Келтіру формулаларына есептер

|Пәні |алгебра |сыныбы |9а |
|Тақырыбы: |Келтіру формулаларына есептер |
|Мақсаты: |Оқушылардың тригонометриялық формулаларды өрнектерді түрлендіруде қолдана білу деңгейлерін |
| |пысықтау. |
|Міндеті: |1.тригонометриялық формулаларды өрнектерді түрлендіруде орынды қолдана білу. |
|Күтілетін |Тригонометриялық функциялардың ерекшеліктері мен қасиеттерін пайдалана біледі. |
|нәтиже | |
|Ресурстар |Оқулық, дидактикалық материалдар. |

|Сабақ кезеңдері |Мұғалімнің әрекеті |Оқушының әрекеті |бағалау |
|1.Ұйымдастыру |Оқушылармен амандасу; |Мұғаліммен амандасады. | |
|(3мин) |Оқушылардың көңілдерін сабаққа аудару |Көңілдерін сабаққа | |
| |Математикалық сиқырды орындату |аударады. | |
| | |Математикалық сиқырды | |
| | |орындайды. | |
|2.Үй тапсырмасын|Келтіру формулаларын қолдана білуге есеп. |Топ президенттері конверт | |
| |№ 408 (3) |суырады. | |
|тексеру (3мин) |[pic] |1)әр топ (1,2,3)өздері | |
| |[pic] |білетін , жаттаған | |
| |[pic] |формулаларын жазады. | |
| |c[pic] |2)Топ жұмыстарын өзара | |
| | |ауыстырып интерактивті | |
| | |тақтада көрсетілген | |
| | |дұрыс жауап пен тексереді. | |
| | |Топтың | |
| | |өздеріне қайтарып, топ | |
| | |президенті | |
| | |бағалау парағының, үй | |
| | |тапсырмасын | |
| | |тексеру бөліміне ұпай | |
| | |түсіреді. | |
|3.Ой |Келтіру формулаларын қалай есте сақтап, шапшаң |Оқушылардың талдауы: |Критериялды |
|қозғау(Формулала|жаттауга болады ? (Осы сұраққа талдау жасау.) |[pic] |бағалау. |
|рға талдау.) |1-оқушы 2-оқушы | | |
|(7мин) |[pic] [pic] |[pic] | |
| |[pic] [pic] | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|4.Оқулықпен |Келтіру формулаларын қолдануға есептер; |Оқушылар оқулықтағы |Критерия |
|жұмыс |№ 412. Деңгейлік тапсырмалар. |есептерді шығарады. |бойынша |
|(15мин) |[pic] | |бағалау |
| |2tg[pic]-0,5 sin(-[pic])+0,5 cos[pic]= -1 | | |
| |№ 419 | | |
| |[pic] | | |
| |[pic] | | |
|5.Ой толғаныс |Топшамалар. |Оқушылар берілген |Критериялды |
|(топшама) |Ықшамдаңдар |топшамадағы тапсырмаларды |бағалау |
|(10мин) |[pic] |әрқайсысы өздері | |
| |[pic] |орындайды.. | |
| |[pic] | | |
| |[pic] | | |
|6.Семантикалық |Семантикалық карта (өткенді пысықтауға) |Оқушылар семантикалық карта|Критериялды |
|карта |мәндері |орындайды. Интерактивті |бағалау |
| |өрнектер |тақтадан дұрыстығын | |
| |[pic] |тексереді. | |
| |-0,5 | | |
| |1 | | |
| |[pic] | | |
| |2 | | |
| | | | |
| |[pic] | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| |[pic] | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| |[pic] | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| |[pic] | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| |[pic] | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|7. Үй |Үй тапсырмасы беріледі.№ 418 |1.Оқулықтан тапсырманы | |
|тапсырмасы | |жазып алады. | |
|8. Бағалау |Жұптық бағалау жүргізіледі. |Оқушылар бағалау парағын | |
| |№ |толтырып тапсырады. | |
| |Оқушының аты - жөні | | |
| |Үй тапсырмасы | | |
| |Формуланы қолдануы | | |
| |Өткенді пысықтауы | | |
| |Өз бетімен жұмыстануы | | |
| |Жалпы ұпайы | | |
| | | | |
| |1 | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| |2 | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| |18 – 20 ұпай – «5» | | |
| |15 – 17 ұпай - «4» | | |
| |12 – 14 ұпай - «3» | | |