Теңдеу құру

Тақырыбы: Теңдеу құру
Мақсаты: Теңдеу құру, санды және әріпті өрнек құру оны оқуға үйрету; қосу мен азайту амалдарының орындалу тәртібінің ережесін қайталау; есте сақтау, ойлау және математикалық тілде дұрыс сөйлей білуін дамыту.
Сабақтың түрі: аралас.
Әдісі: түсіндіру, көрсету, өзіндік.
Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа даярлық,
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 1. Сандарды жылдам оқу: 425, 325, 654, 963, 852, 147, 1000, 254, 369, 635, 245 , 123, 456, 789 т.с.с.

ІІІ.
3053715196850004015740124460Х+5
00Х+5
267271512446000132969012446010-х
0010-х
43815124460 12-6

00 12-6



* Метрмен нені өлшейміз? 1 дм неше см бар? 1 м неше дм бар? 1 м неше см бар
* ІҮ..
№ 1 Топтау және оқу.
Өрнек; санды өрнек; әріпті өрнек; қосынды; айырма; теңдеу; теңдік; теңсіздік.есептеп тап
42 +35 а+2 6+с 72 > 50
Х + 30 = 90 78 - 64 65 + 30 = 95 5 - Х = 3
№ 2. Кестелерді толтыр: <<Кім жылдам?>> Жылдамдыққа есептеу.
Қосылғыш
54
70

Қосылғыш
20

48
Қосындының мәні

90
96
Азайғыш
400
72

Азайтқыш
28

85
Айырманың мәні

60
170

(74,20,48) (372,12, 85)
Өздігінен орындау.
№ 3 Өрнек құрып, оның мәнін табу.
* 600 және 350 сандарының қосындысынан 80- ді азайт; (600+350)-80 = 950-80= 870)
* 326 және 89 сандарының айырмасын 257-ге арттыр. (326-89)+257= 237+257= 494)
*
№ 4. Берілген өрнектердің мәнін тап:
а+ 29, мұндағы с = 78,109,352


Үйге: Теңдеу шығару