Адамгершілік қасиетті бала бойына дарыту

Бастауыш сынып мұғалімі:Океева Ая Қайыркенқызы
Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы Жарлы ауылы №9 орта мектеп
Тақырыбы: « Адамгершілік қасиетті бала бойына дарыту»
Мақсаты: 1. Оқушылардың білімдерін бір жүйеге келтіру, толықтыру,
сыпайы сөздерді орнымен қолдануға үйрету.
2. Үлкендерді сыйлауға, адамгершілікке, имандылыққа
тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Ұлағатты сөздер, суреттер: Әбу Насыр Әл-Фараби.
Барысы: І. Кіріспе сөз (топпен отыру)
Тәрбиенің негізгі міндеті қоғамның қажетті талаптарын әрбір баланың
борыш, намыс, қадір-қасиет сияқты биік адамгершілік стимулдарына айналдыру.
Қазіргі танда әсіресе көп көңіл бөлетін мәселе – адамгершілік тәрбиесін
күшейту. «Адамға ең бірінші тәрбие беру керек» - деп Әбу Насыр Әл-Фараби
айтқан.
- Адамгершілік дегенімізге қандай анықтама берер едіңдер?(оқушы пікірі)

[pic]

ІІ. Топпен жұмыс жүргізу
Өзіміз айтқан адамгершілік қасиеттердің ішіне: әсемдікке, әдемілікке
дағдыландыру, кішіге көмек беру, үлкенді сыйлау, өзін-өзі ұстауда кіреді.
Осы әдептілік қасиеттерді біле тұра біз әдепсіздікке, тәртіпсіздікке де
ұмтыламыз. Енді мектепте, көшеде өзімізді қалай ұстауымыз керек ережелерін
жазамыз:
1 тапсырма: І топ: Мектепте (ереже) 1,2,3,4
ІІ топ: Көшеде (ереже) 1,2,3,4
Мектепте, көшде жүру ережелерін оқып беремін.

2 тапсырма: Жұмбақ әңгіменің шешуін табу
І топ: Қарт адам туралы
ІІ топ: Автобуста
Мен оқимын балалар жауабын айтады.

3 тапсырма: Сиқырлы сөздер (екі топқа бірдей)

4 тапсырма: Көрініс көрсету
І топ: Сыныпта
ІІ топ: Көшеде

5 тапсырма: Екі топқа бірдей «Не деу керек?» өлеңін еске түсіру (бір-екі
шумағын)

6 тапсырма: Тәрбиенің, адамгершілік қасиеттің тағы бір түрі тиымдар,
ырымдарды еске сақтау: екі топ өздері білетіндерін қағазға жазу.
III.Қорытынды Е.Өтетілеуовтің «Нағыз адам боламын» атты өлеңін оқу
Мұғалімнің сөзі:Сендер мейрімді,ақылды,адал,нағыз адам болып өсуге
талпыныңдар.

-----------------------
Адамгер- шілік

адамды
қастерлеу

кішіпейіл-дік

сыйлау

рақымды-
лық

әділдік

иманды-
лық

ізеттілік

қанағат-
шылдық

ар-ұят
сақтау

сену