Ежелгі грекиядағы олимпиада ойындары. 6 сынып

БҚО Жаңақала ауданы Жаңақала ауылы

Жаңақала жалпы орты білім беретін мектебінің тарих пәнінің мұғалімі
Ж.М.Шакирова

Пәні: Қазақстан тарихы 6-сынып

Сабақтың тақырыбы: Ерте палеолит

Сабақтың мақсаты: Адамзат баласының шығуы, кәсібі, Қазақстан
территориясында табылған алғашқы адамдардың іздері туралы ой қозғап
айту.Оқушылардың ойлау қабілеттерін,тілдерін дамытып, ынтымақтастықты
қалыптастыру.

Құрал-жабдықтар: плипчарт,маркер, қосымша дерек, шынжыр, «БББ».

Оқыту әдістері: демонстрация,ізденіс, зерттеушілік.

|Сабақтың бөлімдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
|Қызығушылығын ояту |Сабақтың мақсатымен танысу, «БББ» | Тас дәуірі алғашқы адамдар, |
| |арқылы оқушылардың жаңа тақырып |олардың еңбек құралдары, табылған |
| |жөнінде не білетіні туралы ой |тұрақтар туралы ашық айтты. |
| |қозғау. | |
|2.Мағнаны тану | |3 топ болып жұмыс жасады. |
| |Тас дәуірі, алғашқы адамдардың |Оқушылар дәптерлеріне жаңа |
| |кәсібі, Қазақстан территориясында |тақырыпта кездескен жаңа сөздерді |
| |табылған алғашқы адамдардың |жазып отырады. |
| |тұрақтары туралы айтып тақырыпты | |
| |қорғау, топтармен жұмыс жасау. | |
| |Топтарға флипчарт маркер беріп | |
| |жұмыстандыру. | |
|3.Ой толғау |Мақсат: тақырыпты оқып ашу және | |
| |түсініп өз ойларын жинақтап айту. | |
| | | |
| | |Жеке жұмыс: «Білемін,білгім келеді,не |
| |Алғашқы адамдардың баспанасы, еңбек |білдім» |
| |құралдары, алғашқы адамдардың | |
| |суретін салу | |

| Диференсация | Бағалау | Ресурстар |
| Үш топқа бөліп топтар мынадай |Формативті бағалау | |
|бағытта жұстар атқарады. | |Итрерактивті тақта, қосымша |
|Тас дәуірі, адамзат баласының |Оқушының аты-жөні |әдебиет, электронды оқулық. |
|шығуы. |Сурет, идея | |
|Қазіргі адамммен ежелгі адамның |Тарихи фактілерді, хронологияны білу | |
|ерекшелігі. |Шынжыр, досыма хат | |
|Қазақстан жеріндегі алғашқы | | |
|адамдардың іздері. | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |

Кері байланыс: «Үйрендім» әр кім не үйренгені туралы ойларын оқиды, әр бір
оқушы осы сабақ туралы достарына жазған хаттарын оқиды. Дарынды
оқушылар сабаққа қатысты жазған эсселерін оқиды.