Ағылшын тілінен тереңдетілген оқу бағдарламасы. 8 сынып

Скачать

Павлодар облысы, Май ауданы, Баскөл ауылы

А. Иманов атындағы жалпы орта білім беретін лицей-мектеп

Негізгі орта білім беру деңгейінің

ағылшын тілі пәнінің тереңдетілген

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(8 сынып)

Құрастырған: Енсебаева А. А., А. Иманов атындағы жалпы орта білім беретін лицей-мектептің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

2013-2014 оқу жылы
1. Түсініктеме хат

Ағылшын тілі пәнінен 8-сыныпқа арналған тереңдетілген оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 Қаулысымен бекітілген орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген.

Күнтізбелік жоспар Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген негізгі орта білім беру деңгейінің «Тіл және әдебиет» білім саласы пәндерінің оқу бағдарламасын (5-9 сыныптар) басшылыққа ала отырып құрылды.

Бұл бағдарлама оқушылардың танымдық қабілетін дамытуға және коммуникативтік құзыреттерін кеңейтуге, сөйлеу дағдыларын және әлеуметтік-мәдени біліктерін толықтырып жетілдіруге көптілді тұлға қалыптастыруға бағытталған.

Сонымен қатар, оқу бағдарламасында тілді үйретумен қатар ұлттық мәдениетті және тілін меңгеріп отырған елдің мәдениетін үйрету үрдісі, салыстырмалы түрде Қазақстан мен АҚШ-тың білім беру реформасы, ағылшындық атақты ақын-жазушылардың еңбектерін таныстыру, т. б. негізгі мәселелер қарастырылды.

Оқу жүктемесінің көлемі аптасына 4 сағат (стандарт бойынша 2 сағат, оқушы компонентінен 2 сағат), оқу жылында 136 сағат.

Көрсетілген сағат сандарына оқушылардың білім тексер үшін бақылау жұмыстары, білім бекіту үшін қайталау сабақтары енгізілген.

Бағдарламаның мақсаты: Оқушының қарым-қатынас мәдениетін дамытуға жағдай туғызу, грамматикалық ережелерді ескере отырып, еркін таза сөйлеуге бейімдеу, үйрету.

Міндеттері:

• сөздік қорын молайту арқылы сөйлете білу;
• оқушылардың тілдік сауаттылығын арттыру;
• шығармашылық қабілеттерді дамыту;
• оқушылардың логикалық ойлауының бірізді болуын қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер

• мәтінге сүйене отырып оның негізгі мазмұнын айта алуы;
• маған ұнайды/ұнамайды деген сияқты сөздерді қолдана отырып оқығанына өз пікірін айта алуы;
• сұрақ-жауап түрінде сөйлеу;
• танысу, өзін таныстыру және жауап бере алуы;
• естіген ақпарат хабарды өз тәжірибесімен салыстыру, ой елегінен өткізу, оларды бағалай білуі;
• жаңа сөздердің мағынасын пайымдай білу.

2. Оқу бағдарламасының мазмұны мен құрылымы

8-сынып курсы үшін әлеуметтік-техникалық, оқу-еңбек және әлеуметтік-мәдениеттік салалары қамтылған оқу бағдарламасына төмендегі оқу тақырыптары енгізілген:

1. «Менің Отаным - Қазақстан», «Қазақ халқының салт-дәстүрлері», «Қазақстанның географиялық жағдайы», «Экология мәселелері (біздің елімізде және тілін үйреніп отырған елде) » (23 сағат) ;
2. «Ғылыми-техникалық прогресс», «Қазақстанның ғылыми ұйым-дары», «Ғылым адамзаттың игілігі үшін», «Туынды» (13 сағат) ;
3. «Білім», «Мектеп және білім беру ұйымдарының түрлері», «Қазақстандағы және АҚШ-ғы білім беру жүйесі», «Мамандық» (28 сағат) ;
4. «Жануарлар және өсімдіктер әлемі (біздің елімізде және тілін үйреніп отырған елде) », «Релефь, АҚШ-тың экономикалық және географиялық жағдайы» (40 сағат) ;
5. «Ағылшын тілді елдер», «АҚШ-тың саяси-әлеуметтік құрылымы», «АҚШ-тың атақты адамдары және олардың әлемдік мәдениет пен өркениетке қосқан үлестері» (32 сағат) .

8 сыныпта лексикалық бірліктер көлемі стандарт бойынша 250 және 130 өнімді лексикалық минимумдар қосылады: олардың ішінде көп қолданыстары тұрақты сөз тіркестері, бағалау лексикасы, ағылшындардың дәстүрін суреттейтін сөйлеу этикетіндегі клишелер.

Оқушылар төмендегідей жаңа сөзжасам құрылымдарын меңгере білуге тиісті.

Жаңа сөз жасам түрлері 1) етістіктер аффиксы -ify, en-; зат есім - ance; -ence; 2) қос сөздер: сын есім + сын есім 3) қысқарған өздер: the USA, the UK.

Лексикалық минимумның орфографиясы. Мысалы exemplifying-especially, particularly, for example, such as, reason: because, due to, since, as. Предлогтар: from, to, at, in, by, into, on, off, out, out of.

Сонымен қатар жаңа грамматикалық құрылымдарды меңгеру жалғастырылады: Present Continuous Passive, Past Continuous Passive Tense, Past Future Perfect Continuous Active, Could+ Perfect Infinitive, Should+ Perfect Infinitive, Need+ Perfect Infinitive; Second Conditional; Participle One, төл сөз бен төлеу сөз; есім сөздер that, which. where, when ; If only, I wish.

Оқытудың коммуникативтік бөлімі бойынша оқушылар диалогтық сөйлеуді әрі қарай бірдеңені сұрай білу, біреуден сұрағанына жауап беру, іс-әрекетке қызығушылығын білдіріп, сөйлесу дағдыларын дамытуға тиісті. Өзінің ойын 70-80 сөз көлемінде айта және жаза білуі керек.

Өзінің бірдеңеден алған әсерін білдіру, арманын, ойын, қалауын жеткізе білу. Кітаптың немесе фильмнің желісін айтып бере алу, өз ойын білдіру.

3. Оқу-тақырыптық жоспар

І тоқсан (36 сағат)

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс