Информатика. ақпарат. ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері

Скачать

Мерзімі: 07. 09. 2013

Сынып: 6 ^а

Сабақтың тақырыбы: Информатика. Ақпарат. Ақпараттардың алуан түрлілігі және

оларды өңдеудің тәсілдері

Сабақтың мақсаты : Информатика ұғымы. Ақпарат сөзінің мағынасы, адам ақпаратпен

не істей алатынын, ақпаратты қалай қабылдайтынын ұғындыру.

Күтілетін нәтиже: Ақпараттың алуан түрлілігін, оларды өңдеу тәсілдерін үйренеді.

Негізгі идеялар: Оқушының сөйлеу және бір-бірімен қарым -қатынас жасау

біліктіліктерін дамытуда диалогтік оқытудың тиімділігін құра

білдім. Оның тиімділігі сабақтағы жайлы атмосфераның

қалыптасуы, оқушы мен мұғалім арасындағы ынтымақтастықтың

қалыптасуына әсер етуі. Өзінің білмегенін қасындағылардан үйрене

отырып, қалай оқуды іске асыруға болатындығын түсінуі және өзін

бағалай білуі.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ

Құралдар : компьютер, интербелсенді тақта.

Әдіс-тәсілдер : диалогтік оқыту, жеке дара, топтық жұмыс

Сілтеме : Интернет материалдары (сайт Google. kz),

Сабақ кезеңдері: Сабақ кезеңдері

Уақыт: Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті: Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті: Оқушылардың іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері: Ұйымдастыру кезеңі

Уақыт: 1 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Сыныпты түгендеу

Амандасу, оқушылардың психологиялық ахуалын қалыптастыру

Шаттық шеңберіне тұру, жылы лебіз айту

Топтастыру

Конфет тарату арқылы ішіндегі қағаздың түсіне қарай үш топқа бөлу

Оқушылардың іс-әрекеті:

Сынып старостасы сыныпты тізім бойынша түгендейді.

Шаттық шеңберіне тұрып, бір-біріне жылы лебіздер айтады

Топтастыру. Конфет тарату арқылы ішіндегі қағаздың түсіне қарай үш топқа бөлінеді.

Сабақ кезеңдері: Үй тапсырмасын тексеру

Уақыт: 8 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті: Ротация әдісі арқылы үй тапсырмасы сұралады

Оқушылардың іс-әрекеті: Ротация әдісі арқылы әр топ тест сұрақтарын орындайды.

Сабақ кезеңдері: Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу

Уақыт: 4 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Сұрақ-жауап арқылы жасырылған жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Оқушылардың іс-әрекеті: Сұрақ-жауап арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Сабақ кезеңдері:

Білу

Түсіну

Уақыт: 10 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушыларға жаңа тақырыпты ЖИКСО әдісі арқылы бір-біріне түсіндіру және жаңа тақырып бойынша тақтаға тірек сөздерді ілу

І топ - Информатика ұғымын

ІІ топ - Ақпарат ұғымын

ІІІ топ - Ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері

Оқушылардың іс-әрекеті:

Оқушыларға жаңа тақырыпты ЖИКСО әдісі арқылы бір-біріне түсіндіреді және жаңа тақырып бойынша тақтаға тірек сөздерді іледі

Сабақ кезеңдері: Қолдану

Уақыт: 5 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті: Информатикалық диктант. Флипчартта жаңа тақырып бойынша көп нүктенің орнына тиісті сөздерді орналастыру.

Оқушылардың іс-әрекеті: Информатикалық диктант. Флипчартта жаңа тақырып бойынша көп нүктенің орнына тиісті сөздерді орналастырады

Сабақ кезеңдері: Талдау

Уақыт: 4 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті: Ыстық орындыққа бір оқушы өз еркімен шығып өз пікірін айтып оқушылардың сұрақтарына жауап беру

Оқушылардың іс-әрекеті: Ыстық орындыққа бір оқушы өз еркімен шығып өз пікірін айтып оқушылардың сұрақтарына жауап береді.

Сабақ кезеңдері: Сергіту сәті

Уақыт: 2 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті: Пазлдарды құрастыру

Оқушылардың іс-әрекеті: Пазлдарды құрастырады.

Сабақ кезеңдері: Жинақтау

Уақыт: 5 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушылар білемін, білдім, білгім келеді стратегиясы бойынша өз ойларын жазады және топта оқиды.

Оқушылардың іс-әрекеті:

Оқушылар білемін, білдім, білгім келеді стратегиясы бойынша өз ойларын жазды және топта оқыды.

.

Сабақ кезеңдері: Рефлексия

Уақыт: 2 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті: Стикер арқылы әр оқушы бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазады.

Оқушылардың іс-әрекеті: Оқушылар стикерге бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазып көңіл-күй смайлигінің астына жабыстырды

Сабақ кезеңдері: Бағалау

Уақыт: 3 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті: Бағалау парағына сүйене отырып, өзара бағалайды

Оқушылардың іс-әрекеті: Бағалау парағына сүйене отырып оқушылар өздерін бағалайды.

Сабақ кезеңдері: Үйге тапсырма

Уақыт: 1 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті: Жаңа тақырып бойынша эссе жазып келу

Оқушылардың іс-әрекеті: Үй тапсырмасын күнделікке жазу

1. Үй тапсырмасы «Ротация» әдісі

Бағалау шкаласы

2. Ой қозғау. Сұрақ-жауап

3. Жаңа сабақ ЖИКСО

Бағалау шкаласы

4. «Информатикалық диктант» стратегиясы.

Бағалау шкаласы

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс