5-сынып математика: Сандардың арифметикалық ортасы, өзгеріс ауқымы және модасы - сабақ жоспары

11. 04. 2013

Сабақ 2

Уақыт: 45минут

Пән: математика

Сынып: 5 д

: Сабақ атауы

11. 04. 2013: Cанның арифметикалық ортасы, өзгеріс ауқымы, модасы

: Жалпы мақсаты

11. 04. 2013: Санның арифметикалық ортасын, өзгеріс ауқымын және модасын табуды үйрету. Оқушыларда есеп шығару қабілеттерін дамыту. Есеп мәтінін сараптау және есеп сұрағына байланысты амалдар белгісін таңдау қабілеттерін қалыптастыру.

: Оқыту нәтижесі

11. 04. 2013:

Топта сыйластық, іскерлік атмосферасы орнығады, бір-біріне көмек береді.

Сыни ойлаудың стратегияларын меңгереді.

: Негізгі идеялар

11. 04. 2013: Бұл сабақта өз бетімен оқу арқылы сабақты меңгерту және оқушының пәндік білімін жетілдіру және тақырыпты меңгеруде өз ойларын еркін айтуын қалыптастыру.

: Бағалау

11. 04. 2013: Критералды бағалау, формативті бағалау

: Құрал - жабдықтар

11. 04. 2013: Интерактивті тақта, слайд презентация, бағалау парағы, постер, маркер

: Оқытудың әдістері

11. 04. 2013: Сыни ойлату, диалог, деңгейлеп дамыта оқыту, акт технологияларының элеметтер, дарынды балаларды анықтау әдістері.

: Кезеңдері

11. 04. 2013: Мұғалімнің әрекеті

Сабақ 2:

Оқушының

іс- әрекеті

Уақыт: 45минут: Ұйымдастыру формасы

Пән: математика: Күтілетін нәтиже

Сынып: 5 д: Бағалау формасы

Ұйымдастыру

Слайд1

11. 04. 2013: Амандасу, «Шаттық шеңберін» құру. Бір- бірімізге жақсы күй сыйлау. Сендер адамдар шеңберге тұрғанды неге жақсы көреді деп ойлайсындар? Сабаққа басты назарын аудару. Стикердин артына жазылган үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер сөзі бойынша 3топқа бөлу.

Сабақ 2: Оқушылар бір біріне көңіл күй сыйлап, өз пікірлерін айтады және үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер болып үш топқа бөлінеді.

Уақыт: 45минут: ұжымдық

Пән: математика: Балалар сабақты жақсы көңіл күймен бастайды.

Сынып: 5 д:

Үй жұмысын тексеру

Слайд 2, 3

11. 04. 2013:

№1. Салыстырыңдар:

0, 483 0, 479 95, 3 95, 3000

4, 781 4, 79 0, 045 0, 0045

№2. а-ның мәнін тап.

$C:\Documents and Settings\Ира\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\сканирование0001.gif$

№3. Қандай бүтін сандардың арасында орналасқан :

<0, 43< <12, 354<

<1, 25< < 9, 34<

№4 Есептің шарты:

Егер бір машина 1 т артық емес жүкті көтере алса, 3, 75 т жүкті тасу үшін қанша машина қажет болады?

Сабақ 2:

a=0, 4

a=0, 1

0 мен 1, 12 мен 13, 1 мен 2, 9 бен 10

1 тонна J0343921 1тонна 1тонна 0, 75 тонна

Жауабы: J0281712 J0318356

Уақыт: 45минут: Оқушылардан жеке сұралады

Пән: математика: Оқушылар өткен тақырыпты қайталап еске түсірді.

Сынып: 5 д: топтық

Мақсаты

Білу

Санның арифметикалық ортасын, өзгеріс ауқымын және модасын табуды білу

11. 04. 2013:

Кесте толтыру

Сабақ 2: Білемін

Уақыт: 45минут: Білгім келеді

Пән: математика: Үйрендім

Сынып: 5 д:

Оқушылар толтырады

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

Сандарды дөңгелектеу, ондық бөлшек бөлу

Сан.

ариф.

ортасын

модасы

өзгеріс аймағы

Топтық

Кесте толтырады.

Балалар нені үйрену керек екенін айқындайды.

