Ізетті бала 6 сынып

Апта
Күні
Сыныбы: 6 орыс
Сабақтың тақырыбы
Ізетті бала
Жалпы мақсаты

<<Ізетті бала>> өлеңімен танысу,ізетті сөзінің мағынасын түсіну,сұраққа дәл жауап беру,орыс тіліне аудара білу, мақал-мәтелдермен танысу,сын есімді еске түсіру,топпен,жұппен ынтымақтаса жұмыс жасау
Күтілетін нәтижелер

Ізетті бала туралы түсінігі қалыптасады,дүниетанымы,сөздік қоры дамиды,өз бетімен ,топпен жұмыс жасайды.Баланың жаман,жақсы қасиеттерін талдап береді.
Сабақ әдісі
Сұрақ-жауап ,әңгімелесу, бес жолды өлең құрастыру,сыни ойлау
Сабақ түрі
Жаңа сабақ меңгерту, топтық ,жұптық жұмыс, бағалау, АҚТ-мен жұмыс.
Тапсырмалар

Сұрақ-жауап, Бес жол өлең әдісі, кластерлік топтастыру.
Керекті жабдықтар
бағалау парағы, интерактивті тақта, А3,смаиликтер,стикер,маркер
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері
Мұғалім әрекеті
Тапсырмалар
Оқушы әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе

Амандасу, түгендеу
Психологиялық ахуал туғызу. Тренинг << Шаттық шеңбері>>,

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасы: <<Досымның отбасы>> туралы жазып келген әңгімелерін оқиды.( 10 мин)

Оқушылар бір-бірінің қолдарынан ұстап,бәрі бірге <<Көңіліміз шат,сабаққа әзірміз,іске сәт>> деп айтады.Оқушылар орындарына отырады.( 1 мин)

Интерактивті тақтадағы сөзді оқиды.

Негізгі бөлім
<<Ой қозғау>>

Мағы-наны тану

Сабағымыздың тақырыбы <<Ізетті бала>> туралы болмақ.Осы <<ізетті>> сөзі бізге таныс па,ойланып көрейікші?

Ал енді оқушылар әрі қарай жұмыс жасау үшін біздің жаңа бір топқа бөлінуіміз керек. Топқа бөлу.

<<Ізетті бала>> деп біз қандай баланы айтамыз екен,ол үшін 29 -беттегі Ә.Табылдиевтің <<Ізетті бала>>өлеңімен танысайық

1918335292735Ізетті бала
0 Ізетті бала
Сонымен оқушылар ізетті баланың бойында қандай қасиеттер болады екен?

<<Ізетті бала>> өлеңін мәнерлеп оқу
Оқушылар осы сөзге қатысты өз білетіндерін, ойларын ортаға салады. (3 мин)

Сын есімнің түріне, түсіне, сапасына қарай 3 топқа бөлінеді.
лады.( 1 мин)

Үш топтан бір-бір оқушыдан дауыстап,мәнер-леп оқып шығады.
( 3мин)

Оқушылар ойларын топтастыруға толықтырады.>> (1 мин)

Бағалау парақтарын тарату.


Интерактивті тақтаға жазып шығады

Бағалау парақтары

Оқулық

Ізетті,елгезек қандай сөз табына жатады ? Ол сөздерге қандай сұрақ қоямыз?
58991599187000Дәптермен жұмыс
Сөздік
Ізетті - вежливый
Елгезек - чуткий
Ізет - почет,уважение
Нұрлану - светиться
Оқушылар сөздікпен танысады,дәптер-ге жазып алады. (2 мин)

слайд

Топтық жұмыс

Қорытынды

Оқушылар бәріміз бір-бірімізге қол шапалақтау арқылы бүгінгі жұмысымызға қошемет көрсетейік

Қорытынды бағалау

Үйге тапсырма: << Ізетті бала>> өлеңін жаттау 1 тапсырма

1 топ: Баланың жақсы қасиеттері туралы
2 топ: Балаға тән ортақ қасиет
3 топ: Баланың жаман қылықтары

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс
28 - бет
2-тапсырма
<< Қай топ тез?>>

Бес жолды өлең

Оқушылардың рефлексиясы(1 мин)

Бағалау

Топтағы оқушылар бірлесе отырып кластер толтырады.Ынты-мақтастық орнатады.Әр топ қорғайды.(8 мин)

Оқушылар жұбының жағымды,жағым-сыз қасиеті туралы жазып,оқып береді.(7 мин)

Қазақша мақал-мәтелді орыс тіліндегі баламасымен сәйкестендіреді.
Топ мүшелері түгел дәптерге жазып шығады.
(5 мин)

<<Ізетті бала>>(2 мин)

Оқушылар бірін - бірі бағалайды.

Сөздерді орынды қолдануы,
сөздік қоры

Көңіл-күй смаиликтің жан-жағына орналастыру

А3 кластер толтырады

Смаиликпен бағалау

Дәптермен жұмыс

Оқулықпен,
дәптермен жұмыс.





Стикер

Бағалау парағы


Бағалау парағы.
№
Оқушының аты-жөні
Үй тапсырмасы
Сұрақ-
жауап
Топтастыру
Жұптық жұмыс
Топтық жұмыс
Бес жол өлең
Бағасы
1

2

3

4

5