"мен қандаймын?" әдістемесі

«Мен қандаймын?» өзін-өзі бағалау әдістемесі

Мақсаты: Тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалай ша санайтынын және бағалайтынын анықтау.

Зерттеу объектісі: 3- сынып оқушылары.

Зерттеу құралы: «Мен қандаймын?» әдістемесі .

Өзін-өзі бағалау (психодиагностика)
Мен қандаймын?

«__»

№

Мен қандаймын?

Иә

Жоқ

Кейде

Білмеймін

№: 1

Мен қандаймын?: Мен жақсымын

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 2

Мен қандаймын?: Мен қайырымдымын

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 3

Мен қандаймын?: Мен ақылдымын

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 4

Мен қандаймын?: Мен тиянақты ұқыптымын

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 5

Мен қандаймын?: Мен тілалғышпын

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 6

Мен қандаймын?: Мен ықыласты, зейіндімін

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 7

Мен қандаймын?: Мен сыпайымын

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 8

Мен қандаймын?: Мен ақылды, қабілеттімін

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 9

Мен қандаймын?: Мен еңбекқормын

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

№: 10

Мен қандаймын?: Мен шыншылмын

Иә:

Жоқ:

Кейде:

Білмеймін:

Сынып жетекшісі:

Мектеп психологі: Р. Абишева

Жұмыстың барысы: 1. «Мен қандаймын?» әдістемесінің протоколын дайындау

2. Алынған нәтижені талдау.

Әдістеме баланың өзін бағалау деңгейін дамытуға арналған. Берілген протокол бойынша баладан тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалай санайтынын және бағалайтынын анықтаймыз. Баланың өзін бағалаудағы берген бағасын протоколдың сәйкес келетін бағандарына қойылып, ұпайларға аударылды.

Нәтижені бағалау

«иә» - 1 ұпай; «жоқ» - 0 ұпай; «білмеймін, кейде» - 0, 5 ұпай

10 ұпай -өте жоғары; 8-9ұпай - жоғары
4-7 ұпай - орташа; 2-3ұпай - төмен; 0-1 ұпай - өте төмен.

Анализ

р/с

Оқушының аты-жөні

Ұпай

Қорытынды

р/с: 1

Оқушының аты-жөні: Камшат

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 2

Оқушының аты-жөні: Арайлым

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 3

Оқушының аты-жөні: Алтынай

Ұпай: 5, 5

Қорытынды: Орташа

р/с: 4

Оқушының аты-жөні: Анар

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 5

Оқушының аты-жөні: Рамазан

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 6

Оқушының аты-жөні: Жанғ. Іңкәр

Ұпай: 7

Қорытынды: Орташа

р/с: 7

Оқушының аты-жөні: Ж. Іңкәр

Ұпай: 7, 5

Қорытынды: Орташа

р/с: 8

Оқушының аты-жөні: Айдос

Ұпай: 8

Қорытынды: Жоғары

р/с: 9

Оқушының аты-жөні: Жасұлан

Ұпай: 9

Қорытынды: Жоғары

р/с: 10

Оқушының аты-жөні: Мақсат

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 11

Оқушының аты-жөні: Шұғыла

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 12

Оқушының аты-жөні: Рысқали

Ұпай: 7

Қорытынды: Орташа

р/с: 13

Оқушының аты-жөні: Рабиға

Ұпай: 8, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 14

Оқушының аты-жөні: Абдрахман

Ұпай: 8, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 15

Оқушының аты-жөні: Назира

Ұпай: 8, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 16

Оқушының аты-жөні: Айнұр

Ұпай: 6, 5

Қорытынды: Орташа

р/с: 1

Оқушының аты-жөні: Төрехан

Ұпай: 9

Қорытынды: Жоғары

р/с: 2

Оқушының аты-жөні: Ахмедияр

Ұпай: 8

Қорытынды: Жоғары

р/с: 3

Оқушының аты-жөні: Дастан

Ұпай: 7, 5

Қорытынды: Орташа

р/с: 4

Оқушының аты-жөні: Сұңғат

Ұпай: 10

Қорытынды: Жоғары

р/с: 5

Оқушының аты-жөні: Сүйрік

Ұпай: 9, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 6

Оқушының аты-жөні: Булек

Ұпай: 9, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 7

Оқушының аты-жөні: Алпамыс

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 8

Оқушының аты-жөні: Жансая

Ұпай: 9

Қорытынды: Жоғары

р/с: 9

Оқушының аты-жөні: Теңел

Ұпай: 8, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 10

Оқушының аты-жөні: Дауылбай

Ұпай: 7

Қорытынды: Орташа

р/с: 11

Оқушының аты-жөні: Иванұлы

Ұпай: 8, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 12

Оқушының аты-жөні: Аяжан

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 13

Оқушының аты-жөні: Дәулеткерей

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 1

Оқушының аты-жөні: Меруерт

Ұпай: 8, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 2

Оқушының аты-жөні: Арсен

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 3

Оқушының аты-жөні: Бекзат

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 4

Оқушының аты-жөні: Аягөз

Ұпай: 9

Қорытынды: Жоғары

р/с: 5

Оқушының аты-жөні: Жасылан

Ұпай: 10

Қорытынды: Өте жоғары

р/с: 6

Оқушының аты-жөні: Ақмарал

Ұпай: 9, 5

Қорытынды: Жоғары

р/с: 7

Оқушының

Ұқсас жұмыстар

Оқушылармен бейіналды дайындық жұмыстарын ұйымдастыру

Аяқталмаған суреттер әдістемесі

Менің тағдырым-менің қолымда

Көңіл күй суреті жаттығуы

Психологиялық тренингтер

Адамгершілік әліппесі

Келіспеушілікке кіріспе

Менің жақсы қасиеттерім

Бәрін білгім келеді. білім марафоны

Арқамен арқа жаттығуы

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz