Үшбұрыштардың түрлері, үшбұрыш тақырыбын бекіту

Пәні мұғалімі : Арипбаева Ұлжан Әбдіқасымовна

Пәні: Геометрия

Мектебі: «Алмалы» жалпы орта мектебі

Сыныбы : 7 сынып

Аудан: Бәйдібек ата

Облыс: Оңтүстік Қазақстан

Сыныбы: 7 ә Пәні: Геометрия Күні: 31. 01. 2014ж

Тексерді: Оқу ісінің меңгерушісі: Қ. Жиеналиев

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштардың түрлері, үшбұрыш тақырыбын бекіту.

1. Сабақ мақсаты:
а) Білімділік.
Оқушылардың үшбұрыш тақырыбынан алған білімдерін тереңдету, жүйелеу.
ә) Тәрбиелік. Оқушыларды өзін - өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.
б) Дамытушылық. Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, білім, білік дағдыларын дамыта отырып, геометрияға деген қызығушылығын арттыру.
2. Түрі: сайыс сабақ
3. Әдісі:
топпен жұмыс, жеке оқушымен жұмыс, сұрақ- жауап.
4. Көрнекілігі:
интерактивті тақта, құнды қағаздар.
5. Пәнаралық байланыс: алгебра, сызу

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

2. “Алғашқы қадам” (үй тапсырмасын тексеру)

3. “Лездік тапсырма” (сұрақ - жауап)

4. “Біліктілік” сайысы ( топпен жұмыс)

5. “Алғырлық кілті” (кітаппен жұмыс)

6. “Сергіту сәті”

7. “Шешуші сәт” (сематикалық карта)

8. “Үйге тапсырма”

9. “Қорытындылау”

І-бөлім: «Алғашқы қадам» (Үй тапсырмасын орындап келген оқушыларды бағалау)

ІІ- бөлім: «Лездік тапсырма» (Сұрақ- жауап)

1. Қандай үфигура үшбұрыш деп аталады?

2. Үшбұрыштың элементтерін ата?

3. Мына суреттегі қай кесінді медиана, биіктік, биссекрисса?

4. Үшбұрыштар қабырғалары бойынша қандай түрге бөлінеді, оларды ата.

5. Бұрыштары бойынша қанша тұрге бөлінеді, оларды ата.

6. Периметр дегеніміз не?

ІІІ- бөлім: «Біліктілік сайысы» (сыныпты екі топқа боліп, топпен жұмыс. Әр топқа жеке - жеке тапсырма)

І -Т

ІІ- топ:

ІҮ- бөлім: «Алғырлық кілті» ( оқулықпен жұмыс)

№206

1) Берілгені: Шешуі:

АВС тік бұрышты үшбұрыш α + β + γ = 180 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \alpha + \beta + \gamma = 180{^\circ}

γ \gamma =90°

α \alpha =18° β \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \beta =180°-(90°+18°) =180°-108°=72°

табу керек: β \beta =?

Жауабы: β \beta =72°

2) Берілгені: Шешуі:

АВС тік бұрышты үшбұрыш α + β + γ = 180 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \alpha + \beta + \gamma = 180{^\circ}

γ \gamma =90°

α \alpha =56° β \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \beta =180°-(90°+56°) =180°-146°=34°

табу керек: β \beta =?

Жауабы: β \beta =34°

№207

2) Берілгені: Шешуі:

АВС тік бұрышты үшбұрыш \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ а= с 2 \frac{с}{2}

а=6, 5см с =2*а=2*6, 5=13см

α \alpha =60° \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

табу керек: с=?

Жауабы: С=13 см

№208

2) Берілгені: Шешуі:

АВС тік бұрышты үшбұрыш \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ а= с 2 \frac{с}{2}

С = 18см а = 18 2 = 9 с м \ \frac{18}{2} = 9см

β \beta =30° \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

табу керек: а=?

Жауабы: а =9 см

Ү-бөлім: «Сергіту сәті» (бір - біріне жақсы тілектер айту)

ҮІ- бөлім:»Шешуші сәт»

Үйге тапсырма: №207(2) ; №209

Оқушыларды бағалау: Бағалау парағы.

қ/с

Оқушының

аты - жөні

«Алғашқы қадам»
«Лездік тапсырма»
«Біліктілік сайысы»

«Алғыр

лық кілті»

«Шешуші сәт»

Қорытын

ды

қ/с: 1
Оқушыныңаты - жөні: Ахан Қ
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 2
Оқушыныңаты - жөні: Әбдікерім С
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 3
Оқушыныңаты - жөні: Бауыржанұлы Н
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 4
Оқушыныңаты - жөні: Жандарбек М
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 5
Оқушыныңаты - жөні: Қасымұлы Е
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 6
Оқушыныңаты - жөні: Қасым Г
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 7
Оқушыныңаты - жөні: Нұрланұлы А
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 8
Оқушыныңаты - жөні: Нұрғалиқызы Ж
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 9
Оқушыныңаты - жөні: Нұрахан Ж
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 10
Оқушыныңаты - жөні: Сқақ И
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 11
Оқушыныңаты - жөні: Сұлтанбек М
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 12
Оқушыныңаты - жөні: Тұрғанбек А
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
қ/с: 13
Оқушыныңаты - жөні: Досымжанұлы Е
«Алғашқы қадам»:
«Лездік тапсырма»:
«Біліктілік сайысы»:
«Алғырлық кілті»:
«Шешуші сәт»:
Қорытынды:
  • «5» деген баға
  • «4» деген баға
  • «3» деген баға

Ұқсас жұмыстар
Үшбұрыштар тақырыбын қайталау
Үшбұрыштың түрлері
Сабақ мақсатын жариялау
Сыбайлас бұрыш тобы
Тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастық белгілерін ата
Үшбұрыштардың түрлері
Үшбұрыштарды шешу
Үшбұрыш. үшбұрыштың түрлері. 7 сынып
Периметрі периметрін табыңдар
Тікбұрышты үшбұрышты шешу
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz