Әріпті өрнектің мәнін табу

2 - сынып
Тақырыбы: Әріпті өрнектің мәнін табу
Мақсаты: а) -әріппен белгіленген белгісізді жеке-даралауға негізделген
өрнектердің шешу жолын меңгерту;
ә) -өрнектерді құру, оқу және жазумен байланысты білімдерін дамыту;
б) -жан-жақты ойлауға, шапшаң есептеуге, есте сақтауға тәрбиелеу
Көрнекілігі: түрлі иллюстрациялар, парақшалар, суреттер
Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, интерактивті
Жүрісі
І. Ұйымдастыру бөлімі : Сыныпта психологиялық жағдай туғызу, назарларын сабаққа аудару
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: №5 оқыту, мәнін тексеру, математикалық тілде сөйлеу дағдысын байқау.
Қорытындылау мақсатында топтастыру әдісі : «Әріпті өрнек», «Санды өрнек» 2+а 8+1 в-5 9-3 а+4 а+5 9-в 3+5 . . . . .
«Кім шапшаң?» ойыны арқылы берілген өрнектердің мәнін шапшаң есептету 10-2 7-2 5+4 9-3 10+6 10-9 8-3 5+3 6+4 . . . . .
ІІІ. Жаңа сабақпен байланыстыру : а) Көрнекілік бойынша суреттерді пайдаланып өрнек құрастыру ә) Әріпті өрнектерді түсіндіру, саннан және амал таңбасынан, әріптен тұрады . . . .
Ауызша салыстыру: Венн диаграммасы
Сергіту сәті : «5 саусақ»
ІҮ. Дәптермен жұмыс : а) Көркем жазу в-5 а+3 ә) Математикалық диктант: 7 мен 2-нің қосындысы, 8 бен 2-нің айырмасы . . . тек мәндерін ғана жазу
Ү. Оқулықпен, тақтамен жұмыс: №3 Әріпті өрнекті бір бағанға, санды өрнекті екінші бағанға жазып, мәнін табу а+7 в+2 а-4 7+3=10 2+7=9 6+3=9 . . .
№4 Мазмұнды есеп шығару
Өзіндік жұмыс: №5 өрнектердің мәнін табу
ҮІ. Деңгейлік тапсырма: І деңгей : 1) Санды өрнектердің мәнін тап
2) Берілген өрнектердің ішінен тек әріпті өрнектерді ғана теріп жаз.
ІІ деңгей : Өрнекті жаз және оның мәнін тап: 1) а мен 3 санының қосындысы, мұндағы а = 2; 4; 2) 10 мен в-ның айырмасы, мұндағы в = 8; 6
ІІІ деңгей : Мазмұнды есептің шартын құрып шығар 1) Аулада 6 қаз және сонша үйрек жүр. Аулада барлығы қанша құс жүр? 2) Осыған кері есеп құрастыр
Шығармашылық тапсырма : Қандай сан жасырынып тұр? * + 2 =7 9 - * = 6 Бұрын орындап болғандарға парақша үлестіру, берілген тапсырманы орындату
(әр деңгей сайын тізімге «+» таңбасын қойып отыру)
ҮІІ. Қорытындылау : Әріпті өрнектерге бірнеше өрнек айту, мысалдар келтірту.
ҮІІІ. а) Бағалау : Сынып мониторингін шығару, көрсетіп іліп қою ә) Үйге №6 тапсырманы түсіндіру
Атырау облысы, Атырау қаласы
И. Тайманов атындағы №27 орта мектеп
Бастауыш сынып мұғалімі:
Касенова Куляш Каримовна
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz