Қазақ тілінен орта мерзімді сабақ жоспары 10 сынып

Орта мерзімді жұмыс жоспары 10 сынып

Әлеуметтік-мәдени ая

І-модуль

«Техника ғылымы саласындағы белгілі тұлғалар»

№

Сабақтың тақырыбы

Мақсаты

Түйінді идеялар

Міндеті

Модуль

Әдіс-тәсілдер

Ресурстар

Нәтиже

№: 1

Сабақтың тақырыбы: Техника саласының белгілі ғалымдар (Қазақ халқының ғалымдары)

Мақсаты: Жалғаулардың түрлерін және олардың ерекшіліктері туралы білімдерін нақтылай отырып, «Ғалымдар» тақырыбы бойынша сөз тіркестері мен сөйлемдерді білу, сыни ойлауды дамыту.

Түйінді идеялар: Түрлі тапсырмалар орындауда топпен жұмыс істеуге үйрету, еркіндік атмосферасын құру, оқытудың жаңа тәсілдерін оқу үдерісінің тәжірибесіне енгізу.

Міндеті: Жалғаулардың түрлерін және олардың ерекшкліктерін түсіндіру, диалогтық әдісті қолдануды, дұрыс шешім қабылдауды үйрету, топтық, жұптық жұмысты жандандыру, ортада сенімді қарым-қатынас орнату.

Модуль: «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Оқыту мен оқуда ақпараттық - комунникациялық технология»

Әдіс-тәсілдер: «Блиц - кездесу» әдісі, диалогтық әңгіме,, рефлексия

Ресурстар: Сызба негізінде жалғаулардың түрлері, көрнекті, көркем суреттер. Power Point таныстырылымы

Нәтиже: Көңіл күйлері жақсарады. Жинақталып, реттеледі, іздемпаздығы артады, өзін - өзі реттей алады, өздігінен білім алуды үйретеді, өзін және өзгені бағалай алады.

№: 2

Сабақтың тақырыбы: Әлихан Бөкейханов

Мақсаты: Ә. Бөкейханов туралы білімдерін нақтылай отырып, өтетін тақырып бойынша сөз тіркестері мен сөйлемдерді білу, сыни тұрғыдан ойлауына жағдай туғызу.

Түйінді идеялар: Өз бетімен шешім таба білуге үйрету, мотивация және моралды жауапкершілік туғызу, өз көзқарасын білдіріп, сыни пікір айта алу және жазу арқылы қиял дағдысын дамыту.

Міндеті: Бір - бірімен пікірлесу барысында, өзара тұлғалық дағдысын дамыту, ортақ қорытынды шығаруға, өзгенің пікірімен санасуға, бағалай білуге үйрету, эстетикалық талғамын арттыру.

Модуль: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Талантты және дарынды баларды оқыту. Оқытуда АКТ пайдалану. Оқыту үшін бағалай және оқуды бағалау.

Әдіс-тәсілдер: «Миға шабуыл», «Топтастыру»

Ресурстар: Көрнекті, көркем суреттер. Power Point таныстырылымы

Нәтиже: Еркіндік атмосферасы негізінде топтық жұмысқа қалыптаса бастайды. Өзіндік баға беруге талпыныс жасайды.

№: 3

Сабақтың тақырыбы: Тұңғыш ғалым- Қаныш Сәтбаев

Мақсаты: Оқушылардың дұрыс сөйлеу, сауатты жазу дағдыларын дамыту, тәуелдік жалғау туралы түсінікті кеңейту.

Түйінді идеялар: Тапсырмаларды бірлесе құру, мақсаттарын айқындау арқылы серіктестерімен әңгімелесу, бірлесе жұмыс істеу.

Міндеті: Жаңа сөздермен танысу, тәуелдік жалғауларын дұрыс жазып, айта білуге үйрету. Топтық жұмыста іс-әрекет жасауға тәрбиелеу.

Модуль: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ, оқыту үшін бағалау және оұуды бағалау.

