Мектептегі іс-тәжірибе кезіндегі жоспар

І апта

а) Курста алған білімді жинақтау;

б) Мектеп директорымен кәсіби әңгіме жүргізу үшін сұрақтар даярлау;

а) . Мектеп директорымен кәсіби-әңгіме жүргізу;

б) . Команда құру хабарлама жазу (мектеп әкімшілігінен, ӘБ жетекшілері, шығармашылық топ, озат мұғалімдер) ;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

а) . Қомандамен кәсіби-әңгіме жүргізу;

б) . Мектеп мұғалімдерінен сауалнама алуға материалдар даярлау;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру; бейнежазбаға түсіру

Сұрақ - жауап, сауалнама

І деңгей мұғалімі,

команда

а) . Мектепішілік семинар-тренинг өткізу;

б) . Мұғалімдерден сауалнама алу;

в) . Мектептің жағдайын анықтау үшін деректер жинау;

г) . Рефлексивті есеп жазу ;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру;

ІІ апта

а) . Мектеп оқушыларынан сауалнама алуға материалдар даярлау;

б) . Коучер, ментор және тәлім алушылармен сұхбаттасу, таныстыру жұмысын жүргізу (1-сабақ) ;

в) Рефлексивті есеп жазу;

І деңгей мұғалімі Психолог,

Сынып жетекші

а) . Мектеп оқушыларынан сауалнама алу;

б) . Ата-аналарға сауалнама алу үшін материалдар жинақтау;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

Ата-анадан рұхсатнама алу; суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру;

І деңгей мұғалімі,

Психолог,

Сынып жетекші

а) . Ата-аналардан сауалнама алу;

б) . Сауалнамалардың қортындысын талдау, мониторинг жасау;

в) . Мектептің жағдайын анықтау үшін деректер жинау;

г) . Рефлексивті есеп жазу;

І деңгей мұғалімі,

Психолог,

Сынып жетекші

а) . Сауалнама қорытындысы бойынша командамен кәсіби-әңгіме жүргізу ;

б) . І жұмыс Коучердің орта мерзімді жоспар құруын түсіндіру, бақылау;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

а) . МДЖ жоспарын жасау, өзгеріс енгізу;

б) . Рефлексивті есеп жазу;

а) . Бетпе-бет кездесу ұйымдастыру.

Тақырыбы: «Сын тұрғысынан ойлау моулінің көмегімен оқушының ойлау белсенділігін арттыру»

б), Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру

І деңгей мұғалімі

Құлманқұлова Сәуле

ІІІ апта

а) . МДЖ жоспары бойынша командамен кәсіби-әңгіме жүргізу;

б) . ІІ жұмыс Коучердің орта мерзімді жоспар құруын түсіндіру, бақылау;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

І деңгей мұғалімі,

Искакова Ә

а) . І жұмыс Коучтің сабағына ену;

б) . Өтілген сабаққа рефлексиялық есеп жазу;

в) . Коучермен кәсіби әңгіме жүргізу;

г) . Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру;

І деңгей мұғалімі,

Рысбаева Л

а) . ІІ жұмыс Коучтің сабағын бақылау;

б) . Өтілген сабаққа рефлексиялық есеп жазу;

в) . Коучермен кәсіби әңгіме жүргізу;

г) . Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру;

а) . Бетпе-бет кездесу ұйымдастыру

Тақырыбы: « Оқудағы әлеуметтік өзара іс-қимыл, әлеуметтік өзара іс-қимыл ауқымын кеңейту».

б) . Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру

а) . Тәлімгерлер өздеріне тәлім алушылар алып, оларға

7 модульді түсіндіреді (2-сабақ) ;

б) . Тәлім алушыларға бағыт-бағдар беру, жұмыстарын бақылау;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру;

а) . Бетпе-бет кездесу ұйымдастыру

Тақырыбы: «Мектеп мұғалімдерінің педагогикалық тәжірибесін жетілдіру мен бағалай білуге көмектесу мақсатында 7 модуль бағдарламасын қолдау тиімділігі»

б) . Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру

ІҮ апта

а) . LS әдісін сабаққа калай енгізу туралы тәлім алушыларға, түсіндіру (3-сабақ) ;

б) . Тәлім алушылармен келісе отырып, жоспар құру;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру

а) . LS әдісімен 1-сабақты өткізу;

б) Тәлім алушылар зерттеу әңгімесін жүргізу;

в) . Кері байланыс жаздырту;

г) . Рефлексивті есеп жазу (қолданған әдістерді енгізу) ;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру;

постер, маркер, интерактив тақта

а) . LS әдісімен 2-сабақты өткізу;

б) . Тәлім алушылар зерттеу әңгімесін жүргізу;

в) . Кері байланыс жаздырту;

г) . Рефлексивті есеп жазу (қолданған әдістерді енгізу) ;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру;

постер, маркер, итерактив тақта

а) . Тәлім алушылар зерттеу әңгіме жүргізу;

б) . Кері байланыс жаздырту;

в) Рефлексивті есеп жазу (қолданған әдістерді енгізу) ;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру

постер, маркер, итерактив тақта

а) . Тәлім алушымен кәсіби әңгіме жүргізу;

б) . Кері байланыс жаздырту;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

суретке түсіру;

бейнежазбаға түсіру,

постер, маркер, итерактив тақта

а) . Тәлімгер мен тәлім алушылармен кәсіби әңгіме жүргізу

б) . Кемшіліктерді жоюға жұмыстар жүргізу

в) . Рефлексивті есеп жазу

І деңгей мұғалімі

Тәлімгерлер мен тәлім алушылар

а) . Желілік қоғамдастық құруды ұйымдастыру;

б) . «Мұғалімдер қауымдастығы» желілік қоғамдастық құру;

в) . Рефлексивті есеп жазу;

Компьютер,

интернет

І деңгей мұғалімі,