Сөйлем

Сабақтың тақырыбы: Сөйлем.Сабақтың мақсаты:1. Білімділік мақсаты: Сөйлем және оның түрлері, сөз тіркестері туралы алған білімдерін қайталау2. Дамытушылық мақсаты: Табиғатқа экскурсия жасау арқылы оқушылардың ой - өрістерін, сөздік қорын, дүние танымдарын кеңейту, шығармашылық, іскерлік қабілеттерінің белсенділігін дамыту арқылы, топпен жұмыс істеуге баулу.3. Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды сауаттылыққа, бір - бірін сыйлауға, туған жер табиғатын сүйіп аялауға тәрбиелеу.Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес. Қайталау сабағыСабақтың әдістері: Сұрақ - жауап, топпен жұмыс, көрнекілік әдісі, 5 жолды өлең, әр қалыпты жазу.Көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірме қағаздарПәнаралық байланыс: Ана тілі, дүниетану, математика, өзін - өзі тануСабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңіСабаққа психологиялық дайындықБақыт, бақытБақыт менде, бақыт сенде.Бақыт барлық жерде.Тыныштық, тыныштықТыныштық менде, тыныштық сендеТыныштық барлық жерде.Бейбітшілік, бейбітшілікБейбітшілік менде, бейбітшілік сенде.Бейбітшілік барлық жерде болсын!ІІ. Өткенді қайталау.Қызығушылықты ояту. Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады.1. Үй жұмысын тексеру.2. Ауызша жұмыс- Қазақ алфавитінде неше әріп бар? Неше дыбыс?- Дауыссыз дыбыстар қалай бөлінеді?- Дауысты дыбыстар қалай бөлінеді?- Сөйлем дегеніміз не?- Сөз тіркесі дегеніміз не?3. Үлгі бойынша сөз тіркестерін құрау.4. Дәптерді ашып бүгінгі күнді жазуКөркем жазу минуты: Т, У әріптерін жазу4. Асан қайғы туралы аңыз.Ерте заманда жалпақ далада данышпан Асан қайғы деген кісі болыпты. Ол әлемді өзінің сенімді арғымағымен аралаған екен. Ұзақ аялдаған жері сирек болыпты. Өйткені ол Жерұйықты іздеген еді. Жер бетіндегі жайлы қонысты адамдар табиғатпен толық үйлесім тауып нулы өлкені іздестіріп жүрген болатын...Ендеше біз де бүгінгі сабағымызды ерекше өткізу үшін табиғатқа экскурсия жасайық.5. Слайд. Табиғатқа экскурсия жасау.6. Жұмбақ шешуҚанатсыз құс маңып барады,Көзінен жасы тамып барады. (Бұлт)7. Слайд. Тапсырмалар орындауТоппен жұмысІ топ Бұлт және аспан сөздеріне фонетикалық талдау жасауІІ топ. Жұмбақтан сөз тіркестерін тауып жазу.ІІІ топ. Бұлт сөзімен жайылма сөйлемдер құрастыру.8. Слайд. Орманның суреті- Ормандар Еліміздің қай аймақтарында орналасқан?Оқулықпен жұмыс 138 - жаттығуМәтіндегі сөйлемдерді айтылу мақсатына қарай ажырату.Қарамен жазылған сөйлемдерді көшіріп жазу.Орман туралы Математикалық тапсырма есеп шығару.Мақал - мәтел: Бір тал кессең, он тал ек.9. Слайд <<Су бар жерде - тіршілік бар>> - дегендей көлді аймаққа саяхатымызды жалғастырайық.Топпен жұмысІ топ. Өзен - тұщы судың көзі. (Морфологиялық талдау)ІІ топ. Ел өзен жағасына қоныстанады. (Синтаксистік талдау)ІІ топ. Каспий - еліміздің ең үлкен көлі. (Сөйлемдегі сөздердің байланысын тап)Суға байланысты тыйым сөздер: Суға түкірме, Суды адамға шашпа, Кірдің суын көлге төкпе10. Слайд. Жазық алқап далаға экскурсия жасау.Еліміздің көптеген жерлерін жазық дала алып жатыр.- Даланың табиғаты қандай әсем!Поэзия минуты: Оқушылар табиғат туралы білетін өлеңдерін айтады.- Ал енді өзіміз 5 жолды өлең құрастырайықСергіту сәті:11. Слайд. Таулы аймаққа саяхатЕліміздің бестен бір бөлігін таулар алып жатыр. Ендеше тауға экскурсия жасайық. - Таудың табиғаты немен ерекше?Шығармашылық тапсырма: Әр қалыпты жазуІ топ: ӨтінішІІ топ. ХабарландыруІІІ топ ТілекҒасырлар даналығы: Биік тау алыстан көрінедіШыңға өрлеген шығады.Сабақты қорытындылау: Рефлексия Не білдік? Не істедік?Бағалау Балаларды мадақтау. Балалар бағалау парағын толтырады.Үйге: Эссе жазу