Әдіс-тәсілдер: «Миға шабуыл», «Бір айналым сөйлесу», «Авторға сұрақ қою»

Ресурстар: Флипчарт, маркер, суреттер, смайлик, бағалау парағы.

Нәтиже: - сөйлемнен тәуелдік жалғауларды табуды үйренеді; - диалогтық сөйлесу арқылы өз ой-пікірін еркін жеткізе алады; - топтық жұмыста іс-әрекет жасай алады.

№: 4

Сабақтың тақырыбы: Мазмұндама «Алғашқы ғалымдар»

Мақсаты: Мазмұндама бірнеше рет оқылады, оқушылармен бірге жоспар құрылып, тақтаға жазылады.

№: 5

Сабақтың тақырыбы: Әлкей Марғұлан

Мақсаты: Әлкей Марғұлан туралы мәлімет беру. Оқушылардың дұрыс сөйлеу, сауатты жазу дағдыларын дамыту, жіктік жалғау туралы түсінікті кеңейту.

Түйінді идеялар: Оқушыда когнитивтік ойлауын дамыту. Дербес оқудың мәнін түсініп, бірлесе оқуды қалыптастыру

Міндеті: Әр түрлі дәрежелі сұрақтар арқылы үдеріс сипатына сыни көзқарас қалыптасуына ықпал ету, деңгейлік тапсырмалар орындай отыра өз мақсатын анықтауға жетелеу.

Модуль: Ой шақыру стратегиясы; формативті бағалау, бір-бірін бағалау; жеке жұмыс, топтық жұмыс; АКТ; диалогты оқыту.

Әдіс-тәсілдер: Топқа бөлу «туған күн айларының ретімен», «пікір алмасу», «сұрақ-жауап»

Ресурстар: Деңгейлік тапсырмалар көрнекіліктер, кестелер, оқулық.

Нәтиже: Қосымша ақпараттардың көмегінің арқасында оқушылардың пәнге деген қызығушылықтары артып танымдық қабілеттері дамиды, шығармашылық жұмысқа белсенділіктері жоғарлайды.

ІІ-модуль

«Қазақстан мемлекеті, оның құрылымы»

№

Сабақтың тақырыбы

Мақсаты

Түйінді идеялар

Міндеті

Модуль

Әдіс-тәсілдер

Ресурстар

Нәтиже

№: 1

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан - тәуелсіз ел

Әдіс-тәсілдер: «Блиц - кездесу» әдісі, диалогтық әңгіме,, рефлексия

Ресурстар: Сызба негізінде жалғаулардың түрлері, көрнекті, көркем суреттер. Power Point таныстырылымы

№: 2

Сабақтың тақырыбы: Мемлекеттік рәміздер

Әдіс-тәсілдер: «Миға шабуыл», «Топтастыру»

Ресурстар: Көрнекті, көркем суреттер. Power Point таныстырылымы

№: 3

Сабақтың тақырыбы: Елбасы

Әдіс-тәсілдер: «Миға шабуыл», «Бір айналым сөйлесу», «Авторға сұрақ қою»

Ресурстар: Флипчарт, маркер, суреттер, смайлик, бағалау парағы.

№: 4

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның облыстары

Мақсаты: Оқытудағы жаңа тәсілдерді қолдана отырып, Қазақстан облыстары туралы оқушылардың өздерінің меңгеруін ұйымдастыру, оқушыларды өз бетімен ой қорытындыларын жасауға жетелеу.

Түйінді идеялар: Түрлі тапсырмалар орындауда

Ұқсас жұмыстар

Мінездеме үлгісі

Мәтін туралы түсінік

Сабақ нәтижесі. Сабақтың тақырыбы

XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды

Сөздік диктантын жүргізу

Қазақ тілінен 3-тоқсанға орта мерзімдік жоспар

Орта мерзімді сабақ жоспарын жасаудың тиімділігі

Ғарышты игеру

Қазақ киносы

Адам өміріндегі сөз мәдениетінің рөлі