Ы.алтынсариннің "әке мен бала" әңгімесі

Сабақтың тақырыбы: Ы.Алтынсариннің «Әке мен бала» әңгімесі
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушылардың Ыбырай өмірі мен
шығармашылығын қалай меңгергендігін пысықтау; әңгімелерінің тақырыбын ашу.
2. Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту, ойын ашық айта
білуге және өз пікірін қорғай білуге баулу.
3.Тәрбиелік: Оқушыларды адалдыққа, еңбексүйгіштікке, жақсы жолдас бола
білуге тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс-тәсілі: СТО стратегиялары
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі
Көрнекілігі: Ы.Алтынсариннің портреті, кітаптар
Сабақтың барысы
1. Ұйымдастырушылық кезеңі
І. Қызығушылықты ояту

- Оқушыларға түрлі түсті қағаздар үлестіріп, үш топқа бөлу.

- «Сандар сөйлейді...» стратегиясы (Ы.Алтынсариннің өмірбаяны бойынша
сұрау)

- 1841 жылы қандай оқиға болды?

- 1850 жылы қайда түседі?

- 1879 жылы не болды?

Ы.Алтынсарин кім? Осы сұрақ бойынша топтастыру.

ІІ. Мағынаны ажырату

- Сендер кіммен бірге тұрасыңдар?

- Отбасыңда неше адам бар?

- Әкең мен анаңды қалай сыйлайсың?

- Отбасы – тіршіліктің тірегі,-демекші отбасының бала өмірінде алатын
орны ерекше. Бүгінгі өтетін тақырыбымыз отбасымен байланысы бар.

- Ы.Алтынсарин – балалар әдебиетінің атасы. Балаларға арналған
әңгімелері өте көп. Бүгін «Әке мен бала» атты әңгімесімен танысамыз.

- «Адасқан мәтін» стратегиясы бойынша әңгіменің мәтінін үщ топқа беру.
10 минут ішінде балалар мәтінді ретке келтіріп, оқып, түсінгендерін
сұрақтар қою арқылы сұрау.

- Әңгіме кімдер туралы?

- Әкесі жолда не көрді?

- Баласы не деп жауап берді?

- Әкесі ақшаға не сатып алды?

- Жерге түскен шиені баласы не істеді?

- Әкесі балаға не дейді?

- Балалар, сөздікпен жұмыс істейік.

- Ескі таға – старая подкова

- Шие – вишня

- Ұста – кузнец

- Осы сөздермен сөз тіркестерін және сөйлемдер құрастыру.

- Мәтіннен қандай мақал кездесті? Оны дәптерлеріңе жазыңдар.

ІІІ. Ой толғау

- Бұл әңгімеден қандай ой түйдіңдер. Әңгіме неге үйретеді? Өз ойларыңды
мына кестеге жазыңдар.

|Менің әңгімеден алған әсерім |Пікірім |
| | |

ІV. Бағалау

V. Үйге тапсырма: 8-тапсырма, жоспарға сүйене отырып, әңгіменің мазмұнын
айту. Еңбек туралы мақал-мәтелдер жазу.

Венн диаграммасын толтыру

еңбекқор
жалқау

-----------------------

балалар әдебиетінің атасы

«Қазақ хрестоматиясының» авторы

Ы.Алтынсарин

ақын

аудармашы

ағартушы