Құстар қайтты өлеңі арқылы көшпелі мен отырықшы құстарды талдау және сыни ойлау дағдыларын қалыптастыру

Оқушы ойын еркін айтуға төселеді.

Қиын жағдайда қандай да бір дұрыс шешімді адамның өзі қабылау керек екендігін түсінеді.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары :

І Ұйымдастыру

1. Сәлемдесу тренингі (3мин) . Психологиялық дайындық

Мақсаты:оқушылардың көңіл-күйлерін көтеруге, бір-біріне жақсы қарым қатынас орнату және жақындай түсу мақсатына өткізіледі.

2. Топқа бөлу(2мин) . қарлығаш, бүркіт, дегелек, кекілік, қоқиқаз-атауларымен бөліну

Топтарда бағалау парағы болады.

Үй тапсырмасын тексеру (5мин)

Әңгіменің жалғасын оқу.

Қызығушылықты ояту.

Адасқан әріптерді орнына қою арқылы құс атауларын табу. (қарлығаш, бүркіт, дегелек, кекілік, қоқиқаз)

Мағынаны тану.

Венн диаграммасын толтыру. Отырықшы құстар мен жыл құстарының айырмашылығы

Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқу.

Топта талқылау. Олар жолда қандай қиыншылықтарға тап болуы мүмкін?

Құстарға байланысты ырымдар мен тыймдар.

құс ұясын бұзба!

аққуды атпа!

Топпен жұмыс.

Сергіту сәті

Сурет салу. Күзгі құстардың жылы жаққа ұшуын суретін салу.

Топпен жұмыс. Құстарға тілек хат жазу.

Ой толғау.

Бүгінгі сабақтан қандай ой түйдің?

- Сабақта не ұнады?

-Не қызықты болды?

Бағалау парағы

Ең жоғарғы ұпай-3 8-9 ұпай-«5»

Орташа ұпай-2 6-7 ұпай-«4»

Төменгі ұпай-1 4-5 ұпай-«3»