Файл қосу

Бастауыш сыныптарда тәрбие жұмыстары

Пән: Әртүрлі
(4 сыныпқа арналған ертеңгілік сценарийі)
385064062865Бастауышпен қоштасу мерекесі
Мақсаты: 1. Білімнің сара жолы бастауыштан басталатынын , бастауышта алған білімнің негіз болып қаланатынына көз жеткізу.
2. Бастауыш сыныбымен , алғаш қолына қалам ұстатқан алғашқы ұстазымен қоштаса отырып, орта буында дәріс беретін ұстаздармен таныстыру,әр баланың ерекшелігін таныта отырып, сәт - сапар тілеу.
3.Білім берер ордасы- мектепті , ұстаздарын құрметтеп, білімге деген құштарлғын арттыру.Өз Отанынының адал ұлы мен қызы болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: <<Шуағын төккен 4 жыл>> фотомонтажы. Слайдтар.
Қанатты сөздер мен тақырып.
Кіріспе сөз:
Мұғалім:
Қош келіпсіздер , құрметті ата - аналар, қымбатты әріптестер, оқушылар! Бүгінгі күн осында отырған бәріміз үшін ерекше күн. Оның ерекшелігі сол, осыдан 4 жыл бұрын мектеп табалдырығын жүрексіне аттаған балаларыңыз білімнің негізі болатын бастауышта оқып, білім алып, қанаттарын қатайтып бастауыш сыныппен қоштасқалы отыр.
<<Талаптарыңа нұр жаусын!>> деп <<Қош бол,балғын балалық>> атты ертеңгілігімізді ашық деп жариялаймыз.Бесіктегі баланың,
Күлгенін көрген - бір мұрат.
Алдына түсіп ананың.
Жүргенін көрген- бір мұрат - дегендей, бастауыш сыныпты бітіруші түлектерімізді ортаға шақырайық!
Толқимыз , толқып тұрсыз баршаңыз да
Мұндай күй болған сірә қаншаңызда
Қол соғып, қошеметтеп шақырайық
4- сыныптарды ортамызға!
Музыка әуенімен бастауыш сынып түлектері ортаға келеді.
Мұғалім: Сіздердің алдарыңызда тұрған 4- сынып оқушылары осыдан 4 жыл бұрын 6 жасар бала болса, бүгін міне , ес біліп, етек жиған шәкірт. Армандасаң да , қиялдасаңда балалық шағың көз алдыңа келеді. Өйткені, биік асуға беттеген аяулы ғұмыр, ғажайып өмір осынау бал күлкілі балалық шақтан басталады. Міне , бүгін біздің бүлдіршіндер өміріне өшпес із қалдырған бастауыш сыныбымен қоштасып, бір жылға тағы да есейгелі отыр.Ендеше қызықты да ғаламат өзгерістер сыйлаған , білім нәрімен сусындатқан ,өмірде өз жолдарын табуға жол сілтеген ұстаздарына,ата- аналарына өз өнерлерін көрсетуге дайын.Олай болса жүргізушілерімізді ортаға шақырайық!

1-жүргізуші: Бала шаққа болашақты жырлатып,
Шәкірттерге ой түзеткен сымбатты .
Күн нұрындай сәуле құйған көңілге,
Армысыздар , ұстаздарым қымбатты
2-жүргізуші:Армысыздар әжелер мен аналар
Ұрпағыңыз күнде өзіңнен бата алар.
Ел дәстүрін мәңгі сыйлап оқы деп,
Үйреткен ғой Абай, Ыбырай бабалар
1-жүргізуші:Армысыздар өр тұлғалы әкелер!
Қыран құстай балапанын мәпелер.
Бүгін міне бастауышпен қоштасады,
Азамат боп , кешегі сәби- еркелер!
2-жүргізуші:Армысың сен , алтын ұя мектебім
Саған айтар жыр- алғысым көп менің
Жүректерге жаққан білім шырағын ,
Мектебіме арналады бұл әнім!
1-жүргізуші:Дұрыс айтасың Жанель ! Бұл мектептен қаншама адам тәлім алған десеңші.Есіңде ме,бізде өткен жылы дәл осылай тұрған едік.
2-жүргізуші: : Иә,Теміржан есімде,ол ешқашан ұмытылмайды ғой,яғни біз тағы бір жылға есейдік.
Слайд: <<Мектептегі мерекелер>>
1-жүргізушіИә мектебімізге қандай жыр арнасаң да жарасады. Ендеше сыныптастарымыздың мектепке арнаған жырларын тыңдайық
(оқушылар тақпақтарын айтады)
Ән: Мектебім.
Мұғалім сөзі:Бұл күнге дейінгі 4 жыл уақытты ескерсек,бүгінгі күні сіздердің алдарыңызда рахаттана еске алатын сәттеріміз де аз емес.Бір сәт сол күндерімізді елестетер болсақ....... Құрметті қонақтар,оқушылар енді <<Біздің балғын балалық>> атты фильмді тамашалайық. Фильм <<Біздің балғын балалық>>
2-жүргізуші:
Алғаш мектеп табалдырығын аттаған күннен бастап,әліппемен қоштасу,дәстүрлі наурыз тойлары,аналар мерекесіне арналған ән шашулар,жаңа-жыл мерекесі,түрлі сайыстар,әдеби кештер,ашық сабақтар мен тәрбие сағаттары балалардың есінде мәңгі сақталары сөзсіз.
44831003003551-жүргізуші: Ал енді көп күттірмей кезекті өнерлі де,талапты бүгінгі күннің басты кейіпкерлеріне берейік.
Айдында аққудай сылаңдаған
Біреулер күй, біреулер жыр арнаған
Шықсын енді ортаға бишілерің,
<<Қазақ биін>> билеумен тамсандырған.
Би: <<Адай>>

2- жүргізуші:Өнер десе ішкен асын жерге қояр халықпыз,
Балалықты артқа тастап есейіпте қалыппыз.
Болашақтың кілтін ұстап бір - бір маман боламыз,
Бойымызға жиған - терген білім нәрін алып біз
<< Ұмытшақ оқушы >> көрініс тамашалаңызыздар.
1-жүргізуші:Біздің оқушылар бастауышта сонымен қатар, орыс, ағылшын тілдерін де меңгерді.Музыкалық сауаттарын ашып, түрлі жаңа әндер үйреніп, бой сергітіп, түрлі спорт ойындарына да қатысты. Ұстаздарымызға ...... көп рақмет айтамыз!

Мұғалім:
Шексіз алғысымызды айта отырып, жеке құндылықтарыңызды бағалай әр - түрлі номинацияларда Сіздерді дипломдармен марапаттаймыз."Ең білімді және сабырлы ұстаз " номинациясы бойынша мектеп директоры марапатталады "Қамқор және мейірімді ұстаз " номинациясы бойынша мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Оксана Викторовна марапатталады
"Ең шебер ұйымдастырушы және көңілді ұстаз" номинациясы бойынша мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Ерлік Еркінұлы марапатталады.
"Ең ардақты,аяулы ұстаз" номинациясы бойынша алғашқы ұстаз
Арай Илюбаевна марапатталады
<<Орыс тілін меңгерткен ұстаз>> номинациясы бойынша орыс тілі пәнінің мұғалімі Конурбаева Сауле Жұматовна марапатталады.
<<Күміс көмей, жез таңдай ұстаз>> номинациясы бойынша "Музыка" пәнінің мұғаліміГульвира Жеңісқызы марапатталады.
<<Дені саудың - жаны сау>> номинациясы бойынша "Дене тәрбиесі" пәнінің мұғалімі Сайран Зұлқарнайевич марапатталады.
<<Ағылшын тілін үйреткен ұстаз>> номинациясы бойынша ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Гульмира Қалимолдақызы марапатталады.
2- жүргізуші:Құрметті ұстаздар сіздердің құрметтеріңізге арнап <<Елге сәлем>> әнін Диастың орындауында қабыл алыңыздар.
Мұғалім:Сонымен қатар мектебіміздегі балаларға өз жылуларын сыйлаған адамдарды да қошеметтеп,алғысымызды айтсақ деп едік.
<<Біздің сүйікті дәрігер>> номинациясы бойынша мектебіміздің медбикесі Алма апай марапатталады.
<<Кітап біздің -досымыз>> номинациясы бойынша мектебіміздің кітапханашысы Гүлнар Қуанышқызы марапатталады.<<Тағамы ең дәмді аспаз>> номинациясы бойынша мектебіміздің аспазшысы Айнагүл апай марапатталады.
1- жүргізуші: Өнер - білім, егіз ұғым екендігін танытты
Бойларына бар өнерді жиып - теріп дарытты,
Биін билеп береді енді, бүгін олар сіздерге.
Көршілес жатқан туысқан - дос, әр ұлттың.
Құрметті апайлар сіздердің құрметтеріңізге арнап <<Шығыс>> биін қыздардың орындауында қабыл алыңыздар.
2-жүргізуші: Біздің жамандығымызды жасырып, жақсылығымызды асырып жүрген біздің ата- анамыз. Қатарымыздың теңі болып , тамағымыз тоқ, көйлегіміздің көк болып жүруі де сол кісілердің арқасы.
Диас:Ыстық- ау кім- кімге де әке деген,
Суыққа шалындырмай, мәпелеген.
Өмірдің соқпағымен өрге тартып,
Алдымен адам бол деп жетелеген.

Бексұлтан: Әкешім тілеуімді тілеп жүрген,
Аумайсың жарығы мол ашық күннен.
Шаршайсың жұмыс істеп біздер үшін.
Ақылды балаларың оны білген.
Думан:Дүниеге әкелген ,ол да сенің анашың,
Ақ сүт беріп өсірген , ол да сенің анашың.
Тіл алмасаң кешірген , ол да сенің анашың,
Мәпелеген баласын,аман болсын анашым!
Дамир:Кеудемнен сезім селі ақтарылсын,
Болармын күні ертең- ақ мақтанышың.
Білім алып, тер төгем , еңбек етем,
Өзіңнің сеніміңді ақтау үшін!
1-жүргізуші::Әр ана өз баласын мейірімді болса екен, жақсы оқып,елге қалаулы азамат болса екен дейді. Халқымызда мынадай бір нақыл сөз бар: <<Анаңды Меккеге үш рет арқалап барсаң да борышыңды өтей алмайсың>> деген .Алайда ардақты анамыздың ақ сүтін ақтай білгенге не жетсін!
2- жүргізуші:Ардақты ана, аяулы ана қымбаттым,
Сәбиіңді әлдилеумен түн қаттың.
Ақ сүтіңмен тал бойыма нәр бердің,
Кең құшағың аясында гүл бақтың.
Аналар сіздердің құрметтеріңізге Алтынбек пен Диастың орындауында әнді қабыл алыңыздар
Ән <<Аналар алтын>>
2-жүргізуші:<< Ұстаздық еткен жалықпас үйретуден балаға>>,-деп Абай атамыз айтқандай , алғаш қолымызға қалам ұстатып, оңымыз бен солымызды танытқан, бізбен бірге қуанып, 42 әріпті танытып , білім нәрімен сусындатқан, мектептегі анамыз- ұстаз екені бәрімізге мәлім. Балалардың ұстазға арнаған ән -жырларын айтпас бұрын, ұстаз туралы не айтар едің Теміржан?
1-жүргізуші:Әр шәкіртін өз баласынан кем көрмей, оқуға , жазуға үйреткен мұғалім еңбегі шексіз. <<Мұғалім - мектептің жүрегі>> - деп Ыбырай атамыз бекер айтпаған.
2-жүргізуші:Дұрыс айтасың Теміржан,ғылым иесі ғалым да , ел қорғаған батыр да , тілінен бал тамған ақын да , тегеуріні темір балқытқан жұмысшы да, көкті шарлаған ғарышкер де, бәрі- бәрі ұстаздан білім мен тәрбие алған.
1-жүргізуші:Иә ,бұл туралы батыр Бауыржан атамыз: <<Болашақтың басшысын да, данасын да, ғалымын да, еңбекқор егіншісін де, кеншісін де ұстаз өсіреді>>деген екен. Олай болса келесі жырларымызды алғашқы ұстазға арнаймыз!
(оқушылардың ұстазына тақпақтары)

