Пікірталас .11-сынып

11-сынып Қазақ тілі

: Сабақ атауы

11-сынып Қазақ тілі: Пікірталасқа тән тәсілдер. Тойтарыс беру.

: Жалпы мақсаттар

11-сынып Қазақ тілі: Оқушының сөйлеу мәдениетін, өзіндік ой - пікірін ашық айта білу, баяндау шеберлігін, шығармашылығын арттыра отырып, пікірталас мәдениеті сырларын меңгеруге ықпал жасау. Білімді, бәсекеге қабілетті, шығармашыл, сөйлеу мәдениеті жоғары жеке тұлға қалыптастыру
Алған білімдерін өз бетінше жұмыста қолдана алуға жағдай жасау. Өмірдегі әр сәтке байыппен қарауға үйрету.

: Күтілетін нәтижелері

11-сынып Қазақ тілі: Қазақ тілінің әр саласына байланысты грамматикалық талдауларды жасай алады. Сындарлы ойлай алады. Бір-бірімен ой талқы жасай алады. Бір-бірін құрметпен тыңдай алады. Пікірталас мәдениетінің тақырыбын, негізгі талаптарын біледі.

: Негізгі идеялар

11-сынып Қазақ тілі: Қарсыласына тойтарыс берудің ең басты шарты- көз жеткізілген дәлелдерге негізделген ой қорытындысы. Логикалық қатеге ұрыну - бір ойдан екінші ойға көшіп кету. Пікірсайыста қолданылатын тәсіл-сұрақпен төпелеу.

: Дереккөздер

11-сынып Қазақ тілі:

«Қазақ тілі» оқулығы. 11-сынып.

: Қызығушылығын ояту

11-сынып Қазақ тілі:

Жылы атмосфера тудыру.

Түрткі сұрақ:

Бос уақытты қалай тиімді пайдалануға болады ?

11-сынып Қазақ тілі: Теориялық білімдерін жинақтауға сұрақтар беру.

: Мағынаны тану

11-сынып Қазақ тілі:

Сынақтан өткізу сұрақтары:

Топтарға тапсырма:

1. Мәтінмен жұмыс

Бағалау критерийлері алдын ала айтылады.

« Дұрыс ой қорытындысы - өзіңе-өзің қарсы шықпағанда туындайды» дейді Аристотель. Сайысшы өз көзқарасын жүйелі қорғай алуы керек. Дәлелдеме құрылымын жақсы білуі керек. Ол үш элементтен тұрады:

Дәлелдеуді қажет ететін ой
Ойды дәлелдеуге қажетті дәлелдеу
Дәлелдеу тәсілі (формасы)

Ой анық болып, өзгеріске түспеу керек; сөйлеуші логикалық қатеге ұрынбайды.

Статистикалық мәліметтерді дәл, көп емес, шамамен қолдану.

Сайысшы міндеті - дәлелдеу мен сендіру. Сөйлеуші шешендігі, сенімді дауыс, айбынды түр үлкен рөл атқарады.

Пікірді бекерге шығару үш түрлі тәсіл арқылы жүзеге асады:

Ой бекерге шығарылады

Айғақтар сыналады

Дәлелдеу тәсілдері

қанағатсыз етіледі

(юмор, ирония, сарказм)

Қайта бағыттау сұрақтарын қою

(ойлауға түрткі болатын түсініктемелер жасайды, өз идеялары мен жолдастарының идеяларына талдау жасай отырып, жетекші сұрақтар қояды. Проблемалардың шешу жолдарын баяндайды. )

2. Постер қорғау (топтарға уақыт беру)