Әдебиеттік оқу пәні. қысқа бәрі дайың ба? м.зверев. 2 сынып

Пән: Әдеб.оқу
2 - сынып
Сабақтың тақырыбы:
Қысқа бәрі дайын ба? М.Зверев.
Жалпы мақсаты:
Айнала қоршаған орта табиғатын өмірмен байланыстыра түсінуге мүмкіндік жасау
Оқу нәтижесі
Мәтін арқылы туған жерге деген сүйіспеншілікке, табиғатты аялауға, бағалауға, оның әсемдігін сезінеді
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
Мұғалім немен айналысады
оқушылар немен айналысады
Ұйымдастыру. А)тренинг 2мин
<<Тырс-тырс холодильник>> ойынын ойнату
ә)топқа бөлу 2мин.
Қима қағаздарында жыл мезгілдерінің суреттері бойынша төрт топқа бөліну
ІІ.Үй жұмысын тексеру. (7 мин)
Құстарға жазған тілек хаттары.
ІІІ. Жаңа сабаққа кіріспе . (4 мин)
Топтастыру. Жыл мезгілдері.
ІҮ.Жаңа сабақ. (15 мин)
Өзіндік жұмыс
<<Болжау>> әдісі. Әңгімені әрі қарай өрбіту.
Сөздік жұмысы.

Топтық жұмыс.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту. (7 мин)
Негізгі идеяны қорыту. (5 мин)
Ү. Бағалау (3 мин)
Бағалау парағы бойынша
Оқушылар би қимылдарын қайталайды.

І-топ. Қыс
ІІ-топ. Көктем.
ІІІ-топ. Жаз.
ІҮ-топ. Күз.
Оқушылар құстарға жазған тілек хаттарын оқиды.

Әр топ флипчартқа өзіне қатысты жыл мезгілі бойынша білгендерін жазады.

Жыл құстарына хат жазу.
Мәтінде әрі қарай не болады? сұрағына жауап береді.

Тақсырет-азап, қиындық.
Самарқау-баяу, әрең қозғалған.

1-топ. Мақалды сызықпен қосып жинастыру.
Құртақандай торғай да
ел қонбаған жер жетім
Отансыз адам-
өз ұясын қорғайды
Құс қонбаған көл жетім,
жазда шөбіңді шап
Қыста малыңды бақ,
ормансыз бұлбұл

2-топ. Сөзжұмбақ шешу.
* Ең суық,қаһарлы жыл мезгілі. (қыс)
* Талдың басында,
Жемі бар қасында.
Там тұр саялы,
Достарға аялы. (ұя)
* Ала шапан кигені,
Сескенгіш болған соң.
Қыпылықтап жүргені. (сауысқан)
* Орман дәрігері. (тоқылдақ)
* Қызыл бұжыр айдары бар,
Қоқиланған айбары бар.
Ауық-ауық азан салып,
Өңеш керген айқайы бар. (қораз)
* Түнде жортады,
Жарықта қорқады. (жарқанат)

3-топ. Сурет салу <<Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады>>

4-топ. Ұнаған құсты ермексаздан мүсіндеу. (ноутбуктан құстар туралы бейнеролик көрсету)

Оқушылар сабақ барысында топ ішінде бағалау парағын толтырып отырады.
Дереккөздер мен жабдықтар. Ноутбук, жыл мезгілдерінің суреттері, бейнеролик,флипчарт,фломастерлер.
Кейінгі оқу
Өзің білетін жыл құстарының аттарын жазып келу
Сабақтың бағалау критерилары

[О]қ[ушыны]ң аты-жөні
Топта сөйлеп, идея айтқандығын бағала
Белсенділігін бағала
Мұғалімнің бағалауы
1

2

3

4

Ең жоғарғы ұпай-3 8-9 ұпай-<<5>>
Орташа ұпай-2 6-7 ұпай-<<4>>
Төменгі ұпай-1 4-5 ұпай-<<3>>