Бәрі : Мың алғыс сізге біздей түлектерден,
Мың алғыс мына отты жүректерден!
1-жүргізуші: Өмірде ата-анаңмен бауыр қымбат,
Тай құлындай бірге өскен достар қымбат.
Сусындатып білім беріп үйреткен,
Ұмытылмас дара тұлға ұстаз қымбат.Ән <<Ұстазым менің>> барлығы бірге
2-жүргізуші:: Жетекші боп жүрдіңіз түлегіңе
Біздерді ойлап көңіліңіз жүдеді де,
Шәкірттер тыңдаңыздар ұстаз сөзін,
Сіздерге арнап айтатын тілегін де- дей отырып сөз кезегін алғашқы ұстазға береміз!
Мұғалім сөзі:Бүгінгі күн-осында отырған бәріміз үшін ерекше күн. Оның ерекшелігі сол,осыдан 4жыл бұрын мектеп табалдырығын жүрексіне аттаған балаларыңыз оқып-біліп,қанаттарын қатайтып бастауыш сыныппен қоштасқалы отыр.Осы қуанышты да қайталанбас күндеріңізбен шын жүректен құттықтаймын!
Шәкірттеріме тілерім:Егеменді еліміздің көк байрағын биіктен желбіретер ақылды,білімді,ел билейтін ұландар,көркейтетін қыздар болыңдар дегім келеді.
Ұстаз оқушыларға грамоталар ұсынады

1.Әлпештің мінезі бар жанға жайлы,
Ешқашанда,ешуақытта шаршамайды.
Сыныбымыздың ерке қызы өзіңсің
Күліп жүр өмірде де дәл осылай
Күліп жүрген өзіңе жарасады..
2.Диастай ұлымыз бар мақтанамыз,
Әніне,өлеңіне рахаттанып шаттанамыз.
Талантымен талайды табындыртар,
Диасқа ақ тілекті ақтарамыз.
3.Еңбекқор, әзілкеш бойында бар,
Әр ісі әрқашан да мойындалар.
Әр ісіне жауапты Думан бала
Арманың болашақта орындалар.
4.Барлық істі тез арада тындырады,
Бар жанын сала тырысады.
<<Жыл оқушысы>> жүлдегері, атағы бар.
Махаббат менің мәңгі есімде қалады.
5.Айтар сөзім, тілегім бар өзіңе.
Үлгі болғай Айдын деген ініңе.
Назгүлсенің көңілің ақ, жүзің жылы,
Тек жақсылық пен сәттілікті тіледім,
Кең дархан сәбидей пәк жүрегіңе.
6.Үлкені боп келеді жанұяда,
Кезек келді ерке қыз Анарға да
Әрқашанда күлімсіреп жүресің.
Әңгімеңмен баурап алып кетесің.
Болашақта биік-биік шыңдардан,
Көрінеді ғой деп мен өзіңе сенемін.
7.Диас сондай салмақты,
Сабақ оқудан бір талмапты
Әр іске де жауапкершілікпен қарайтын
Оқушымсың сенімімді ақтайтын.
8.Әр іске де жауапкершілік танытатын
Сабақтан босқа қалмауға тырысатын.
Бексұлтан ақкөңіл бала,жүрегі кең,
Мақтан етіп өзіңді жүремін мен.
9.Есеп шығарудың шебері,
Математиканы өте жақсы көреді.
Өнеріңді өзіңнің бағалаймыз,
Сұңғақ бойлы,әдемі Мадина қыз.
10.Бос жібермей ешқашан да уақытын,
Сурет салу сенің бар үлкен талантың.
Самғай бер,қанатың талмасын,
Дамир келешекте жарқын болсын болашағың.
11.Балама да мінекей кезек келді,
Оқытпаймын өзім деп,кеш берілді,
Бәрібір де оқытуға тура келді.
Аналық жүрегіммен тіледім ақ тілекті.

Ұстаз тілегі:
Өлкеміздің айналыңдар ертеңіне,
Сенімдердің айналыңдар серперіне.
Ұстаздық ақ жүректен мен тілеймін,
Тек сәттілік - шәкірттерім ертеңіңе.
1-жүргізуші: <<Шөлдеген адамға бір жұтым су берген адам жұмаққа барады>> деген сөз бар. Мұғалім жеткіншек ұрпаққа берген мол білімі, тәлім-тәрбиесі, үлкен жүрегі, мейірімі, уыстап жұтқызған өмір шербеті - тіршілік зәмзәмі.
2-жүргізуші: Құрметті Бауыржан ағай, қош келдіңіз,
Өзіңізді мақтан етіп жүреміз біз.
Жақсылыққа жаралған жүрегіңіз,
Сөз береміз құрметпен өзіңізге,
Балаларға арналсын тілегіңіз.Мектеп директорының құттықтау сөзі
1-жүргізуші:Жақсы шәкірт азамат атанады,
Халқынан, ата-анадан бата алады.
Ұрпағына айтсын деп ақ тілегін,
Ортаға шақырайық ата-ананы.Ата-аналар атынан сөз кезегі беріледі.
1-жүргізуші: Осымен <<Бастауышым - балбұлағым>> атты кешіміз аяқталды. Зейін қойып тыңдағандарыңыз үшін шексіз алғысымызды білдіреміз.
2-жүргізуші:
Құрметті ата-аналар, ұстаздар, оқушылар! Бүгінгі той тағы да қайырлы, құтты болсын. Балалар әркез биіктен көрініп барлығымызды қуанта берсін.



(4-сынып оқушыларына арналған сайыс сабақ)

Тақырыбы:<<Тапқыр болсаң,озып көр>>

Мақсаты:
1)Оқушылардың негізгі пәндерден алған білімдерін тереңдету. Тапқырлыққа, ізденімпаздыққа жетелеу, ой - өрісін, тіл мәдениетіне деген сүйіспеншілігін арттыру.
2) Жастарды елін , жерін, оның дәстүрін сыйлауға, халқымыздың болашағын гүлдентер тәрбиелі, білімді болып өсуіне ықпал ету және тәрбиелеу.
3) Білімді, дарынды, озық болуға жетелеу және пәндерге деген қызығушылығын ояту.
Түрі: сайыс
Көрнекілігі: интерактивтік тақта, слайдтар
Барысы:
Жоспары:
І.Ұйымдастыру кезеңі
Кіріспе сөз.
Сайысқа қатысушыларды таныстыру.
ІІ. Сайыс шарттары
1. Бәйге сайысы
2. Тіл-өнер сайысы
3. Төрт жұмбақ сайысы
4. <<Бұл кім?>>
5. Жорға сайысы
ІІІ. Қорытынды. Қазылар алқасының шешімі
Жүргізуші:
Бүгінгі сайыс барысында оқушыларымыздың ой-өрісін, білімдерін, ептілігін сарапқа салатын боламыз.
Архимедтей жаңалықтар ашар,
Болса үміткер, сайысқа үлес қосар
Ұлы дәрігер ізін басар
Біздерде бар жас талапкерлер
Біреуінің жүрегінің түгі бар,
Біреуінің арқалап жүрген қоғамдық жүгі бар
Біреуінің қатты істейтін миы бар
Бәрінің де жеңіске деген үміті бар-дей келе сайыс алаңына <<Талай сынды бағындырған қырандар>> тобы ,<<Жарқ еткен жас жұлдыздар>> тобын, <<Биіктен көрінер алғырлар>> тобы мүшелерін шақырамыз. (Топтар орналасып болғанша,музыка ойнап тұрады.)
Жүргізуші: Шын жүйрік шабысынан танылады,
Нақты білім, терең ой саналады.
Баға берер сарапшылар ортамызда,
Сіздерге құрметпен қол соғыладысайыскерлеріміздің білім мен өнерін саралап, баға беретін сарапшы-мамандар алқасын таныстырсақ:
Біреу озса сайыста, біреу артта қалады,
Ренжімей тараса, озбағандар жарады.
Жарыс заңы ежелден - жеңімпазды анықтау,
Озат болу шарты сол-еңбектену, жалықпау.
Ендеше ерінбей, үнемі ізденіс үстінде жүретін алғыр оқушыларымызға сөз берейік. <<Талай сынды бағындырар қырандар>> тобы
Ұраны: Қандай сынақ болсадағы беріспе, Әрқашанда үміткерміз жеңіске.Сәлемдесу: Талай сынды келеміз бағындырып,
Талай жұртты келеміз таңқалдырып,
Тобымыздың атынан келіп тұрмыз,
Ақтаймыз деп ойлаймыз үміттерін
<<Жарқ еткен жас жұлдыздар>> тобыҰраны: Жас жұлдыздай жанамыз, Жақсы білім аламыз.
Ең керемет сайыскерлер
Мінеки біздер боламыз.
Сәлемдесу: Армандарға қол созумен келеміз, Өмір теңіз, жүзіп келеді кемеміз. Білімменен қаруланған тобымыз, Қарсыласты қалайда біз жеңеміз
<<Биіктен көрінер алғырлар>> тобы
Ұраны:
Шыдамдылық,еңбек,алғыр-ой,
Анық досың біліп қой!>>

Сәлемдесу:
Қиындықтан біз ешқашан қашпаймыз
Алғырлық пен тапқырлықты ұштаймыз
Қияларға самғап ұшқан құстаймыз
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз
Жүргізуші:
Білім деген биік шың
Бақытқа сені жеткізер.
Білім деген ақылшың
Қиындықтан өткізер, - деп сайысымыздың алғашқы шарты <<Бәйге>> кезеңін бастаймыз. Бұл кезеңде 12 сұрақ беріледі. Әр сұрақтың дұрыс жауабына 10 ұпайдан беріледі. Сұрақтарға жазбаша түрде жауап беріп,жауабын салыстырамыз. Егер ол ойыншының жауабы дұрыс болмаса , сұрақтың жауабын жүргізуші айтады.
Сонымен, ойыншылар, ойын шарты түсінікті болса сайысымызды бастаймыз.

1-кезең<<Бәйге сайысы>>
1-сұрақ. Қай жылы Қазақстанның тәуелсіздігі жарияланды? (1991 ж.)
2-сұрақ. Шоқжұлдыздардың ішіндегі ең жарық жұлдыз? (Темірқазық жұлдызы)
3-сұрақ. Теңдеу дегеніміз не? (Құрамына енетін әріптің мәнін табу керек болатын теңдік)
4-сұрақ. Ғалым болмай немене
Балалықты қисаңыз?
Болмасаң да ұқсап бақ,
Бір ғалымды көрсеңіз.
Өлеңнің авторы: (Абай)
5-сұрақ. 1 ғасырда неше жыл бар? (100жыл)
6-сұрақ. Сөйлем мүшелерін ата. ( Бастауыш, баяндауыш, тұрлаусыз мүшелер)
7-сұрақ. Қазақстан Туының авторы кім? (Шәкен Ниязбеков)
8-сұрақ. Солтүстік Қазақстан облысы әкімі ( Серік Біләлов)
9-сұрақ:1 кг-да неше г бар? ( 1000 гр)
10. Алтын адам табылған жер ? (Есік қорғаны )
11.Абылай ханның шын есімі кім? (Әбілмансұр)
12-сұрақ. 64 қай санның квадраты?
2-кезең <<Тіл-өнер сайысы>>
Жүргізуші: Ойланайық азырақ, уақытты үнемдеп,
Кім шығады қанеки, <<Жауабын мен білем>> деп.
<<Тіл-өнер>> сайысында мақал-мәтел немесе жұмбақтың шешімін тауып, сол сөздің орысша, ағылшынша аудармасы дұрыс айтылса 20 ұпай, тек орысша немесе ағылшынша аудармасы үшін 10 ұпай беріледі.
Бірінші болып қол көтерген ойыншының жауабы дұрыс болмаса, онда екінші қол көтерген ойыншы жауап береді. Егер жауап дұрыс болмаса, онда жүргізуші өзі жауап береді.
Мақал: 1. Кімнің баласы болма,
Адамның баласы бол. (Атаның-дедушка-grandfather)
2.Кім басыңа қарайды,
Дұшпан аяғыңа қарайды. (дос-друг-frand)
3.Нешеу ала болса, ауыздағы кетеді,
Төртеу түгел болса, төбедегі келеді. (алтау-шесть-six)
1. Адам болатын кім алысқа қарайды. (бала-мальчик-boy)
2.Ас атасы-не (нан-хлеб-bread)
3.Ата көрген оқ жонар,
Кім көрген тон пішер.(Ана-мама-mather )
Жұмбақ:Тіл жоқ өзінде,
Сөзі бар ізінде. (қалам-ручка-pen)

Қабат-қабат қатталған,
Асыл сөзбен апталған.
Парағы бар сөйлейтін ,
Ол қазына өлмейтін. (кітап-книга-book)
Аяқпен кезек-кезек тебеді,Ол тынымсыз домалап,
Зыр жүгіре береді. (Доп - мяч-bull).
3-кезең . <<Төрт жұмбақ>>
Бұл сайысымызда негізгі 4 пәннен сұрақтар беріледі.