11. 04. 2013:

Сабақ 2:

11. 04. 2013:

Сабақ 2:

11. 04. 2013:

Сабақ 2:

11. 04. 2013:

Сабақ 2:

Түсіну

«Маган айт, мен оны умытамын, корсет, мумкін, есімде сактармын, мені кызыктыр, мен сонда тусінемін»

мақсатында

Ресурсты пайдалана отырып, жаңа ақпаратты игеру

11. 04. 2013:

Джигсо стратегиясы бойынша топпен жұмыс кезеңі. Тақырып 3 тақырыпшаға бөлінеді:

1) Cанның ариф. ортасын қалай табамыз? 2) Санның өзгеріс ауқымы дегеніміз не? 3) Санның модасын қалай анықтаймыз?

Сабақ 2: Балалар өз бетінше оқып бір-біріне түсіндіреді. Түсінгенін постер арқылы қорғайды. Мысалдар келтіреді

Уақыт: 45минут:

Постер

топтық жұмыс

Пән: математика: Тақырыпты түсінеді және дәлелдейді

Сынып: 5 д: Топ бір бірін бағалайды

: Сергіту сәті

11. 04. 2013: Ойлау қабілетін дамытуда логикалық есептер

Сабақ 2:

Қолдану

берілген ережелерді тапсырмалар

ды түсіне отырып қолдану

11. 04. 2013:

№1209

№ 1210 Көп нүктенің орнына керекті сөзді тап

Сабақ 2:

1) Оқушылар ауызшажауап береді

2) Ережені қолданып табады 1) ариф. ортасы 2) модасы 3) өзгеріс ауқымы 4) модасы

Уақыт: 45минут: Топпен ойласып табады

Пән: математика: Үйренгенін есеп шығаруда қолданады

Сынып: 5 д: Топтық бағалау

Талдау

Білікті бір есеп шығарар, білімді мың есеп шығарар

Алған білімдерін саралай отырып, деңгейлік есептерді талдау жасауға үйрету

11. 04. 2013:

І топ. 7, 381; 5, 004; 6, 118; 8, 019; 7, 815; 5, 863.

ІІ топ. 42, 165; 0, 61; 3, 42; 22, 165; 8, 36; 17, 84.

ІІІ топ. 23, 65; 18, 21; 62, 75; 1, 25; 7, 83; 5, 35.

І топ. Екі санның арифметикалық ортасы 4, 6-ға тең.

Бірінші сан 5, 4. Екіншісін тап.

ІІ топ. Екі санның арифметикалық ортасы 3, 1-ге тең.

Бірінші сан 3, 8. Екіншісін тап.

ІІІ топ. Екі санның арифметикалық ортасы 4, 9-ға тең

Бірінші сан 5, 2. Екіншісін тап.

І топ. Екі санның арифметикалық ортасы 22, 49-ға тең.

Екінші сан біріншісінен 1, 6 есе артық. Осы сандарды тап.

ІІ топ. Екі санның арифметикалық ортасы 4, 4-ке тең.

Екі санның біреуі екіншісінен 1, 4-і артық. Осы сандарды тап.

ІІІ топ. Екі санның арифметикалық ортасы 30-ға тең.

Бір сан екіншісінен 1, 5 есе артық. Осы сандарды тап.

Сабақ 2: Әр топ өзіне тиісті есептерді талдайды шығарады.

Уақыт: 45минут: Бірлескен топтық жұмыс

Пән: математика: Денгейлік есептеді шығарып оны талдап үйренеді.

Сынып: 5 д: Топтар шығарған есептерін басқа топқа беріп тексертеді

Жинақтау

Алған білімдерін жинақтай отырып, шығармашы

лыққа баулу

11. 04. 2013: Сандарда

Ұқсас жұмыстар

Сандардың арифметикалық ортасы, өзгеріс ауқымы және модасы

Сандардың бөлінгіштік белгілері: 5-сыныпқа арналған математика үйірмесінің кешенді бағдарламасы

5-сыныптағы натурал сандардың бөлінгіштігі: жай және құрама сандарға арналған сабақ жоспары

Сандарды жуықтау және арифметикалық ортасын табу: 5-сыныпқа арналған интерактивті тақтадағы әдістемелік сабақ жоспары

Жай бөлшектер мен аралас сандарға арифметикалық амалдар қолдану: 5-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар: 5-сынып - натурал сандардың 2-ге, 5-ке және 10-ға бөлінгіштік белгілері

5-сынып: натурал сандардың 2, 5 және 10-ға бөлінгіштік ережелері

Бөлшек сандардың ондық жазылуы: 5-б сыныпқа арналған сабақ жоспары

Натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілері: 5-сыныпқа арналған сабақ жоспары

4-сынып математика: арифметикалық амалдардың қасиеттері (ауыстырымдылық, терімділік, үлестірілімдік)

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz