Табыс критерийлері

«Бекітемін»

Сыныбы: 5

Күні: 14. 03. 2025 жыл.

Сыныбы: 5: Сабақтың тақырыбы

Күні: 14. 03. 2025 жыл.:

Тарихқа саяхат /Қайталау/.

Сыныбы: 5:

Мақсаты

Күні: 14. 03. 2025 жыл.: Тарихқа саяхат бөліміне ене отырып, адамның пайда болуын, кезеңдерін, Қазақстан территориясын мекендеген тайпалар мен тарихи тұлғалар туралы білімді зерделеу.

Сыныбы: 5:

Күтілетін нәтижелер

Күні: 14. 03. 2025 жыл.:

В. Қазақстан аумағында мекендеген тайпалардың тарихымен таныса отырып, жеке-жеке анықтай алады, картадан көрсете алады.

С . Қазақ жеріндегі алғашқы мемлекеттер мен тарихи тұлғалардың тарихтағы алатын орнына баға береді.

Сыныбы: 5:

Керекті жабдықтар

Күні: 14. 03. 2025 жыл.: «Қазақстан тарихынан әңгімелер» оқулығы, флипчарт, ақ парақ, қалам сап, әдістемелік құрал, ресурс парақтары, бланкілер және фламастер, Бейне роликтер, карта, тірек- сызба, карта, интербелсенді тақта.

Сыныбы: 5: Сабақ барысы:

Күні: 14. 03. 2025 жыл.:

Сыныбы: 5: Сабақ кезеңдері

Күні: 14. 03. 2025 жыл.:

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Сыныбы: 5:

Кіріспе

Күні: 14. 03. 2025 жыл.:

5мин

Ұйымдастыру. Амандасу.

Оқушыларды «Білгірлер» және «Алғырлар» деп 2 топқа бөлемін.

«Қызық екен» әдісі арқылы үй тапсырмасы сұраймын.

Топқа бөлініп, ынтымақтаса отырып бірлесе жұмыстанады.

«Бинго» ойынының сұрақтарына жауап беріп, үй тапсырмасына қаншалықты дайын екенін көрсетеді.

«Бағдаршам» әдісі арқылы өзара бағалайды

Сыныбы: 5:

Тұсаукесер

Күні: 14. 03. 2025 жыл.:

5мин

Табыс критерийлері:

А. Тарихқа саяхат бөліміне ене отырып, адамның пайда болуын, кезеңдерін, Қазақстан территориясын мекендеген тайпалар мен тарихи тұлғалар туралы білімді пысықтау.

В. Қазақстан аумағында мекендеген тайпалардың тарихымен таныса отырып, жеке-жеке анықтап, картадан көрсету.

С . Қазақ жеріндегі алғашқы мемлекеттер мен тарихи тұлғалардың тарихтағы алатын орнына баға беру. «Он сұрақ» әдісі арқылы жаңа сабаққа көпір жасау.