1. Сол жақтағы 30 математика пәні
Бір қариядан қанша балаңыз бар деп сұрағанда берген жауабы мынадай: <<Ұл мен қыздарымның саны бірдей, әр ұлымның 3 қарындасы бар.>> Қарияның неше ұл, неше қызы бар? (3ұл, 3қыз)
2.Ортадағы 30 дүниетану пәні
Жанғыш пайдалы қазбаларды ата. (мұнай,тас көмір)
3. Оң жақтағы 30 қазақ тілі
Септіктерді атап шық.
4.Сол жақтағы 40 ана тілі
<<Күлпаш>> шығармасының авторы кім? (Б.Майлин)
5.Ортадағы 40 математика
Сарбаздар әр қатарға 5-тен бөлініп, 7 қатарға сап түзеп тұрғанда, соңғы қатарға 1 сарбаз жетпей қалды.Барлық сарбаз нешеу болған? (34)
6.Оң жақтағы 40 дүниетану пәні
Картаға тура қарап тұрғанда оның жоғарғы жағы қай тұсты көрсетеді? (солтүстік)
7. Сол жақтағы 50 ана тілі
Мақалды жалғастыр:Батыр туса ел ырысы,------------?
8. Ортадағы 50 математика пәні
Ұзындығы 20см, ені 7 смтіктөртбұрыштың ауданы нешеге тең?(140)
9. Оң жақтағы 50 дүниетану пәні
Жердің барынша кішірейтіліп жасалған дәл үлгісі не? (глобус)
4-кезең Ойлан тап <<Бұл кім?>>
Айыра біл, жақсы менен жаманды, Айыра біл, қарындаш пен қаламды. Айыра біл, соқпақтарын өмірдің, Айыра біл тапсырмаңды алдағы-деп кезекті <<Бұл кім?>> кезеңіне береміз.
Бұл жерде сіздерге дорбаларды таңдап,сұрақтарға жауап беруіміз керек.
Ақын-жазушылардың кім екенін табады .
Қазақтың аса көрнекті ақыны,ірі қоғам қайраткері,өте білімдар ғалымы,Торғай өңірінде туған,балаларға арнап тұңғыш қазақ " Әліппесін" жазған. Оның "Оқуға шақыру", "Әліппенің атасы" т.б шығармаларымен таныспыз.Бұл кім туралы айтылған?(Ахмет Байтұрсынов)
Қазақтың аса көрнекті ақыны,Солтүстік Қазақстан облысының тумасы,4 жастан мектеп табалдырығын аттаған,өз ұлтың өте жақсы көрген ,жастарға үміт артқан ақын.Оның "Қарағым", "Аққала" т.б шығармаларымен таныспыз.Бұл кім туралы айтылған?( Мағжан Жұмабаев)
Жырау,жыршы әрі айтыс ақыны.Жамбыл облысында дүниеге келген.Ол он бес жасынан қолына домбырасын алып,ел кезіп,өлең айтып,айтысқа түскен.Ұлы Отан соғысы кезінде ел жігерін қайраған ақын.Бұл кім туралы айтылған?(Жамбыл Жабаев )
Капитандар сайысы <<Егер де мен ...>>
Бұл кезеңде топ басшылары таңдап алған сөздеріне сәйкес өз пікірлерін айтып береді. Берілген сөздер- Кәсіпкер болсам, Мектеп директоры болсам, Әкім болсам
5 кезең <<Жорға>> сайысы
Сонымен ақырғы айналымға да жетіп қалдық. Келесі кезекте <<Жорға>> сайысы. Жұлдызшалар берілген,әр жұлдызшада 7 сұрақ бар. Соған тез жауап беруіміз керек. Әрбір дұрыс жауабы үшін 10 ұпайдан.
Ә-нұсқасы
1.Мұхтар Әуезовтың белгілі шығармасы. (Көксерек)
2.42 әріптің жүйелі тізбегі қалай аталады? (әліпби)
3.9*7= көбейтіндісі нешеге тең?.
4.Денені не қаптап тұрады? (тері)
5.Назови слова мужского рода
6.Туынды сөз жасау үшін қолданылатын қосымша. (Жұрнақ)
7.Ағылшынша жануарларды атап бер
Б-нұсқасы
1.Картада жазықтар қандай түспен көрсетіледі?(жасыл )
2.Жалқы есім айт.
3.Назови слова женского рода
4.Судың үш күйін ата? (су,бу,мұз)
5. 3 санының кубы нешеге тең? (27)
6.Ы.Алтынсариннің шығармаларын ата.
7.Ағылшынша отбасы мүшелерін атап бер
А-нұсқасы
1.Алғашқы адамдар қай дәуірде пайда болған деп болжаймыз? (мұз дәуірі
2. Көбейтудің қасиеттерін ата.
3.Назови слова отвечающие на вопрос что?
4.56:8= бөліндісі қаншаға тең? (7)
5.Абай Құнанбаевтың шығармаларын ата.
6.Күрделі етістік айт.
7.Ағылшын тілінде санап бер 1-10
Жүректен жүрекке
Әр топ бір-біріне жүрекшелерге жылы тілектері,лебіздерін жазып береді.Сонымен қатар келген қонақтарға да жылы тілектерін білдіріп жүрекшелер ұсынады.
Жүргізуші: Міне, біз <<Мыңнан тұлпар, жүзден жүйрік>> шыққан озық ойлы оқушымызды анықтайтын кезге де жеттік. Ендігі сөз кезегін әділқазыларға береміз. (Жеңімпаз топ анықталады.)
<<Келешек білімді ұрпақ қолында>> екендігін Елбасымыз халқына жолдауында атап көрсеткен болатын. Еліміздің ертеңі, Тәуелсіз Қазақстанның кемел болашағын келешекке жеткізер осынау озық ойлы ұрпағы бар елдің жалауы ешқандай еңкеймек емес. Алдағы уақытта да тек қана биіктерден көріне бер деген ізгі ниетпен біз сайысымызды аяқтаймыз.

Қосымшалар:
Ә-нұсқасы
1.Мұхтар Әуезовтың белгілі шығармасы.
2.42 әріптің жүйелі тізбегі қалай аталады?
3.9*7= көбейтіндісі нешеге тең?.
4.Денені не қаптап тұрады?
5.Назови слова мужского рода
6.Туынды сөз жасау үшін қолданылатын қосымша
7.Ағылшынша жануарларды атап бер
Б-нұсқасы
1.Картада жазықтар қандай түспен көрсетіледі?
2.Жалқы есім айт.
3.Назови слова женского рода
4.Судың үш күйін ата?
5. 3 санының кубы нешеге тең?
6.Ы.Алтынсариннің шығармаларын ата.
7.Ағылшынша отбасы мүшелерін атап бер
А-нұсқасы
1.Алғашқы адамдар қай дәуірде пайда болған деп болжаймыз?
2. Көбейтудің қасиеттерін ата.
3.Назови слова отвечающие на вопрос что?
4.56:8= бөліндісі қаншаға тең?
5.Абай Құнанбаевтың шығармаларын ата.
6.Күрделі етістік айт.
7.Ағылшын тілінде санап бер 1-10

