Сабақ жоспары :: Мектеп алды білім беру, бастауыш сыныптар

4-сынып ана тілі пәні: Жиб-жица күресі туралы қысқа мерзімді сабақ жоспары (Қ. Әбдіқадыров пен Қажымұқан)

Қазақбаева Жанар

Жаңаөзен қаласы

№12 бастауыш мектеп

4 «б» сыныбына арналған ана тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспары.

2 апта

18. 10. 2013ж

4 күн

1 сабақ

2 апта18. 10. 2013ж: Пәні, сыныбы

4 күн: Ана тілі 4 сынып

2 апта18. 10. 2013ж: Сабақтың тақырыбы

4 күн: «Жиб-жица күресі» Қ. Әбдіқадыров

2 апта18. 10. 2013ж: Сілтеме

4 күн:

Оқулық81-82б, слайдтар, Қалмақан Әбдіқадыровтың, Қажымұқанның суреттері, бейне жұмбақ, интертақтада топтастыру стратегиясы

«Бастауыш сынып әдістемесі; №3 2012ж

2 апта18. 10. 2013ж: Жалпы мақсаттары

4 күн:

Бейнежазба арқылы жаңа ұғымды түсінуін жеңілдету;

Диалог әдісін қолдана отырып әңгіменің негізгі идеясын түсіну, сыни ойлау арқылы өз ойын тұжырымдауға үйрету;

Сомдау барысында әртістік қабілеттерін дамыту;

Сөйлеу дағдыларын зерделеу; тапсырмалар бойынша формативті және жиынтық бағалауға үйрету

2 апта18. 10. 2013ж: Оқыту нәтижесі

4 күн:

Қ. Әбдіқадыровтың өмірімен танысады.

Қажымұқан туралы мәліметтерін толықтырады. «Жиб-жица» күрес түрлерімен танысады, ойлары толысады.

Өз ойларын ортақ пікірге тоғыстыра біледі;

Шыдамдылықпен тыңдап, пікірін қорғап кері байланысқа үйренеді.

Сахналау шеберліктерін жетілдіреді.

Әңгіменің негізгі идеясын түсінеді

2 апта18. 10. 2013ж: Негізгі идеялар

4 күн:

Талап етпей мұратқа жетпес .

Қоянды қамыс өлтіреді.

Жігітті намыс өлтіреді.

2 апта18. 10. 2013ж: Тапсырмалар

4 күн:

1 тапсырма: Бейнесөз: палуан. 5 мин

Палуан дегенді қалай түсінесің?

1 сабақ:

4 тапсырма: 1-топ. Үш палуан арасындағы диалог. 3 мин

2-топ. Жиб-жица күресі 3 мин

3-топ. Мақалдың жалғасын

тауып, мағынасын ашу. 5 мин

4-топ. Шиеленісу-мәтіннен табу. 5 мин

2 апта18. 10. 2013ж:

2 тапсырма: Қажымұқан кім? Ол жөнінде не

білесің? 10 минут

4 күн: 5 тапсырма: Қажымұқанмын қазақта күші асқан. (Түсінгендерін байқау) 3 мин

2 апта18. 10. 2013ж: 3 тапсырма: Мақсат қойып, мәтінді оқу. 6 мин

4 күн:

2 апта18. 10. 2013ж: Кейінгі тапсырмалар

4 күн: Әңгімені жүйелі мазмұндауға дайындалып келу, толағайлар туралы деректер жинау, өлең құрастыру, Қажымұқанға, Сар-Кек-Киге мінездеме беру.

Мұғалімнің жазбасы

Тренердің жазбасы

Мұғалімнің жазбасы:

1, 2, 3, 4 санау арқылы 4 топқа бөлінді 2 мин.

1 тапсырма . АКТ модулін пайдаланып бейнесөзді шешу арқылы «палуан» деген сөзді шығарды . 5 мин

Ой қозғау! «Палуан» дегенді қалай түсінесің? Топтастыру

Қажымұқан

шыдамды күшті

батыр чемпион

алып

күресші

төзімді

қайсар

2 тапсырма . Қажымұқан кім? Ол жөнінде не білесің ?10 мин Әр топ постермен қорғады.

3 тапсырма . Мақсат қойып мәтінді оқу. 6 мин

-Сергіту сәті.

4 тапсырма :

1 топ . Диалог. Үш палуан арасындағы әңгіме 3 мин

2 топ . Жиб-Жица күресі туралы айту 3 мин

3 топ . Мақалдың жалғасын тауып, мағынасын ашу. 5 мин

Қоянды қамыс өлтіреді,

Жігітті намыс өлтіреді.

4 топ . Мәтіннен оқиғаның шиеленіскен жерін тауып. оқу. 3 мин.

Қажымұқан оны оң тізесімен иығынан басып, сол аяғымен желкесінен тіреп тұрып, сол қолымен, Сар-Кек -Кидің үстіңгі ерні мен мұрнын қоса қабат кейін сыдырып барады . . .

Бағалау : Постер қорғаушы топты басқа топтар бағалап және өз ойларымен толықтырып отырды. Топ басшылары өз тобына бағалау бетшесіне баға қойып отырды.