Диалог құрыңдар

Қысқа мерзімді жоспар
Пән: Қазақ тілі Т2
Бөлім: ІХ. Төрт түлік мал мен егіншілік - ел берекесі
Күні: 27.02.2025 ж
Педагогтің аты-жөні: Жумадилов Юлат Казелович
Сынып: 7 г,д
Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
7.5.1.7 - септеулік шылаулардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.
Сабақтың мақсаты :
Мәтін мазмұнын түсінеді. Мазмұны бойынша диалог құрады. Мәтін құрады.
Тілдік мақсаттар
Сөйлем
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
(5 минут)
Ұйымдастыру кезеңі

Үйге берілген тапсырма
<<Жүректен жүрекке>>
Тілек айту
қайталау
10-тапсырма
Мадақтау

Оқулық
69-бет

Сабақ тақырыбы, мақсатымен таныстыру

Сабақтың ортасы
(6-37 минут)

1-тапсырма.
Мәтінді оқып, сұрақтар дайындаңдар. Диалог құрыңдар.

3-тапсырма.
Берілген сөздерді пайдаланып, <<Мен диқаншы болсам>> тақырыбына 10-12 сөйлемнен тұратын мәтін дайындаңдар.

2-тапсырма.
<<Төрт түлік мал>> тақырыбына сөздер мен сөз тіркестерін құрастырып жазыңдар.

6-тапсырма.
Мәтін бойынша жазбаша жоспар құрыңдар.

7-тапсырма.
Мәтіндегі негізгі ойды анықтаңдар.

9-тапсырма.
Сөйлемдерді сұраулы сөйлемге айналдырып, диалог құрыңдар.
Оқылым
Мәтінді оқып, сұрақтар дайындайды. Диалог құрады.

Жазылым
Берілген сөздерді пайдаланып, <<Мен диқаншы болсам>> тақырыбына 10-12 сөйлемнен тұратын мәтін дайындайды.

Жазылым
<<Төрт түлік мал>> тақырыбына сөздер мен сөз тіркестерін құрастырып жазады.

Жазылым
Мәтін бойынша жоспар құрып жазады.

Айтылым
Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.

Айтылым
Сөйлемдерді сұраулы сөйлемге айналдырып, диалог құрады.
<<Бас бармақ>>

Дескриптор:
Жалпы-3 балл
- тақырыпқа сәйкес мәтін жазады

Дескриптор:
Жалпы-3 балл
- мазмұнын түсінеді

Дескриптор:
Жалпы-3 балл
-жоспар құрады

Дескриптор:
Жалпы-3 балл
-негізгі ойды айтады
Дескриптор:
Жалпы-3 балл
-сұраулы сөйлем құрайды

Оқулық
70-бет

Оқулық

Оқулық
69-бет

Оқулық

Оқулық

Сабақтың соңы
3 минут
Үй тапсырмасын беру: 71-бет, 4-тапсырма

Кері байланыс
<<Білім қоржыны>>
Оқушылар сабақта алған білімдерін қоржынның түсі арқылы білдіреді

Бағалау
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.