(Бастауыш сыныптарға арналған ашық тәрбие сағаты)
<<Біздің тұңғыш Елбасы>>
<<Наш первый Президент>>
Мақсаты: 1.Қазақ халқының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы
Назарбаевтың өмір жолы,туып-өскен,оқып білім алған ,қызмет
еткен жерлері туралы мағлұмат беру;
2.Елбасының өмір жолынан үлгі ала отырып Отанын ,халқын
сүюге, ержүректілікке,азаматтыққа, патриоттық сезімге
тәрбиелеу;
3.Шәкірт жүрегінде елбасына деген сүйіспеншілік сезімін
ояту,құрметтеу.
Көрнекілігі:слайдтар көрсету,үнтаспа, шарлар,суреттер,кітаптардан көрме
Біздің Елбасымыз-Н.Ә.Назарбаев
1-жүргізуші:Армысыздар,құрметті ұстаздар мен тәуелсіз еліміздің ұрпақтары.Бүгінгі <<Біздің тұңғыш Елбасы>> атты тәрбие сағатымызды ашық деп жариялаймыз.
Жеткен арман жаса,тәуелсіздігім,
Өз қолыма берген ерік тізгінін.
Ие болған әлем ілтипатына,
Дербес,бейбіт мемлекетпіз біз бүгін!
2-жүргізуші:
Оқушылар сөзі:
1-оқушы:Қазақтың елі-кенен ел,
Басшысы жайсаң кемелді ер,
Зейіні зерек,өзі алғыр,
Нұр-ата сынды кемеңгер.
Қазақтың туын ұстаған
Болашақ жолын нұсқаған,
Нұр-ата аян ғаламға,
Беделі биік күшті адам.
2-оқушы:Зор үміт күткен ғасырдан,
Айбыны асқақ жасынан,
Өмірге жарқын бастаған
Көшбасшы-ата асыл жан.
Астана жайып қанатты,
Айналды баққа абатты,
Алаштың елі асқақтап,
Жер жүзі жұртын қаратты.
3-оқушы:Найзағай отты жүрегі,
Құрыштай шымыр білегі,
Шешен деп сыйлап шартарап,
Үніне құлақ түреді.
Достықтың керіп желісін,
Үйлесім менен келісім,
Шешімін құптап көп басшы,
Қол соқты жақтап Ер ісін.
4-оқушы: Елмен бірге тілегі,
Соғар бірге жүрегі.
Халқы қолдап,шын сүйген,
Елбасы-елдің тірегі.
5-оқушы: Дана да дара алаулы,
Нұры болған жерінің.
Халқыңа жағып,қалаулы,
Сұлтаны болған елінің.
Елдің қамын ойлаған
Көреген,көсем Елбасы.
Өзіңді қолдап,сенеді
Еңкейген қарт пен өр жасы.
6-оқушы: Өседі ер ел тарихқа тастап жарқын із,
Даналық пенен қайсарлық біздің салтымыз.
Айтыңдар достар, мақтануға лайық емес пе?
Нұрсұлтан ағадай ұл туған біздің халқымыз.
7-оқушы: Қазақтың елін ілгері бастап барасыз,
Соңына қанша қалдырды аға ғажап іс.
Күн санап міне,көркейді елім,қараңыз,
Елу елдің де қатарына еніп барамыз.
8-оқушы:Елім тыныш,жақсы өмір сүрейік,
Жерімізді аман басып жүрейік,
Бар адамға сәлем жолдап айтарым,
Елбасының қасиетін білейік.
9-оқушы:Жарқырап тәуелсіз ел алтын таңы,
Шайқалмасын жер ана шаңырағы,
Көгімде самғап ұшсын тау қыраны,
Шырқалсын әр таңымда әнұраны.
10-оқушы:Егеменді елім менің Қазақстан,
Бар әлемге айқара есік ашқан.
Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы,
Істері жаза берсек үлкен дастан.
1-ученик:.В предгорьях Заилийских, где природа,Там где ручьи звенят по валунамРодился президент казахского народаСтране на благо и на радость нам.Родители обычай соблюдая, накрыли для народа дастархан,И мальчику хорошего желаяНазвали по-казахски <<Нурсултан>>.Он рос среди казахов и училсяЗаветам предков, грамоте, уму.Как будто знал: не просто он родился,А что великий путь начертан был ему.Жизнь закаляла Нурсултана не жалеяОн крепок был физически, умен,Он защищал друзей, которые слабееЛюбил людей всех наций и племен.
2-ученик:Учился в школе он без замечанийЛюбил читать он книги допозднаНе знал наш Нурсултан, что чашу знанийПридется выпить в будущем до дна.В стране прошла эпоха перемен,Открылись школы, техникумы, вузыУйти хотел наш Нурсултан из родных стенОн не хотел быть для родителей обузой.Родители, хоть были беднякиСобрали денег сыну на дорогу,Пожатие родительской рукиИ зашагал наш Нурсултан с эпохой в ногу.
3-ученик:Казахстан большая страна
И столица у нас Астана.
Герб Казахстана горит огнем.
Два тулпара крылатых на нем.
У Республики есть свой флаг
Словно небо голубой.
Там на нем лучей ореон
А под солнцем парит орел.
И вновь народ Казахстана избрал
В Президенты Назарбаева Нурсултана.
И судьбу ему вверяем
Потому что доверяем.
4-ученик:Мы гордимся Президентом-
Он ведет нас вперед.
Мы гордимся Казахстаном-
Он цветет из года в год.
И я от души вам скажу
Живу в Казахстане и страной дорожу.
5-ученик:Там лазурное небо и снежные горы, Бескрайних полей золотые просторы, Закаты, как в сказке, и звездные ночи, Рассветы ясны, как красавицы очи. Там вольные ветры и быстрые реки, Яркое солнце, широкие степи, Манящие тайной святые озера И лоз виноградных витые узоры. Там свято хранятся традиции предков, И люди плохие встречаются редко.
6-ученик:Там радость - так радость! Беда - не беда, Гостям в каждом доме там рады всегда. Там разные нации в мире живут, Там вечные ценности - знания, труд. Самая лучшая ты на земле Родина - матушка - слава тебе! Спросите где это, и я вам отвечу! Краткой, но убедительной речью: "Осы маған ұлы Отан, Қасиеттi жер Қазақстан!"
7-ученик:Мы прошли испытаний немало
Покоряли простор целины.
В космос наша земля провожала
Города сверху лучше видны.
И средь них Астана, как начало
Новой жизни в казахской степи.
8-ученик:Здесь дворцы поднялись величаво
То-то будет еще впереди.
Астана - это слово свобода,
Это в жизни лишь счастье творить.
Все богатства ей дарит природа,
Чтобы людям трудиться и жить.
9-ученик:Встречает всех радушная столица.
Ей нравится с людьми повеселиться.
Блистает яркими огнями Астана
Живи, мой Казахстан, родимая страна!
Живи, родная Астана, живи!
Дружи с Москвой и Токио дружи!
Дружи со всеми городами мира
Ведь ты любима нами - ими будь любима!
10-ученик:Орел могучий в небо устремился,
Восторженно встречает он восход.
Ломая копья, за свободу бился
Многострадальный, гордый мой народ.
Над Казахстаном небо голубое,
Свободы ветер тучи разорвал
Наш Президент, народ всегда с тобою,
Ты для народа гордый идеал.
Ән <<Болашақ гимні>>
1-жүргізуші:Бүгін біз сіздермен бірге Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың өмір жолы,еңбектері туралы айтқалы отырмыз.
Слайд №2
4160520-3810Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев 6-шілде 1940 жылы Алматы облысы Қаскелең ауданындағы Шамалған ауылында туған.Балалық шағы кейде айта беретініміздей таршылық жағдайда өтті.Үлкендердің мал бағуына,бау-бақша өсіруіне көмек көрсету керек болды,шөпшек теріп,отын жарды.Өзі еске алғандай,өсірген аз-маз өнімдерін сатып,үй-ішіне қажетті заттар алу үшін есек жеккен арбамен жақын маңдағы теміржол стансасына бару дегенің керемет мереке саналған.Мектепті
жақсы оқып,жақсы білім алды.Ата-анасын қатты құрмет тұтты.
2-ведущий: слайд №3,4
Н.А.Назарбаев родился 6 июля 1940г в селе Чемолган Каскеленского района Алма-Атинской области. Нурсултан Абишевич по праву может гордиться своими корнями, ведь он потомок известного полководца Карасай батыра (17 век)
<<Чего было вдоволь - так это синего неба над снежными вершинами Алатау, яркого солнца и воздуха. Неповторимого горного воздуха моего детства>>.
Слайд №5
<<Абиш и Алжан Назарбаевы были настоящими тружениками. Главное занятие отца было животноводство, но он умел и землю пахать, и с мельницей управляться, и с прибылью торговать на ярмарке. Отношение родителей к труду передалось и детям>>.
1-жүргізуші:
Н.Назарбаев-бәрінен бұрын өз міндетін,өз тағайындалуын терең сезінетін, үлесіне тиген міндетті жауапты әрі қажырлықпен атқаратын адам.Ол әр қадамын шын мәнісінде өте мұқият есептейді: ол үшін саясатшы болу-бойға біткен дарынмен қатар күн сайынғы аса ауыр жұмыс және өмір дағдысы.
Слайд №6
1-жүргізуші:Нұрсұлтан Назарбаевтың оқу үлгерімі табеліндегі үздік бағалар-балалық шақтан басталған білімге деген құштарлықтың куәсі. <<Әрдайым үздіктер қатарында болу>> деген өмірлік ұстанымы оның жасөспірім шағынан қалыптасты.
2-ведущий:
Н. Назарбаев учился в школе в поселке Каскелен (в настоящее время там открыт историко-краеведческий музей). Учеба довалась ему легко. Очень много читал. Брал все подряд, что в школьной библиотеке под руку попадалось. Удалось многое прочесть из Пушкина, Лермонтого, Толстого, наших казахских классиков - Мусрепова, Мустафина, Ауэзова.
Слайд №7
1-жүргізуші:Мектепті үздік және жақсы бағалармен тәмамдаған жас Нұрсұлтан Назарбаев маңдай тері тамшылап еңбектенетін меаллург мамандығын таңдады.
Днепроджержинск №8 техникалық училищесін тәмамдаған Нұрсұлтан Назарбаев сегізінші разрядты металлург деңгейін алып шықты.
Ол ерте есейді,орта мектепті бітіре салысымен Кеңес Одағындағы аса ірі Қарағанды металлургия комбинатының көлемді құрылысына аттанды.Құрылыста біраз еңбек еткеннен кейін бір топ қазақстандықтармен Украинаның Днепродзержинск қаласына барып металлург - жұмысшы мамандығын меңгерді.Бұл шойын құюшы,домна пешінің көмекшісі жұмыстарын атқарды,ал кейінірек инженер дәрежесіне көтерілді.
2-ведущий:По комсомольской путевке он уезжает в Темиртау на строительство крупнейшего металлургического комбината, который сразу же окрестили Казахстанской Магниткой.
3 июля 1960г пустили доменную печь - единственную тогда в Казахстане. День рождения Казахстанской Магнитки Карагандинского металлургического комбината. В плавке первого казахстанского чугуна участвовал молодой металлург Нурсултан Назарбаев.
1-жүргізуші:
Сол жылдары оның басшылық қасиеттері жарқырап көрінді.Қалалық,облыстық және республикалық көлемде басшы органдарда жауапты қызметтер атқарды.Металлургиялық комбинатында партком хатшысы,Теміртау қалалық,Қарағанды облыстық және республикалықпартия ұйымдарында экономикалық салаға жауап беретін хатшы болды.
Ол Қазақстан Үкіметін басқарғанда 44 жаста болды.Осылайша оның саяси өмірбаяны басталады.
Слайд №9,10
1-жүргізуші:1991 жылы 1-желтоқсанда республика жұртшылығы тұңғыш рет Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевты Республикамыздың Президенті етіп сайланды.
Алғаш рет өткізілген бүкілхалықтық сайлауда Қазақстан Президенті
Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстан мемлекетінің тұңғыш басшысы мандатына ие болды.
Слайд №11,12,13 (про семью)
Слайд №14,15
2-ведущий: Я счастлив, что сегодня на карте планеты есть государство, которое называется Республика Казахстан. Я счастлив, что о казахах знают теперь во всем мире, вместе с Казахстаном знают о казахстанцах>>
1-жүргізуші:
Нұрсұлтан бар деп нұрыңа сенің шомылғандай боп жүрем мен,
Бейнеңді көрсем беймезгіл кезде қабағымды ашам түнерген.
Сүйеміз сені,санамыз,сөніп қалмай тұрғанда сүйеміз,
Алланың бізге бір өзі сеніп өкілісің сен жіберген.
Жесірге пана,қашанда қамқор боп жүрсің жетімге,
Ананың тілі,баланың тілі сөйлей білесің не тілде.
Қалам тербесек жүрек берді есеп басынан өткен жылдарға,
Саған сенбесек ,кімге сенеміз осынау жердің бетінде... (Тұманбай Молдағалиев)
Ендігі кезекте оқушыларымыздың елбасына арналған өлең шумақтарын мәнерлеп оқуына назар аударайық.
2-ведущий:
Какая завидная и прекрасная судьба у человека, посвятившего всю свою жизнь процветанию республики, счастью людей. А началась она отсюда - с этих садов и полей, речки каскеленки, отчего дома в Чемолгане. И захотелось поклониться этой земле, давшей народу Казахстана великого и верного сына.
Объявляется конкурс на лучшее исполнение стихотворения о Первом Президенте Казахстана.
1-жүргізуші:
Халқым айтқан жер көтерер ел даңқын,
Елім айтқан ел көтерер жер даңқын.
Президентім, елбасы, аман болғай,
Мәңгі жаса, жас қазағым, өр халқым!
<<Тұңғыш Елбасы>> (бейне клип көрсетіледі.)
Тәуелсіздік бақытына оранып,
Елім жатыр шаттығына қуанып.
Желбірейді көкте туы әдемі,
Қазақ елін-туған жерді сүйемін.
Ән: <<Бейбітшілік әні>>
1-жүргізуші:
Төле бидің сөзімен сынып сағатымызды аяқтаймыз.
Уа, халқым, сөз қадірін білесің.
Жаңбыр жаумаса, жер жетім,
Басшысы болмаса, ел жетім.
Көсіле шабар жерім бар,
Тау көтерген елім бар.
Қол бастайтын ерім бар,
Қазақстан дейтін жерім бар.

