Ондық бөлшекке бөлу

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшекке бөлу

Мақсаты: Оқушыларды :

Білімділік: Ондық бөлшекке бөлу алгоритмін түсініп айта білуге үйрету және оны есептеуге пайдалана білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік: Өзін-өзі басқаруға ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, өз мүмкіндіктеріне сенуге, еңбектенуге, жеңіске жетуге тәрбиелеу.

Дамытушылық : Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, ой-өрісін дамыту, теориялық білімін практикада қолдана білуге тәрбиелеу, шығармашылық ізденіске тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Саяхат сабақ

Құрал-жабдықтар: Компьютерлік сынып, интербелсенді тақта, суреттері бар карточкалар.

Сабақтың барысы: 1) Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, тугендеу

Оқушылар, «саяхатшы Дара» мультигін көрген боларсыздар. Бүгінгі сабағымызда Дара сіздерді ертіп, қазынаны іздеуге саяхатқа шықпақшы. Шығамыз ба?

Саяхатқа шығу үшін бірінші жол сумкасын дайындаймыз. ( Дара үй тапсырмасын дұрыс орындап келген оқушыларға жол сумкасын таратады) .

Үй жұмысын тексеру ( 1-слайд шығып тұрады: жол сумкасының суреті )

№1121. Бірінші поезд 4 сағатта 251, 6 км, екінші поезд 5 сағатта 298 км жол жүреді. Поездардың жылдамдықтарын тауып, салыстырыңдар.

Шешуі: 1-ші поезд жылдамдығы : 251, 6:4=62, 9 км/сағ.

2-ші поезд жылдамдығы : 298:5=59, 6 км/сағ.

62, 9>59, 6

Жол сумкасына жолға керекті заттарды салуымыз керек, ол үшін Дараның сұрақтарына жауап беруіміз керек.

2- слайд ашылады . Нанды алу үшін ( нанның суреті шығып тұрады)

Сұрақ: Қандай тарауды оқып жатырсыңдар?

Жауап: Ондық бөлшектер . ( дұрыс жауабын жазған оқушыға нан суреті артында 1 ұпай жазылған таратылады) .

3-слайд . Колбасаны алу үшін ( колбасаның суреті шығады)

Сұрақ: Ондық бөлшекпен жазыңдар:

Нөл бүтін жүзден тоғыз:0, 09
Он бес бүтін, мыңнан жетпіс бес : 15, 075

4-слайд. Жіпті алу үшін (жіптің суреті шығады)

Сұрақ: Ондық бөлшектерді салыстыр:

40, 01 < 400, 1

5-слайд. Тассай суын алу үшін (тассай суының суреті шығады)

Сұрақ: Ондық бөлшектерді қосу

72, 51+0, 325=№72, 835

6-слайд . Фонарик алу үшін (фонариктің суреті шығады)

Сұрақ : Ондық бөлшекті азайту

18, 3-7, 65=10, 65

7-слайд. Компас алу үшін (компастың суреті шығып тұрады)

Сұрақ: Ондық бөлшекті натурал санға көбейту

28, 04 $\bullet$ 8═224, 32

8-слайд . Орманмен жүру үшін (орманның суреті шығып тұрады)

Сұрақ: Ондық бөлшекті натурал санға бөлу

8, 5:50=0, 17

Орман (аюлардан құтылу үшін) . Орманмен 1, 2 сағатта 5, 52 км жо жүрдік

Сұрақ: Қандай жылдамдықпен жүрдік?

Оқушылардың өздері 5, 52:1, 2 бөлу керек екенін айтады, яғни ондық бөлшекке бөлу керек екенін, оны өтпегенін айтады . олай болса, жаңа сабағымыздың тақырыбы:

Ондық бөлшекке бөлу (мақсаты айтылады)

5, 52:1, 2═

1, 2-де бір ондық таңба болғандықтан, бөлінгіштегі үтірді де, бөлгіштегі үтірді де оңға қарай бір цифр аттап көшірдік:

55, 2:12═ 4, 6 км/сағ

Ондық бөлшекке бөлуді натурал санға бөлуге келтіріп орындауға болады.

Санды ондық бөлшекке бөлу үшін: