Жаттығу орындау деңгейлеріне байланысты бағалау

Дене шынықтыру пәнінің қысқа мерзімді
CАБАҚ ЖОСПАРЫ
Мектеп:

Мұғалімнің аты жөні:

Сынып:
2
Күні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:
Жұптық және топтық ойындар. <<Жылжымалы арқан>> ойыны.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
2.1.3.1 - қарапайым дене жаттығуларын орындау кезінде уақытты, кеңістікті және бірқалыптылықты түсінетінін көрсетеді;
Сабақ мақсаты:
Арқан тартыс ойынының туындау тарихын түсіндіру, қазақ ұлттық ойындарында бірлескен қимыл-қозғалыстар арқылы көшбасшылық қасиеттерді таныту.
Бағалау критерийі
Бірлескен жұмыста көшбасшылық қасиеттерді қазақ ұлттық ойындары арқылы тәрбиелеу, көшбасшылық қасиеттерді түсіну және ажырату, ойын шарттарына аса көп көңіл бөлу, күш, икемділік қозғалыстағы үйлесімділік дағдыларын орындау.

Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Оқу ресурстары
Сабақтың басың 10 минут

Сабақтың
ортасы
30 минут

Сабақтың соңы
5 минут

Үй тапсырмасы
Уақытты жоспарлау:

Қауіпсіздік ережелері.
Психологиялық ахуал.
Спорттық киімдеріне назар аудару. Сәлемдесу. Жаңа сабақ түсіндіру, өтілу барысымен таныстыру.
Қатардағы жаттығулар.

Жүрістегі жаттығулар. Жаттығуларды біркелкі, дұрыс орындау. Арақашықтықты сақтау. Козғалыстағы жаттығулар тізбегі.
Қолға, аяқа арналған бой жазу жаттығулары.
Екі қатарға тұру.

Жалпы дамыту, жетілдіру жаттығулары. Созылуға, иілуге арналған жаттығуларды орындау. Бұлшық еттердің қозғалыстарына арналған жаттығулар кешені. Буындарды негізгі тапсырмаларды орын

<<Арқан тартыс>>
Ойынды жазда көгалды алаңда, спорт залында өткізуге болады. Ойынға ұзындығы 10 метрдей жуан кендір арқан керек. Ол арқанның тең ортасынан орамалмен орап белгі жасайды, белгінің екі жағынан бір жарым-екі метрдей жерден тағы да жогарыдағы тәртіппен белгілейді. Ойынға қатынасушылар тең екі топқа бөлінеді. Олардың саны 10 -- 12 адам болуы мүмкін, ойыншылар бойларына қарай қатар түзеп тұрады.
Ойын басқарушының берген командасы бойынша қатар түзеп сапта тұрған ойыншылар оң жақ шетінен бастап қатар санын <<бір, екі, үш>>... деп сол жақ шетіне дейін санап шығады. Сөйтіп тақ жағы бір бөлек, жұп жағы бір бөлек бөлініп шығады. Ойыншылардың мақсаты -- тартысқа түскен екі топ бірін-бірі тартып, жердегі орталық сызықтан бұрын сүйретіп өткізіп әкету. Екі топтың қай жағы орталық сызықтан қарсы топты бұрын сүйреп өткізіп әкетсе, сол жағы ұтқан болады, жеңген жағы бәйгесін алады. Ойынды осы жоғарыдағы тәртіппен жүргізе беруге болады. Ойын қимыл бірлігін қалыптастырып, бірлескен іс-әрекетке тәрбиелейді.

Сабақты қорытындылау
Мақсаты: Қол жеткен нәтижелер туралы ойлану, өзіндік талдау жүргізуге дағдыландыру. Тақырыпты меңгеру деңгейін анықтау.

Сұрақ-жауап арқылы кері байланыс жүргізеді. Сабақ басында қойылған сұрағына әр оқушыдан жауап сұрайды. Жақсы нәтижеге қол жеткізген оқушылар мен үздіктерді атайды. Жетілдіру жаттығуларын ұсынады.

Үй тапсырмасы:
Арқан тартыс ойынының ережесін қайталау. Ұлттық ойын түрлеріне шолу жасау.
Сәлемдеседі.
Қауіпсіздік ережелерімен танысады.

Мұғалімге саптық рапорт береді. Қатардағы жаттығуларды орындайды.

Жүрістегі жаттығуларды орындайды.

Жалпы дамыту, жетілдіру жаттығуларын жасайды.

Ойындар арқылы қозғалыс сапасын артырады.

Белсенді қимыл-қозғалыс, тапсырмаларды сапалы орындайды.

Оқушылар өз беттерінше сабақтың басында қойылған сұраққа жауап береді.

Қиын болған немесе жүзеге асыра алмаған мәселелер бойынша сұрақ қояды. Үздік нәтиже көрсету үшін өзіндік ойлармен бөліседі. Сабақ басындағы мұғалім сұрағына жауап береді.
Оқушыларлың сабақтағы белсенділіктеріне қарай балдық жүйемен бағалау.

ҚБ: 2 балл

Жаттығу орындау деңгейлеріне байланысты бағалау.

ҚБ: 2 балл

Ойынның ережесін түсіну мен ойын кезінде қолдану дағдысына байланысты бағалау.

ҚБ: 4 балл

ҚБ: 1 балл

ҚБ:
1 балл

https://infolesson.kz/dene-shinitiru-auipsizdik-erezheleri-1488457.html

Әрбір әрекет түріне арналған үлкен, бос кеңістік. Мұғалімге арналған ысқырғыш.

Әрбір әрекет түріне арналған үлкен, бос кеңістік.

Мұғалімге арналған ысқырғыш

Әртүрлі ұзындықтағы арқандар

Шарттарын белгілейтін кедергілер.