(4 - сынып оқушы қыздары арасындағы мерекелік байқау)
<<Көктем аруы>>
Мақсаты: а) Қазақ қыздарымызды инабаттылыққа тәрбиелеу
Ұлттық салт - дәстүрімізді, өнерімізді, тілімізді бойына сіңіру.
ә) Ұлттық салтанатты киіммен және кешкі сән көйлегімен сымбат бейнесін көрсету, өзін таныстыру, сұрақтарға жауап беру мен мақал - мәтелдер арқылы, олардың ой - өрістерін, тіл мәдениетін, өзін - өзі ұстау мәнерін бағалап, қана қоймай, соған үйрету және тәрбиелеу.
Безендірілуі:- Байқау өтетін орын талапқа сай безендірілді. Сахнаның төр жағына байқаудың тақырыбын анық, әсем етіп жазып қою керек. Қабырғаға : <<Гүл өссе - жердің көркі, қыз өссе - елдің көркі>>, <<Қызы бардың - назы бар>> т.б.с.с.
(Сахна төріне 2 жүргізуші шығады)
1-жүргізуші:
Қайырлы күн, құрметті ұстаздар,ата-аналар, оқушылар. Бүгінгі <<Көктем аруы>> атты мерекелік байқауымызға қош келдіңіздер
Міне, аналар мейрамы, күлімдеп көктем де келіп жетті. Жер бетінде бүкіл адамзатқа ең қымбат жан-ол анасы. Ананың орнын ешкім де баса алмайды. Анаға ән арнамаған әнші де, күй арнамаған күйші де жоқ шығар бәлкім...Сондықтан да барлық аналарды мейрамдарымен құттықтап, зор денсаулық, бақыт тілеймін.
2-жүргізуші:Бақытты ғой шынында
Анасымен балалар.
Құтты болсын мереке,
Аман болсын аналар!
Армысыздар, осы залға жиналған қауым
Желпиік, ал ендеше жыр самалын.
Қуанайық ағайын, көктем келді жеріме,
Қошеметпен көрейік, ару шықсын төріне.
1-жүргізуші. Нұр жаусын дарындының талабына,
Күш бітсін күн қайтарар жанарына.
2-жүргізуші. Сәт-сапар ал ендеше біз тілейік,
Айдай сұлу арулардың қадамына. (екеуі қосылып)
* жүргізуші.Әділдікпен баға берер аруға,
Әділдікпен қара қылды жаруға.
Әділқазы алқаларын сайлайық,
<<Көктем аруын>> бүгін таңдап алуға.
Осы аруларымыздың өнерлерін бағалайтын әділқазылар алқасымен таныс болыңыздар.
2-жүргізуші.
Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары:---------------
1-жүргізуші.
Мектебіміздің кітапханасышы: ----------------------------
2-жүргізуші.
Сыныбымыздың ата-аналар комитетінен:----------------------------
Ару қыздарымыздың өнерін ең жоғарғы баға-5 ұпай,ең төменгі-3 ұпаймен бағалайсыздар.
* жүргізуші:Ал,халайық аруға тамсанайық,
Қыз қылықты дегенде ән салайық.
Сайысқа ару қыздар келе жатыр,
Қол соғып біз оларды қарсы алайық.
2 - жүргізуші.
1-нөмірлі аруымыз: Аубакирова Ләйла
1-жүргізуші.
2-нөмірлі аруымыз: Елеукина Айнұр
2-жүргізуші.
3-нөмірлі аруымыз:Есмаганбетова Алуа
1-жүргізуші.
4-нөмірлі аруымыз: Нургалиева Алтынай
2-жүргізуші.
5-нөмірлі аруымыз: Сураганова Жанель
1-жүргізуші.
6-нөмірлі аруымыз: Талгатова Айғаным
2-жүргізуші.
7- нөмірлі аруымыз: Туткушева Айгерім

1-жүргізуші.Шыққан соң бұл сайыста талаптанып,
Шын арулар шығады сарапталып.
Тұрғанда өзін өзі таныстрып,
Қолдап тұрса кетпей ме,қанаттанып.
2-жүргізуші.
<<Сәлем - сөздің анасы, алыстан сәлем береді, әдепті елдің баласы>> дегендей, байқауымыздың алғашқы кезеңі <<Таныстыру>> Арулардың өздерін таныстыруын сұраймыз.

1-жүргізуші:Нұр жаусын таудай болса талаптарың,
Білсем деп талай кітап парақтадың.
Сынайтын қиын сұрақ қойылса да,
Дәл және айқын болсын жауаптарың.
2-жүргізуші.
-Асу, асудан, құстар сайрап өткендей, білім қуған арулар арманына жеткендей, келесі байқауымыз <<Білім сайысы>>. Әділ қазылар алқасының алдындағы конвертті алып, онда жазылған сұрақтарға жауап береміз, жауапқа 5 минут беріледі.
Тапсырмалар: 1.Тақырыпқа сай мақал-мәтелдер айту
2.Салт-дәстүрге байланысты сұраққа жауап беру
3.Өлең оқып беру

1-жүргізуші:Сырмақ ойып,текемет,киіз басқан,
Өнерлі шеберлер бар даңқы асқан.
<<Шеше көрген тон пішер>> деген рас,
Қыздарым шебер қолға араласқан.
2-жүргізуші.
Байқауымыздың келесі сайысы <<Шебер қолдар>> деп аталады.
<<Қол өнері-кілемде,сөз өнері өлеңде>> дегендей,кілемдерде,ұлттық киімдерде көп кездесетін,қазақ ұлтының ерекшеліктерін айшықтайтын белгіміз - ою-өрнек.Олай болса,келесі бөлімнің шарты:қыздарымыз ою-өрнек қиып,ақ параққа жапсырады.Қыздарымыздың ептілігін,талғамын байқап көрейік.
1-жүргізуші:
Ортаға аруларымызды шақырамыз.Уақыт 5 минут. (Арулар берілген уақыт аралығында ою оюлары керек).
Қыздарымыз өз жұмыстарын аяқтағанша <<Ана жүрегі>> атты бейне баянды тамашалаңыздар.
2-жүргізуші:Қандай жақсы жақсылықта көріскен,
Ару қыздар алдымызда келіскен.
Қанша өнер білсең де,көптік етпейді,
Дейтін елміз өнерліге өріс кең.
Білімнен нәр,сөзден маржан теремін,
Сұлу қыздар көрсетсін бар өнерін.
1-жүргізуші.
Байқауымыздың келесі сайысы <<Өнер сайысы>>. Бұл бөлімде аруларымыз өз өнерлерін ортаға салады. Байқауымыздың 4- кезеңі өнер сайысы бойынша аруларымыздың өнерін тамашалайық.
2-жүргізуші: Қыздарға әсемдік жарасады,
Ай көркі биіктетер аласаны.
Байқауымыздың бесінші шарты <<Сымбат,көрік>> деп аталады.Аруларымыздың сәндік киімді көрсете білу өнерін тамашалаңыздар.
2-жүргізуші. Қыз деген - өмірімнің мөлдір кәусар бұлағы
Қыз деген - тіршіліктің шұғылалы шуағы
Қыз деген теңдесі жоқ тіршілік
Көз алдымда тұлғаң биік тұрады!
Бүгінгі мерекелік <<Көктем аруы>> атты байқауымыздың кезеңдері аяқталды
* жүргізуші:Ақын боп әділікті жақтап өтем,
Ананың ақ үмітін ақтап өсем.
Әдепті,инабатты,сұлу,көркем,
Сыныбымның аруларын мақтан етем.
Әділ қазы алқалары ұпай сандарын есептегенше сынып ұлдарының құттықтауын қабыл алыңыздар.
2-жүргізуші: Ұлтымыздың әр сөзі,
Асып жатыр кәдеге.
<<Көктем аруы>> мінеки,
Келіп жетті мәреге.
Аруларды құттықтап, жеңімпаздарды анықтау үшін әділ қазылар алқасына сөз береміз.

(Аруларды жеңісімен құттықтап, марапаттайды.).

(2 сыныпқа арналған тәрбие сағаты)
<<Жол тәртібін білейік,аман-есен жүрейік!>>
Мақсаты:
Оқушылардың жолда жүру ережелерін меңгеру дағдысын қалыптастыру және іс жүзінде жол ережесін сақтауға үйрету.Жол белгілерімен таныстыру.
Көшеде жүру ережесін білдіру арқылы жолда жүру мәдениетін үйретіп,сақтыққа тәрбиелеу.
Түрі:қойылым
Көрнекілігі:бағдаршам макеті,плакаттағы сөздер,белгілер,маскалар,ертегі кейіпкерлері киімдері.
Барысы:
Мұғалім сөзі:Кішіге,үлкенге,жасыңа кәріңе,
Жан сая қиналған жандардың бәріне.
Дәрігер апайды біз жақсы білеміз.
(Балалар құрметпен қол соғады,осы кезде басы ақ шүберекпен оралған аю кіреді)
Мұғалім:Дәрігер апай,қараңыз мына сұмдықты,
Маймаққа не болған,кім оны жаралаған?
Дәрігер:Маймағым не болды,жасырмай айтшы өзің
Неліктен ісінген бас,көзің? (аюдың басын таңады)
Аю:Айтайын жасырмай шынымды,
Сақтаңыз шыбындай жанымды.
Жармасып,бал тасыр,машина қадаққа,
Домалап түстім де,тап болдым азапқа.
Дәрігер:Бір сәттік қарның тоятын күн үшін,
Жол жүру ережесін де бұзыпсың.
Аю:Дәрігер апай,енді ұрлықта жасамаспын,
Жолда жүру ережесін бұзбаспын.
(сахнаға қоян құлағын ұстап,түлкі шойнаңдай ақсап келе жатады)
Түлкі:Жүгіріп екеуіміз ойнадық қуыспақ.
Қоян:Ауладан шап беріп алмақшы қу ұстап.
Түлкі:Ал қоян зып беріп көшеге жөнелді.
Қоян:Аула тар болған соң қайтейін мен енді.
Түлкі:Қоянды қуам деп тапқаным,
Құйрықты әрең деп сақтадым.
Қоян:Машина астынан жүгіріп өткенде,
Құлақты бір темір зақымдап кеткені.
Дәрігер:Құлақ пен құйрыққа жағатын дәрі бар,
Ереже бұзғанға қоятын екілік тағы бар. (дәрігер ем көрсетуге кіріседі)
Дәрігер: (басын шайқап)
-Мыналарды тез ауруханаға жеткізейік,балалар,көрдіңіздер ме,ойнағанның кесірін.
Мұғалім қарағым,жол жүру ережелерін бұзбауын естеріңе қалатындай сабақ өткізуді өзіңе тапсырдым.(хайуанаттарды ертіп шығып кетеді)
Мұғалім:Ал,қанеки,үйренейік біз де жүру тәртібін,
Ережені жақсы білер бар кімің?
Кім айтады жол белгісі неше түрден тұрады?
Өздеріңе қойылатын бұл алғашқы сұрағым.

Бағдаршам:Тұрамын көшенің қиылысын тұрақтап,
Қашпаймын мүдіріп,ешқандай сұрақтан.
Белгілі жолдардың төрт топтан тұрады,
Жарқырап көрінер түнде де жырақтан.
Сақтандыру белгісі:Қып-қызыл үшбұрыш-
Ескерту белгісі мен болам.
Қауіптен сақ бол деп,
Сәт сапар жолдаған,
Аман-сау жүреді жаяу да,көлік те,
Мен берген белгіні сақтаған,қолдаған.
Тыйым салу белгісі: Қызылмен боялған шеңберім аумақты,
Тиымшыл белгімін,қаталмын,салимақты.
Мен тұрған жерлерде хақың жоқ жүруге,
Қауіп бар,бағдарла,көз салып жан-жақты.
Міндеттеу белгісі:Белгімен көрсетер,жылдамдық бағытын,
Міндетті бұрылыс,әйтпесе қауіпті.
Барлығын анықтап тұрамын жолында,
Абай бол,шартымды міндетті орында!
Нұсқау белгісі:Баратын жеріңнің бағытын,тұрағын,
Үн-түнсіз жол сілтеп,жол нұсқап тұрамын.
Күндіз де,түндн де от болып жанады,
Көк түске боялған,төртбұрыш шырағым.
Мұғалім:Жолда жүру ережелеріне қатысты жұмбақтарды шешеміз.
1.Көліктің қаншасын жанынан өткізген,
Іргеден басталып,алысқа жеткізген. (жол)
2.Жоқ өзінде бас та,ауыз да,құлақ та,
Бақырайған үш көзі бар бірақ та. (бағдаршам)
3.Ала таяқ ұстаған,
Жол тәртібін нұсқаған.
Өміріңді күзеткен,
Ысқырығы күшті адам. (полиция қызметкері)
Оқушылардың тақпақтары:
1-оқушы:Көшеде ортаға жеткенше 2-оқушы:Көшеде ортаға жеткеше,
Әуелі көзің сал сол жаққа. Кісі жоқ жөн сілтер өзіңе.
Балақай,ортадан өткен соң, Кідірме,абыржып онда аса,
Мойын бұр сол жаққа,оң жаққа. Сенгейсің өзіңе,көзіңе.
3-оқушы:Қай көшеде,қай қалаға барсаңыз да,
Қай ақыл өлшеміне салсаңыз да.
Жолда жүру ережесі-заңды тәртіп,
Ол-ортақ үлкен-кіші,баршамызға.
Басталар әр қадамың аттауменен,
Жолда жүру ережесін сақтауменен.
Мұғалім сөзі:Мектепке келе жатқанда өзіңе қауіпсіз болатын жолмен жүр,көшеде тоқтап тұрған машинаның қасынан абайлап өт.Көшеде жүру тәртібін орындамау-көліктердің жүріп тұруына кедергі келтіреді.Сондықтан жолда жүру ережесін ешқашан естен шығармаңдар.
(бастауыш сыныптарға арналған ертеңгілік)
<<Жасыл шырша жанында>> ертеңгілігі
Қатысушылар: Аяз ата,Ақшақар,Қар ханшайым,Сиқыршы,Мыстан кемпір,Жезтырнақ,Тазша бала,Қарақшылар.
Қар ханшайым:Жаңа жылдың таңы неткен арайлы,
Ақ мамыққа бөлеп алды маңайды.
Жаңа жылмен құттықтаймын деген күн,
Қанаттана кең әлемге тарайды.
-Сәлеметсіңдер ме балақайлар,амансыздар ма құрметті қонақтар!
Бүгінгі шыршамыз неткен әдемі еді.Балалар,сендер де бүгін өте әдемісіңдер!Бүгінгі жаңа жылдық мерекемізге қош келдіңіздер.
Сиқыршы: Жыл келді бөлеп бізді ағыс күнге
Жетектеп нұрлы ертеңге таныс күйге.
Жаңа жыл-жаңа әннің тербелуі,
Жаңа жыл-ақ арманның өрленуі.
Армысыздар қадірлі қонақтар,сүйкімді балалар!Бәріміз асыға күткен жаңа жылымыз да міне келіп қалды,жаңа жылымызды думандатып қарсы алайық.
Қар ханшайым: Барлығымыз жаңа жылдық шыршамызға қонаққа келдік.Кешіміз көңілді өтсін.
Ал,балалар шыршамыздың шамдары неге жанбай тұр?
Сиқыршы: Мен білетін сияқтымын.Өйткені,балалар,біз шыршамызбен амандасқан жоқпыз.Сондықтан ол бізге ренжіген болар.
Қар ханшайымы:Ендеше,балалар,шыршаның шамдарын бәріміз бірге жағайық.
Бәрі бірге: Тамаша,тамаша!
Шыршамыз тұр жараса.
Басында әсем жұлдызы,
Көз тоймайды қараса!
Шырша шамдары жанады,балалар шыршаны айнала ән айтады.
<<Жасыл шырша жанында>> хоровод

