Адал достық

Пәні: «Өзін - өзі тану»
Ашық сабақ
Сыныбы: 4
Пән мұғалімі: Аңдамасова Жеміс Аманбайқызы
Сабақтың тақырыбы : «Адал достық»
Сабақтың мақсаты : Оқушылардың «достық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері:
- Адал достықтың мәнін түсіндіру.
- Өзара сыйластық қарым - қатынастарын дамыту
- Достықты қадірлей білуге тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар : Оқулық, дәптер, видео проектор, слайд, үлестірмелі қағаздар
Шаттық шеңбері : а) ұйымдастыру
ә) сәлемдесу
б) үй тапсырмасын тексеру
- Барлығымыз шаттық шеңберіне жиналып мына өлеңді айтамыз.
Күн жылынып, жаз болды, Жасырынып көдеге
Көлге аққу қаз қонды. Тығылмашы, бөдене.
Үйрек жүзіп сарыала, Жаз қызығын тойлайық,
Сайраңдады жағада. Кәне, бірге ойнайық.
-Жақсы балалар олай болса, мына сөз жұмбақты шешейік. Бос шаршыларға қандай баланы жақсы бала деп айтатынын жазамыз.
Олай болса, балалар ортада «достық» деген сөз шыққан екен. Мен сіздерге дос туралы бірнеше сұрақтар қоямын. Соған жауап бересіздер.
1. Дос деген кім?
Сыр бөлісетін адам
Мені өте жақсы түсінетін адам
Көмекке әрдайым дайын адам
Қандай жағдай болмасын бірге болатын адам
Сенімді адам
2. Досың бар ма? Ол кім?
3. Достық жасқа байланысты ма?
4. Жақсы дос, жаман дос қандай болады?
- Адам көбінесе өзінің мінезіне ұқсас адамдармен жолдас, дос болады. Шын жолдас, достар бірінің жақсы қасиеттерін екіншісі үлгі тұтады, бойына сіңіреді, олар бір - біріне өте жақын, бірін - бірі тез түсінісетін болып кетеді. Осындай жолдастық, достық қарым - қатынастардың арасындағы ең бағалысының бірі - адалдық. Біз бүгінгі сабақта адал достық туралы әңгімелейміз.
Мәтінмен жұмыс: «Екі дос» (ел аузынан
1. Адал достық дегенде нені түсінесіңдер?
2. Аңыз - әңгімедегі жауынгерлердің достығы адал достыққа жата ма? Неліктен?
3. Сендердің де адал достарың бар ма? Олардың адалдығын қай іс - әрекеттерінен байқадыңдар?
- Адал дос дегеніміз - өтірік айтпайтын, шындықты жақтайтын, досын ешқашанда ұятқа қалдырмайтын, барлық уақытта қандай жағдай болмасын қол ұшын беріп, көмектесетін, қашанда қасынан табылатын, барын бөлісетін нағыз жолдас.
Жағдаяттарды талдау.
1. Ақылбек егер адал дос болса, қандай жауап берер деп ойлайсыңдар?
2. Әлиханның бұл ісіне көзқарастарың қандай? Сендер оның орнында болғанда не істер едіңдер?
3. Сендер Мұхиттың досы болсаңдар не істер едіңдер?
Оқушылардың жауаптары тыңдалды. Әр оқушы өз ойын нақты айта білді.
Тыныштық сәті: Санайық жаңаша . . . (Орындарынан тұрады)
Бір, екі, үш . . . (Екі қолын алға, жоғары, екі жанына созады)
Желбіре жалауша! (Қолдарын жоғары көтеріп әрі - бері бұлғайды)
Достықта біздің күш . . . (Қолдарын ішке қарай бүгеді)
«Мінездеме беру» тренингі.
Қазір сіздерге 5 саусақты қолғап таратылады. Әр саусақта өзіңіздің қолыңыздағы, яғни сыныптағы оқушылардың есіміне бір - біріңе көрсетпей мінездеме бересіңдер. Сонан соң қолғапты жинап алып өздеріңе таратылады. Қай оқушы сіз туралы қандай мінездеме бергенін біле аласыздар.
Міне, балалар, адал дос өзінің қадір - қасиетін жоғары бағалап, қай кезде болмасын табиғи қарапайымдылығымен ерекшеленуі керек екен. Осы адамға керекті қарапайымдылық, кешірімді, төзімді, әдемілік, жақсылықтың барлығы қазақ халқының мақал - мәтелдеріне кезігеді екен. Олай болса мақал - мәтелдің жалғасын табуға көмектесіңіздер.
«Мақал - сөздің мәйегі». (Мақалды жалғастыру)
- «Дұшпан . . . айтады, дос . . . айтады» (Дұшпан күлдіріп айтады, дос жылатып айтады)
- « . . . жаңасы жақсы, . . . көнесі жақсы» (Киімнің жаңасы жақсы, достың көнесі жақсы)
- « . . . теңгең болғанша, . . . досың болсын» (Жүз теңгең болғанша, жүз досың болсын)
- «Досы . . . жақсының өзі де жақсы» (Досы жақсының өзі де жақсы)
- « . . . басқа қарайды, . . . аяққа қарайды» (Дос басқа қарайды, дұшпан аяққа қарайды)
- «Ақылсыз . . . , ақылды дұшпан . . . » (Ақылсыз достан, ақылды дұшпан артық)
Дәйексөз. «Айнымас досы бар адам - ең бақытты адам» деген халық мақалы .
- Айнымас досдеген адал дос деген түсінікті береді. Досы уәдесіне берік болса, қандай жағдайда да досымен бірге болса, қолынан келген көмегін аямаса, оның көңілін көтеріп жабырқағанда қасынан табылса, ол әрине айнымас дос. Ал ондай досы бар адамның бақытты болмауы мүмкін емес.
Жаңа ақпарат.
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz