Көрікті көктем туралы ақпарат

Өлеңті орта мектебі

Көрікті көктем

Өлеңті орта мектебінің
мектепалды даярлық тобының
тәрбиешісі Алиманова Шынар Бескибайқызы
Қоршаған дүниемен таныстыру. Экология негіздері

Сабақтың тақырыбы: Көрікті көктем
Сабақтың мақсаты:
1. Көктем мезгіліндегі табиғи құбылыстар, өсімдіктер мен жануарлардағы
маусымдық өзгерістер,адамдардың көктемдегі пайдалы іс-әрекеттері туралы
мағлұмат беру.
2. Үлкендер еңбегін бақылау арқылы бағалай білу,бақылағандарын есте сақтай
білу дағдыларын қалыптастыру.
3. Еңбексүйгіштікке, табиғатқа деген қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: ұя, жер, егін, гүлзарлар.
Көрнекілік: жыл мезгілдерінің суреттері, құстардың
суреттері,асықтар,қоржындар,теледидар,үнтаспа.

|Іс-әрекет |Педагогтің іс-әрекеті |Балалардың |
|бөлімдері | |іс-әрекеті |
|Ынталандыру. |Балаларды дөңгелендіре тұрғызып,төмендегі |Балалар |
|Сезім ояту. |өлең жолдарын оқиды: |педагогпен |
| |Жаңбыр,жаңбыр жауасың, |бірге өлеңді |
| |Жанымызға жауасың. |қайталау. |
| |Біз ойнайтын ауланың | |
| |Тазартасың ауасын. | |
|Ізденістер. |-Балалар қандай жыл мезгілдерін білесіңдер? | |
|Ұйымдастыру. |-Қыс,көктем,жаз,күз. | |
| |1.«Бұл қай кезде болады?» дидактикалық |Сурет бойынша |
| |ойыны. |жыл |
| |Шарты:жыл мезгілдерінің суреттерін |мезгілдерін |
| |көрсету,оның ішінде көктемнің суреттерін |анықтайды. |
| |таңдап тақтаға іліп қою. | |
| |2.Тыныштық сәті. |Үнтаспаны |
| |-Балалар,денелеріңді түзу ұстап,бастарынды |тыңдап |
| |жоғары көтеріп,ыңғайланып отырыңдар. |балалардың |
| |Көздеріңді жұмсаңдар да болады. Ауаны терең |көздеріне |
| |жұтып,еркін тыныс алыңдар. Үнтаспадан |елестегендерін|
| |«Көктемгі дыбыстар» тындату. Ал енді |айту. |
| |көздеріңді ашсаңдар да болады. Балалар, | |
| |көздеріне қандай жыл мезгілі елестеді? |Сұрақтарға |
| |-Көктем |жауап береді. |
| |3.Теледидардан көктем көріністерін | |
| |тамашалайық. |Өлеңнің |
| |-Балалар бұл көріністен қандай жыл мезгілін |мазмұнына |
| |көрдіндер? |қарай көктемде|
| |-Көктем мезгілі. |болатын |
| |4.Әліппе-дәптермен жұмыс жүргізу. |өзгерістерді |
| |а) Б.Қозыкеевтің «Көктем» өлеңін дауыстап |әңгімелеу |
| |оқу. Өлеңді талдау. Сурет бойынша әңгімелеу.| |
| |5.Әңгімелесу. | |
| |-Көктем мезгілінің айларын атаңдар. | |
| |-Наурыз,сәуір,мамыр. | |
| |-Көктемнің алғашқы айы-наурыз. | |
| |Бұл айда күн жылынып,қар еріп,жылғалардан су| |
| |ағады. Сай-сала суға толады. | |
| |-Наурызда қандай мерекелер болады? | |
| |- 8 наурыз,Наурыз мерекесі. | |
| |-Сәуір айында қандай өзгерістер болады? | |
| |-Жер беті көгереді,ағаштар бүршік | |
| |атады,жаңбыр жиі жауады,құстар жылы жақтан | |
| |ұшып келеді. | |
| |-Мамыр айында қандай өзгеріс болады? | |
| |-Дала жасылданады,құстар балапан басады. | |
| |-Көктемде адамдар қандай жұмыс жасайды? | |
| |-Гүлзаларға гүл егеді,жер жыртады,егін | |
| |салады,бау-бақша салады,ағаштардың түптерін |Құстардың |
| |қопсыту,құстарға үя жасайды. |суреттері. |
| |-Көктемде жануарларда қандай өзгерістер | |
| |болады? | |
| |-Суырлар,кірпі,жылан,аюлар қонжығымен бірге | |
| |апанан шығады,бақалар,борсық,жәндіктер | |
| |оянады. Қоян үстіндегі ақ тонын сұр түске |Өлең жолдарын |
| |өзгертеді. |қайталап,қимыл|
| |-Қандай жыл құстары ұшып келеді? |қозғалысын |
| |Ұзақ,шұбаршымшық,қараторғай,қарлығаш,көкек, |жасау. |
| |бұлбұл т.б. ұшып келеді. | |
| |- Көктемде ең алғаш қандай гүл шығады? |. |
| |-Бәйшешек. | |
| |Сергіту сәті | |
| |Қатты нөсер басылды. | |
| |Күн жарқырай ашылды. | |
|Қорытындылау |Неше түрлі әдемі, | |
| |Кемпірқосақ жасалды. |Балалар |
| |«Асық» ойыны. |белсенділікпен|
| |Шарты:балаларды шеңберге тұрғызып қоржыннан |жауап береді. |
|Бағалау |асықтар алып оны оқиды. Тақтада жыл мезгілі| |
| |жазылған қоржындарға байланысты асықтарды | |
| |салады. | |
| |Тапсырмалар: | |
| |Көктем мезгілінің ерекшеліктерін ата. | |
| |Көктем айларын ата. | |
| |Белсене қатысқан үшін барлық балаларға | |
| |бәйшешек гүлін сыйлау | |