Қар ханшайым:Балалар,әдемі шыршамыз бар,енді бізге кім жетіспейді?
Балалар:Аяз ата,Ақшақар
Қар ханшайымы:Ендеше,шақырайық Аяз ата мен Ақшақарды
Бәрі бірге шақырады.Сол кезде ортаға Мыстан кемпір мен Жезтырнақ келеді,екеуі де Аяз ата мен Ақшақардың костюмдерін киіп алған.
Жезтырнақ:Сәлеметпе балалар.Шақырдыңдар,міне келіп қалдық.Жаңа жылдарың құтты болсын.Өздерің немене киіп алғансыңдар?Біреуі көбелек,біреуі клоуын,.....

Мыстан кемпір:Сәлем бердім,сәлем бердім балақайлар!
Аппақ,аппақ,қар аппақ,
Қар жамылған кім аппақ?
Кырау,қырау сен аппақ,
Бәрі аппақ,бәрі аппақ.
-Осылай ма,еді өзі,әй,шал?

Жезтырнақ:Өй,осы тақпақты бір ай жаттап едің ғой.
-Тамаша,қандай керемет!
Сиқыршы:Ал,біздің балалар тақпақ,өлең,би-бәрін де біледі!
Мыстан кемпір:Е,немене,бізді билей алмайды дегің келіп тұрма,билегенде қалай?
Бидің неше түрін білеміз,қане,диджей музыку!
Мыстан кемпір мен жезтырнақ би билейді.
( Өзбек биі)
Тазша бала:(жүгіріп келеді)Тезірек,тезірек,бәрің бері қараңдар.Мен сендерге хабар әкелдім.
Қар ханшайымы:Қандай хабар?Не болды?
Тазша бала:Аяз ата мен Ақшақар сіздерден кешірім сұрап,күте тұрсын қазір тез арада жетеміз деді.
Барлығы Мыстан кемпір мен Жезтырнаққа қарайды.
Жезтырнақ:Мен,мен шын Аяз атамын.Қараңдар,міне сыйлыққа толы дорбам да бар.Сиқырлы таяғым да бар.Енді не керек?
Мыстан кемпір:Ал,мен ең,ең әдемі Ақшақармын.Қараңдаршы,көйлегім қандай әдемі!Мұндай көйлек ешкімде де жоқ.
Қар ханшайым:Балалар,сендер сенесіңдер ме оларға?
Балалар:Жоқ,жоқ сенбейміз.
Сиқыршы:Балалар,мен де бұларға сенбеймін.Мен манадан бері осылардан күдіктеніп тұрғанмын.Ал,сендер,балалар,күдіктенген жоқсыңдар ма?
Балалар:Иә,күдіктендік,иә.
Жезтырнақ пен Мыстан кемпір төбелесе кетеді.
Жезтырнақ:Сен,бәріне кінәлі,сен.Ақшақар сияқты сүйкімді де бола білмедің.Түріңді қарашы,бетің де жумапсың.
Мыстан кемпір:Өзіңе қара,Аяз атамын,Аяз атамын деп,барлық балаларды шошыттың.Дорбам бар деп қояды,дорбаңда сонда не бар екен,ә?
Қар ханшайым:Достар,бүгін мереке ғой.Жаңа жылда кешірімді болайық.Мыстан кемпір мен Жезтырнақты кешіріп,мерекемізге қонақ қылайық.Келісесіңдер ме?
Балалар:Иә,кешіреміз.
Сиқыршы:Балалар,барлығымыз қосылып Аяз ата мен Ақшақарды шақырайық ендеше.
Барлығы қосылып Аяз ата мен Ақшақарды шақырады.
Аяз ата:Амансыңдар ма балғындар,армысыздар халайық.Жаңа жылдарың құтты болсын,денсаулықтарың мықты болсын.Аспандарың ашық,жұлдыздарың жарық болсын.Еліміз көркейе берсін,жаңа жыл молшылық әкелсін.
Ақшақар: Қардан шыққан Ақшақармын,
Сұлу айдай қиылып.
Жаңа жылмен құттықтап,
Сәлем берем иіліп.
Есенсіз бе балалар,
Амансыз ба қонақтар.
Бүгін міне ортаға,
Келіп қалды жаңа жыл,
Жаңа жылда алдағы,
Көңіл өсіп,кеңейсін.
Ортақ ойы,арманы,
Жақсы достар көбейсін.
Қар ханшайым:Армысыз,Аяз ата,Ақсақалым!
Бармысыз сұлу көркем Ақшақарым!
Асыға тағатсыздық сезімменен
Тосуда өзіңізді барша қауым.
Сиқыршы:Ал,кәнекей,балалар,
Ән мен жырға басайық.
Той думанды жалғайық.
Жаңа жылда сайланып,шыршамызды айналып,
Би билейік ән салып,баршамыз да жыр салып.
Ән.хоровод: <<Аяз ата>>
Ақшақардың ойыны:Балалар мен бүлдіршіндер,
Қуанышқа тоймайық.
Мерекелік кешімізде,
Асыр салып ойнайық.(ойын ойналады)
Ойын ойналып болған кезде ортаға қарақшылар келеді.
Қарақшылар:Иә,иә құтырыңдар,билеңдер,ойнаңдар.Сендер мәз мейрам боп жүргенде біз бар сыйлықты ұрлап кетейік.
-Көріп қойса қайтеміз,Аяз ата бізді сосын қатырып тастайды ғой.
-Қорқа бермеші,қорқақ,жүр тезірек,ұрлайық,жүр.Барлық сыйлық біздікі болады,оларды сатамыз,көп ақша болады.
-Жарайды,ұрласақ,ұрлайық,кеттік.
Қарақшылар сыйлықты ұрлап жатқанын Тазша бала көріп қалады.
Тазша бала:Тоқтаңдар,тоқтаңдар,біздің сыйлығымызды қайда апарасыңдар?
Барлығы қарақшыларды ұстап алады.
Қарақшылар:-Бізге сыйлық керек.
-Біз сыйлықты сатамыз,көп ақша істейміз.
Тазша бала:Бұларың ұят болады,қанша бала сыйлық күтіп отыр ғой.
Қарақшылар:-Не істейміз,сыйлықтарды қайтарсақ па?
-Біз былай істейміз, сендерге жұмбақ жасырайық,шешуін тауып көріңдер,көрейік сендердің қандай оқушы екендеріңді!
-Жұмбақтың шешуін тапсаңдар,сыйлықты қайтарып береміз.
Олар балаларға жұмбақтар жасырып,шешуін дұрыс тапсаңдар,сыйлықты береміз дейді.
Жұмбақтар:
Қарақшылар:-Өздерің ақылды екенсіңдер ғой,ә!
-Жарайды сыйлықтарыңды қайтарайық,бірақ бізде сендермен бірге мерекеде қалайықшы?
-Сендерден кешірім сұраймыз,рұқсат етіңдерші?
Қарақшылар сыйлықтарды қайтарып береді.Кешірім сұрап,мерекеде қалдыруларын өтінеді.
Қар ханшайым:Балалар,қалай қалдырамыз ба?
Балалар:Қалдырайық,бірақ,енді жаман қылықтар жасамауға бізге уәде берсін.Бізбен бірге шыршаны айнала ән айтсын.
Қарақшылар:Уәде,уәде?Иә,иә,береміз,айтамыз.
Сиқыршы:Жүзімізде күлкі ойнап,
Қанаттанды жанымыз.
Жаңа жылда біз тойлап,
Шаттанамыз бәріміз.
<<Шырша әні>> хоровод
Сиқыршы:Аяз ата біздің балалар сізді келеді деп,өз әндерін,билерін дайындапты.
0-сынып,1-сынып өз өнерлерін көрсетеді. ( Ән <<Ертегілер әлемі>>)
Мыстан кемпір:Аяз ата,маған да кәмпит беріңізші?
Аяз ата:Көрсетсең өнеріңді,аласың кәмпитті.
Мыстан кемпір:Не көрсетсем екен,ә,не көрсетсем екен.Әй,Жезтырнақ мында кел,өнер көрсет дейді.Би билейік пе,әлде ән салсақ па екен?
Жезтырнақ:Әй,биледік қой мана,әлі бүкіл денем ауырып тұр.Ән айтсақ бәрі қашып кетер,одан да ойын ойнатайық.
Мыстан кемпір:Аяз ата,ойын ойнатуға бола ма,кәмпит бересіз бе?
Аяз ата:Жарайды,балалардың көңілін көтере білсеңдер,аласыңдар кәмпитті.
Мыстан кемпір мен Жезтырнақтың ойыны.(Шармен ойын)
Ойын ойналып болған соң,олар өз сыйлықтарын алады.
Мыстан кемпір:Тағы беріңізші,тағы да-деп қалталарын тосады.
Сиқыршы:Жезтырнақ ,Мыстан кемпір,біздің балаларымыздың әлі де өнерлері баршылық.Барлық сыйлықты алып қойғандарың ұят болады.Қарашы,қанша бала күтіп тұр.
Қар ханшайым:Дұрыс айтасың,сиқыршы біздің балаларымыздың бәрі өнерлі.
2-сынып,3-сынып оқушыларының өнерлерін тамашалау (<<Қара жорға>> биі)
Қарақшылар:Атай,бізге де бірдеңе бере салыңызшы,ә.Қызығып кеттік.Біздің де сыйлық алғымыз келеді.
Ақшақар:Көрсетіңдер өнерлеріңді,көрдіңдер ғой,балалар қалай жақсы дайындалған.
Қарақшылар:Біз тек төбелесу,ұрлап кетуді ғана білетін едік,енді қайттік?
4-сынып оқушылары:Аяз ата,біз өнерімізді көрсетейік,ал сыйлықты бөліп алармыз.Қазақта сөз бар ғой <<Өле жегенше,бөле же>> деген.
Сиқыршы:Жарайсыңдар,балалар.Бұл оқушыларымыз биылғы оқу жылын аяқтап,орта буынға аяқ басатын оқушыларымыз.Яғни,бастауыш мектеппен қоштасатын балалар.Құрметті балалар,биылғы жылды жақсы деген бағаларға бітіріп,өз арман тілектерің орындалсын.
4-сынып оқушыларының өнерін тамашалау. (қазақ биі)
Ал енді қонақтарымыздың арасында өз өнерлерін көрсетіп,сыйлық алғысы келетіндер бар ма? (ортаға қонаққа келген балалар мен ата аналар шығады )
Аяз ата:Мереке тамаша өтті,көп рахмет сендерге балалар.Өнерлерің үстем болсын.
Сендерге арнап әкелген сыйлықтарымды таратайын.
Ақшақар:Көңілде көп қуаныш,
Әр көңілде жақсы үміт.
Кетер жылға мың алғыс,
Әкелген көп жақсылық!
Аяз ата: Қадамдарыңа нұр бітсін,
Заманыңа гүл бітсін.
Дұшпандарың болмасын,
Аруақтар қолдасын.
Жаңа жылда бақ қонсын,
Жолдастарың көп болсын!
Барлығы Аяз ата мен Ақшақарды шығарып салады (қолдарын бұлғап )
Қар ханшайым:Құрметті балалар,қадірлі қонақтар!Сіздерді жаңа жыл мерекесімен шын жүректен құттықтаймыз.Отбастарыңызға амандық,молшылық,береке тілейміз!
Жаңа жыл келді міне,жерімізге,
Әкелсін құт-береке елімізге.
Жақсылықпен қуаныш жылы болып,
Қиындықты жолатпасын бәрімізге!
Сиқыршы:Қош келіпсің Жаңа жылым,сырлы сағым,
Көп болсын көлеңкесіз нұрлы шағың.
Жайсын саған қызығып күн құшағын,
Тоссын саған ғажайып түн құшағын!
Бүгінгі мерекеде бізбен бірге болғандарыңызға көп рақмет айтамыз.
Жаңа жылда жаңа табыстарға жете беріңіздер!

