Қазақстандағы халық ағарту ісі

Астана қаласы
№56 мектеп-лицейінің
тарих пәні мұғалімі
Рахымжан Бағдагүл Рахымжанқызы
- Сабақты бүгінгі күнмен сабақпен байланыстыра білу.
- Тақырыпты қорғау үшін уақыт беру.
- Сыныпта жылы атмосфераны қалыптастыру.
1. Астана ғимараттарының суреттері арқылы топқа бөлдім;
2. Мақал-мәтелдің жалғасын табу арқылы қызығушылық-
тарын ояттым;
3. Дерек көзін оқи отырып, жаңа сабақты меңгеруге сілтеме жасадым;
4. Сілтемені негізге ала отырып, жинаған мәліметтерін жеткізу-
дің жолдарын көрсеттім;
5. Жаңа алған білімдерін толықтыра түсу мақсатында салыстыру негізінде тапсырма көздері берілді;
6. Сөйлеу дағдыларын, өз ойларын ашық айтуға, басқа ның ойын тыңдау дағдысын қалыптастыру мақсатында пікірталас жүргіздім;
7. Сабақты бекіту үшін ой толғаныс жаздырдым
8. Бағалауды жүргіздім;
9. Кері байланыс орнату үшін парақ тараттым.
1. Қиынды суреттерді құрастыру арқылы топқа бірікті;
2. Мақал-мәтелдің жалғасын табуда белсендіктері болды;
3. Сілтемені негізге ала отырып, берілген сұрақ бойынша жеке ізденді, топта талдады;
4. Өз ойлауларын қағаз бетіне түсірді, топ мүшелері жинақтаған мәліметтерін қорғады;
5. Топ бойынша бір мысалдан келтірді
6. Өз ойларын айтып, қазіргі кездегі проблемаларды ашып көрсетті. Топ ішінде басқа оқушылардың пікірін тыңдап, ынтымақтастық болды, қарсы топқа сұрақтар қойды;
7. Шығармашылық жұмыс жүргізді;
8. Топ басшысы топты бағалайды;
9. Рефлексия жазды.
1. СТО
2. Жас ерекшілік
3. АКТ
4. Оқытудың жаңа тәсілдері
5. Көшбасшылық
6. Бағалау
1. Өз ойын ашық айту, өзін еркін ұстау;
2. Тапсырмаларды орындағанда, қосымша мәліметтер іздегенде ғаламторды пайдаланды;
3. Интернеттен, дайын слайдтан, оқулықтан мәлімет жинақтады;
4. Мұғаліммен және достарымен пікір алмасты;
5. Басқа оқушылардың жұмысын бағалауды йренді.
- Сабақ беру үрдісіне сыни көзбен қарауға;
- Сабақ үрдісінде модульдерді тиімді үйлестіруді;
- Уақытты тиімді пайдалануды
- Топ жұмысын қорғаған кездегі сөздік қорларының аздығы;
- Топтағы ынтымақтастық болмады
- Оқушылар бір-бірінің жұмысын толық тыңдаумауы
- Тапсырма көздерінің көптігі
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz