе емес, рухани дүние» деген қанатты сөзін оқушылардың назарын аударту. Сұрақтар қою.

- Қандай құндылықтарды рухани байлық дейді?

- Игілік дегенді қалай түсінесіңдер?

- Ізгі іс пен игі тілектің руханилық күші неде?

Плакат, маркер, үлестірме қағаз.: Платон

Сабақтың мақсаты:- оқушыларға қазақ халқының рухани байлығы мәдени құндылықтар туралы түсінік беру.Сабақтың міндеттері::- рухани байлық көздерін ұғындыру;- рухани байлықты бағалай білуге үйрету;- рухани байлыққа тәрбиелеу.:

4. Әңгімелесу (сұхбат) Оқулықта берілген «Күлтегіннің көк тасы» атты өлеңді таныстыру және талдау.

Қорыту:

- Неліктен автор «Исі түрік жұртының тұмары Көктасым», деп толғанды?

- Тасқа түскен жазулардың руханилық күші неде деп ойлайсыздар?

Плакат, маркер, үлестірме қағаз.: Н. Айтұлы

Сабақтың мақсаты:- оқушыларға қазақ халқының рухани байлығы мәдени құндылықтар туралы түсінік беру.Сабақтың міндеттері::- рухани байлық көздерін ұғындыру;- рухани байлықты бағалай білуге үйрету;- рухани байлыққа тәрбиелеу.:

5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Оқушылар төмендегі берілген «салт- дәстүрлер, мәдени мұралар» атты тақырыпта толық мағұлмат беру. Постер бетіне түсіру.

Плакат, маркер, үлестірме қағаз.:

Баяу әуен қойылады.

Сабақтың мақсаты:- оқушыларға қазақ халқының рухани байлығы мәдени құндылықтар туралы түсінік беру.Сабақтың міндеттері::- рухани байлық көздерін ұғындыру;- рухани байлықты бағалай білуге үйрету;- рухани байлыққа тәрбиелеу.:

6. Топпен ән айту. «Өз елім»

әні: Н. Еспанов сөзі: З. Шүкіров

Келгенде көктемі,

Көңілін гүл басқан.

Шырағы көктегі,

Жұлдызбен сырласқан.

Өз елім менің,

Өзегім менің,

Жырыма қосып жүремін.

Төрім деп менің,

Жерім деп менің,

Соғады мәңгі жүрегім.

Қайырмасы:

Түлегі сендер,

Тілегі сендер,

Тірегі, сендер, сол елдің.

Назары сендер,

Базары сендер,

Ажары сендер сол елдің.

Плакат, маркер, үлестірме қағаз.:

АКТ-ны пайдалану.

Әнді бірге шырқау.

Сабақтың мақсаты:- оқушыларға қазақ халқының рухани байлығы мәдени құндылықтар туралы түсінік беру.Сабақтың міндеттері::- рухани байлық көздерін ұғындыру;- рухани байлықты бағалай білуге үйрету;- рухани байлыққа тәрбиелеу.:

8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Ақиқат, ақиқат бар жерде, ақиқат, ақиқат» бүкіл әлемде.

Плакат, маркер, үлестірме қағаз.:

Рухани байлық - игілік көзі атты класс сағаты

Ақпарат

Қосымша