(Ашық тәрбие сағаты )
Бастауыш сыныптарға арналған

412432519050
Тәрбие сағаты: << Ешкім де ұмытылмайды,
Ешнәрсе де ұмыт қалмайды>>
Мақсаты: 1.Ұлы Отан соғысы , оның зардаптары, Ұлы жеңістің
мән-маңызы туралы мағлұмат беру.
2. Оқушылардың тіл байлықтарын, ойын, мәнерлеп оқу
дағдыларын дамыту.
3. Отан үшін жан қиған аталар мен апалардың, қазіргі
таңдағы арамызда жүрген ардагерлеріміздің ерліктерін
үлгі ете отырып , оларды құрметтеуге тәрбиелеу;
Отансүйгіштікке, елжандылыққа, батылдыққа шыншыл-
дыққа баулу.
ТЕМА: <<Никто не забыт, ничто не забыто>>
ЦЕЛИ: Воспитание казахстанского патриотизма, чувства гордости за победу советского народа и уважения к участникам Великой Отечественной войны.
Көрнекіліктер: плакатка жазылған нақыл сөздер, батырлардың
суреттері, буклеттер, оқушылар салған суреттер,
белгілі даталар, слайд.
Тәрбие сағатының барысы:
Жүргізуші:
Әрқайсысымыз үшін жақын да қымбат мереке 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы жеңіс күніне санаулы да күндер қалды.
Жеңіске жету жолында Қазақстандықтардың асқан ерлігі мен әскери жанқиярлығы Отан соғысы тарихындағы жарқын беттерге айналды. Сондықтан Жеңіс күні әрқайсысымыздың жүрегімізге жақын.
Өкінішке орай , уақыт сол ұлы оқиғаларға қатысушыларды біздің қатарларымыздан алып кетіп жатыр. Олар азайған үстіне азайып барады. Бірақ ешкім де, ештеңе ұмытпауы тиіс! Себебі , бұл - біздің тарихымыз, біздің мақтанышымыз, біздің даңқымыз!
ВЕД: В теплый майский день 9 мая 1945 года весь мир узнал о победе советского народа в Великой Отечественной войне над фашисткой Германией. И сегодня, так же, как в далеком сорок пятом, этот день остается радостным и трагическим: никогда не исчезнет из памяти народной гордость за великую победу, память о страшной цене, которую мы за нее заплатили.
С каждым годом все дальше от нас уходят те кровавые дни и ночи войны, объятые огнем города и села, слезы матерей, вдов, сирот, беспримерный героизм и мужество народа на полях сражения и в тылу. Но мы никогда не забудем тех, кто защищал нас и отстоял мир на земле.
Жүргізуші:
Ашу мен кек оятты ел намысын,
Отан үшін жан пида болды үлкен сын.
Ер азамат жауменен арпалыста,
Әйелдер терін төкті майдан үшін.
Қамықпаған қиындықтың түбіне
Өздеріңе жинап қырдың гүлінен.
Бүгінгі ұрпақ - бақытты ұрпақ атынан
Құттықтаймыз Ұлы жеңіс күнімен!
Вед: Помните!
Через века, через года,-
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда,-
Помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами,
Жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем
Будьте достойны!

Айнұр:
Адам - тарих! Адам кешкен жолын ұқ,
Неше ұрпақ күнтізбектен алындық.
Бүкіл жерді бүркеп ұстап зұлымдық.
Қанша тер мен қан ұрттады зұлымдық.
Барша халық жеңіс күнін тойлайды,
Жас сәбилер думандатып ойнайды.
Ардагерлер көздеріне жас алып,
Ұрпақтардың амандығын ойлайды.

Шайхеслям :
Сұрапылдан дауа таппай шерленген,
Әлем демін әрең алды шеңберден,
Ажыратып қанды қара шеңгелден,
Жарып шықты қарғыс пенен тозақтан.
Кетпес олар естен мәңгі,
Кектері тұр кеудемізде,
Ерлік даңқы - жеңіс таңы
Жарқыратып келді бізге.

1-ЧТЕЦ: Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий май, победный май!
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что миром и войной
Всего каких - то пять минут осталось.

2 - ЧТЕЦ: Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
Отстаивая право на свободу,
К победе шел, твой, Родина, солдат.
И не сломила сердце, не сгубила
И душу не растлила им война.
Видать, нечеловеческая сила
Ему, солдату нашему, дана.

Алуа: Мөлдір аспанды бұлт қаптады. Шаттық әні қайғылы үнге, нұрлы күнді қара түнге айналдырмақ болды. 1941 жылы 22 маусымда фашистік Германия кеңес Одағына опасыздықпен шабуыл жасады. Бұл халық үшін ауыр кезең болды.
Теміржан: Отанымызға қатерлі күн туды. Дүниедегі бейбітшілік бағына сұрапыл соғыс қаһарын төкті. Отанымызды қорғау үшін еліміздің көптеген ер азаматтары майданға аттанды.

- 22 июня 1941 года. Предрассветную тишину разорвали залпы тысяч орудий. Фашистские самолеты и танки ринулись на восток. Мирный труд людей оборвала война.
- За родину поднялся весь многомиллионный и многонациональный народ. Казахи, киргизы, русские, украинцы, люди разных национальностей защищали Москву, как свою столицу, ценой своей жизни.
- Страшные годы Великой Отечественной войны остались далеко позади, в прошлом 20 веке, но они неотъемлемая часть нашей истории.

Алтынбек: Еңкейген кәрі , өрімдей жас, еңбектеген балаға дейін елі, Отаны үшін арпалысты.Бұл жеңіс оңайлықпен келген жоқ.
Жанель:
Ұлы Отан соғысында ерлік көрсеткен,ата-бабаларымыздың ерлік істерін құрмет тұтып,еске алып,оларға бас иеміз.

- И в эти майские дни, в знак глубокой благодарности и признательности мы низко склоняем головы перед героями фронта и тыла, живыми и павшими, кто защищал и отстоял родину.
- Никогда не завянут цветы у подножия обелисков, над могилами героев. Цветущая земля, мир и дружба народов - лучший памятник тем, кто не дожил до победы.

Думан:
Сүйінші, халқым, сүйінші!
Беліңді бекем буыншы,
Жеңдік жауды күйрете,
Жасалған той мереке!

Айгерім:
Жеңіс деген жақсылықтың сыңары,
Жігерленген құштарлықтың құралы.
Күрескердің арманы мен ұраны,
Қуаныш пен мерекенің бұл әні.
3 - ЧТЕЦ: Мужчины крови пролили немало,
Но на любых фронтах тогда с врагом
И юная казашка воевала.
Привыкла к изнурительным походам,
К опасностям привыкла и к невзгодам.
Отчизна не забудет никогда
Маметову Маншук за пулеметом.
4 - ЧТЕЦ: Была на фронте снайпер Алия,
Без промаха стрелявшая по цели.
Так две звезды шагают в вышине,
Вы не забыты, юные казашки.
Айғаным:
Бақыт деген келер дәйім күреспен,
Бақыт үшін қарт бабалар күрескен.
Бақыт үшін арпалысты аталар,
Тек бақытқа қол созумен ұл өскен.
Жауынгер біздің саңлақтар,
Жауды жеңген солдаттар.
Ардақты Отан - ел үшін,
Бақытты туған жер үшін.
Салтанат:
Туын жықпай қолдағы,
Опат болды елі үшін.
Кеудесімен қорғады,
Азаттықтың жемісін.
5 - ЧТЕЦ: Как тяжело, когда идет война.
Солдаты гибнут, умирают дети.
Я не хочу, чтобы была она
Ни в телевизоре, не на планете.
Пусть войны на Земле тотчас замрут
И никогда не запылают снова.
И в каждом доме будет счастье и уют,
И люди знать не будут слез и горя.
6 - ЧТЕЦ: Я очень мало знаю о войне
По фильмам и рассказам ветеранов,
Но этого хватает мне вполне,
Чтоб ненавидеть палачей - тиранов,
Они пытали женщин, стариков,
Считая себя главными на свете.
Но наш народ не стал носить очков!
Все на защиту встали, даже дети.

Дариға:
Жеңіс келді далама,
Жеңіс келді қалама.
Жеңіс келді әке боп,
Елдегі бар балаға.
Жеңіс келді ән көріп,
Келді ауылға сән болып.
Жомарт:
Сол сұрапыл қанды ұрыста,
Біздің ерлік танылған.
Әрбір көше,әр бұрышта,
Жеңіс дабылы қағылған.
7 - ЧТЕЦ: Нам нужен мир на голубой планете!
Его хотят и взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли-
Нам нужен мир навеки! Навсегда!

Жүргізуші:
Дәл осынау жадыраңқы жай күні,
Болса дағы қай ғасырдың қай жылы.
Ұлы Отаным басыңды иіп бір минут,
Есіне алмақ сол бір апат қайғыны.
Құрметті ұзтаздар, оқушылар сол ағаларымыздың рухана бас иіп 1 минут еске алайық.

Вед: В честь всех погибших в годы Второй мировой войны объявляется минута молчания.

Жүргізуші:
Адамдардың тыныш өмірі бұзылды. Арман, махаббат, бақыт - бәрі өртке өртенгендей бір сәтте сөнді де қалды.
Аналар қоштасқанда асылымен,
Арулар қош айтысты ғашығымен.
Балалықтың базарын ерте жауып,
Талай жұмыс істеді бала-өркен.
Үдетіп соғыс оты қайғы-мұңды,
Төрт жыл өтті,соғыс әлі бітпей қойды.
Кемпір-шал,әйел-бала ауылдағы,
Сеніммен күтуші еді Жеңіс тойды.

Қойылым <<Жауынгердің қоштасуы>> 4 Б сынып
Анасы:
О, құлыным, балам, ұлым! Мені тастап, жауыздардың жазасын беруге кетіп бара жатырсың! Енді сені қашан көрем, әлде көре алмаймын ба? Не жаздым саған, қу өмір!
Баласы:
Анам! Сен мен үшін қамықпа! Әрбір секунд сайын менің қалай сені жақсы көретінімді есіңе ал. Жаман еш нәрсе ойлама. Соғыс біткен соң, жақын арада оралам! Анам! Жан анам!
Қыз:
О, сұм соғыс! Сенің бұл не істегенің? Мынау дала тыныш боп қалды. Солдат артынан солдатты алдың. Сау болыңдар, жігіттер! Қайтып оралуға тырысыңдар! Жоқ. Тығылмаңыз! Биік боп, еш оқ пен гранатты аямай жауды
жеңіп оралуға тырысыңдар! Қайта оралуға тырысыңдар! Сау бол!!! (Қыздар орамалдарын бұлғап, шығарып салады)
Жігіт: <<Күт мені>>
Күтші мені! Мен оралам,
Тек қана күт.
Көңілің түскен
Жаңбырлы күндері күт!
Қарлы борандарда күт,
Қапырық ыстықта күт!
Кешке ұмытып
Басқалар күтпегенде күт.
Алыстан хат келмегенде күт,
Барлығы күтуден шаршағанда күт.
Күтші мені, мен оралам!

Вед: Уходили на священную войну наши деды и отцы, уходили мальчишки и девчонки сороковых годов, уходили наши сверстники. Земля горела под ногами лютого врага. Миллионы людей томились и гибли в лагерях смерти, погибли с твердой уверенностью в победе своей матери - Родины.
2 <<А>> Песня <<Орленок>>

Жүргізуші:
Туын жықпай қолдағы,
Опат болды елі үшін.
Кеудесімен қорғады
Азаттықтың жемісін.
Соғыс.....сұрапыл соғыс қанша үйдің адамын ұрлады,қанша үйде оттар сөніп,боздақтар өмірден өтті.Солардың ішінде жалынды жас қыздарымыз Әлия мен Мәншүк те бар. Олардың ерлікке толы өмірі кейінгі ұрпаққа өнеге. Шығыстың қос шынары өмірден ерте кеткенмен өшпес ерліктері қалды.

34480501062355Ләйла: 1942 жылы Алматы қаласындағы медицина институтында оқып жүрген еді. Ол өз еркімен сұранып қазақ ұлттық 100-бригадасы құрамында майданға аттанды. Мәншүк Мәметова-Невель қаласын қорғау кезінде ақырғы оғы қалғанша жауды қырып, ерлікпен қаза тапты. Қасындағы жолдастарынан айырылған Мәншүк үш пулеметті қатарынан қойып, жауды 3 сағат бойы жалғыз бөгеп тұрған. Каһарман қызға Кеңес Одағының Батыры атағы берілді.

Даламыздың даңқысың,
Балауса гүл балғын қыз.
Жанын қиып халқы үшін,
Жанып түскен ақ жұлдыз.

Алтынай:Әлия Молдагұлова (1925-1944) Ақтөбе облысы Қобда ауданында дүниеге келген. Әке-шешесінен жастайынан айырылған ол ағасының тәрбиесінде болып,олармен бірге Ленинградқа көшіп келеді. Кейіннен Ленинградтағы балалар үйінде тәрбие алады.<<Отан үшін алға!>>-деп, барлық жауынгерлерді соңынан ертіп,жауға қарсы ұмтылды. Жаудың бораған оғына қарамастан қыстаққа бәрінен бұрын кіріп,бірнеше жаудың көзін жояды. Әлия соғыс жылдары ірі-ірі шайқастарға қатысып,мергендігімен аты шықты. Ер жүрек мерген қыз 20-ға толмаған қыршын жасында жау оғынан көз жұмды.
Сілкінтіп зеңбіректер жердің жүзін,
Оқ борап снарядтар қаққан да ызың.
Қаптаған қалың жаудан тайсалмаған,
Мен көрдім пилоткалы қазақ қызын.
-Біз батыр апаларымыздың ерлігін ешқашан ұмытпаймыз,ұмытпауға тиіспіз!
Вед: Все спешили на фронт. Артисты выступали на передовой, иногда под свист пуль и огня пели для своих солдат их любимые песни, танцевали, читали стихи.
4 <<А>> Сценка

Жүргізуші:
Жас ұрпақ, асыр сап
Шырқайды Ерлікті ән қылып,
Небір заңғар таулар құлазып шөксе де
Ерлердің бейнесі жасайды мәңгілік!

Ән <<Соғыс енді болмасын>> 2 Б сынып

Жүргізуші:
<<Ешкім де ұмытылған жоқ, еш нәрсе де ұмыт қалған жоқ>>. Осынау сөздер Жеңіс күнін мерекелеу кезінде жиі айтылады, осынау сөздер соғыста қаза тапқандар ескерткіштерінде қашалып жазылған.
Оқушылардың мәнерлеп өлең оқуы
Жүргізуші:
Күткен Жеңіс жарқ етті сәуле шашып,
Жеңіс келді,қуандық көңіл тасып.
Жауды жойып батырлар елге оралды,
Ата-анамен қуанышты құшақ ашып.
Мамыр келді ағаштар бүрін жарып,
Бейбіт өмір оралды күні жарық.
<<Шүкір>> деп әжелер жүр ақ жаулықтың,
Ұшымен көздің жасын сығып алып.
Аспанда күн жарқылдап күліп тұрды,
Бейбіт өмір шаттығы тұнып тұрды.
Соғыстан соңғы сәби күлкісімен,
Қара күнді қайғысымен ұмыттырды.
Вед: Победа! Какое крылатое слово,
Оно, как огонь, зажигает сердца.
Оно трепетать заставляет любого,
Оно поднимает на подвиг бойца.
Сдувает усталость и дух веселит,
Победа! И звезды лучистые светят,
Победа! И солнце светлее горит.

Жеңіс күні - 9-мамыр. Талай жылдар бойы бейбіт өміріміздің бастауы болған күн.Адамзат тарихындағы ең ауыр қантөгіс соғыс аяқталған күн.
Жеңіс күні - 9-мамыр. Фашизмді жеңген қаһарман халқымыздың мереке күні.
Жеңіс күні - 9-мамыр. Осынау қуаныш үшін өмірлерін қиған боздақтарды еске алу күні.
Жеңіс күні - 9-мамыр. Үйіне, отбасына, ата-анасына оралмаған аталарымыз бен ағаларымызды сарыла күткен сағыныш күні.
Бұл күн - сол бір қанды қырғыннан қайтпай қалған қыршын боздақтардың асқақ рухтардың аспандайтын күні.
Бұл күн - әділеттің әділетсіздікті жеңген күні.
Бұл күн - бүгінгі ұрпақтардың сіздер сыйлаған бейбіт даму жолын одан әрі жалғастырып жатқан күн.
Жанель:
Күн көзін бұлт баспасын,
282384519685Енді соғыс болмасын.
Қабаққа қайғы қонбасын,
Жер бетін өрт шалмасын.
Әр күні бейбіт таң оятып,
Әр күні көкке күн шықсын.
Күрсінбесін аналар,
Күле берсін балалар!
Ән <<Ел қорғауға әзірміз>> 3 Б сынып

(3 сыныпқа арналған тәрбие сағаты)

Кітап - рухани қазына
Мақсаты: Кітап - сарқылмас рухани қазына дей келе, білімнің кітап арқылы берілетінін ұғындыру. Кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғылым мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оқулықты күтіп ұстауға үйрету.
Көрнекілігі: Оқу-білім туралы айтылған сөздер жазылған плакаттар. Балалар ақын-жазушыларының суреттері.
Барысы:
І-бөлім
Ұйымдастыру кезеңі
Мұғалім: Кітап та алма ағашы,
Жемісін біздер теретін.
Тәтті алмаға балашы
Кітабыңның әр бетін, - деп Мұзафар Әлімбаев атамыз жырлағандай әдеби кітаптар мен оқулықтар сендерге білім көзі, рухани қазына. Біз кітап арқылы бастауыш мектептің өзінде-ақ бүкіл адамзат өмірімен танысамыз.
Кітап білімімізді молайтады, кітаптан көп үлгі-өнеге мен тәрбие аламыз. Оқыған-тоқағаның көп болса, жеңбетін жау, алынбайтын қамал жоқ. Дана халқымыз <<Батыр бірді жығады, білімді мыңды жығады>> деп бекер айтпаса керек.
1-оқушы: Кітап заманымыздың өмірі. Ол кәріге де, жасқа да қажет. Біз кітаппен күн сайын кездесеміз. Кітап адамның дүниетанымын кеңейтіп, рухани дүниелерді оятып, ертегі, әңгімелерімен сыр шертіскен кітап біздің ең жақын ақылшымыз.
Мұғалім: Балалар, ортамызға кітапты шақырайық.
Кітап: Балалар, мен білім көзі - кітаппын. Мені жасау үшін адам баласы көп еңбек сіңіреді. Алдымен адам орманнан ағаш кеседі. Оны фабрикаға апарады. Фабрика ол ағаштардан қағаз шығарады. Содан соң авторлар жазады, суретші ағайлар сурет салады. Баспахана суреттер мен жазуларды жазып шығарады.
Мұғалім: Кітап, ендеше сен бүгін бізде қонақта болып балалардың өнерін тамашалап қайт.
Адамның досы кітап, өмір кілті,
Тең келмес оған жиған мүлкі.
Ақылшы, жанға серік, жол бастаушы,
Асыл ой қазынасы, өмір көркі.
Тұрады басын құрап әріп неден,
Басталған білім басы әліппеден.
Қарасақ шалқар теңіз, түпсіз мұхит
Оқысаң кітап сырын ашып терең.
Қазақстан азаматтары білімді, мәдениетті және өнерлі болу керек. Ол үшін терең білім, ғылыми жаңалықтар, өткен тарихымызды, өнерімізді білу үшін кітаппен тынымсыз еңбек етеді.
1-оқушы:
Саған білім жемісін,
Оқулығың береді.
Талай адам сол үшін
Маңдай терін төгеді.
Орманшының аялы,
Алақаны өсірген.
Сонау ағаш саялы
Қағаз үшін кесілген.

2-оқушы:
Ағаш кесіп қанша адам,
Ормандарда жүреді.
Аға қанша шаршаған
Ағаш тиеп үнемі.
267335012700Машинист боп жасынан,
Дүбірлетіп даланы.
Сол ағашты тасыған
Білер ме екен көп адам.
3-оқушы:
Заводтарда күн-түні,
Қағаз жасап бағалы.
Қанша адам кім үшін
Маңдай тері тамады.
Оқулықты баршаға,
Талай ғалым қолға алып.
Жылдар бойы қаншама,
Жазады ұзақ толғанып.
4-оқушы:
Әдемілеп берсем деп,
Бояу жағып не түрлі.
Суретшілер көркемдеп,
Қанша уақыт отырды.
Әріп теру үшін де
Талай адам терледі.
Баспахана ішінде
Айлап тыным көрмеді.
5-оқушы:
Оқулықты мектебің,
Берер саған теп-тегін.
Білмейсің-ау еш бірақ,
Қаншама еңбек кеткенін.
Оқулығың құралың,
Жағар білім шырағын.
Баса алмайсың ешқашан
Онсыз алға бір адым.
6-оқушы:
Оқулықты құрметте,
Күтіп ұста кірлетпе.
Кішілерге табыс ет,
Дақ түсірмей бір бетке.
Мұғалім: Кітап адам өмірінде аса маңызды рөл атқарады. Ол енді сүюге, талапты, кішіпейіл болуға, мейірімділікке, төзімділікке баулиды. Кітап жаман әдеттерден аулақ болуға шақырады.
Кітапты біздің қоғамымыздың әрбір адамы күнделікті тұрмысында қолданады. Одан ақыл-кеңес, тәлім-тәрбие, үлгі-өнеге алады. Кітап- біздің рухани жан азығымыз.
Балалар, бүгін бізге мектебіміздің кітапханашысы келіп отыр. Ол кісі қазір сендерге кітапханаға келіп түскен оқулықтар мен әдеби кітаптарды таныстырып өтеді.










Ұқсас жұмыстар
Бейінді оқытуды тиімді ұйымдастыру
Педагогикалық кеңес. 2014 жыл
Бастауыш сыныпта информатиканы оқыту
Бастауыш сынып мұғалімдері
Жылдық жұмыс
Жылдық есеп. 4 сынып
МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ АУЫЗША ЕСЕПТЕУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Білім беру ұйымдарында тәрбие жүйесін қалыптастырудың ерекшеліктері
Бейнелеу өнері пәнін оқытуда оқушылардың шығармашылық қабілетін қалыптастыру
Бүгінгі оқушының білім сапасын критериалды бағалау жүйесі арқылы жетілдіру
Пәндер