«мөлдір» балабақшасындағы психологиялық қызметтің 2014- 2015 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспары

Бекітемін:

«Мөлдір» балабақшасы» МКҚК

меңгерушісі А. А. Жумагалиева
2014 жыл

«Мөлдір» балабақшасындағы психологиялық қызметтің 2014- 2015 оқу жылына

арналған жылдық жұмыс жоспары

Саға ауылы- 2014 жыл

Мақсаты:

Сапалы тәрбие беру үшін әлеуметтік-психологиялық жағдай қалыптастыру; білім беру саласында балалардың психологиялық дамуына көмектесу.

Міндеттері:

1. Психологиялық саулықтарын нығайту, жасы мен жеке дамуын ескере отыра, балабақшада әр балаға ыңғайлы жағдай жасау;

2. Білім беру саласында әр балаға дер кезінде психологиялық көмек пен алдын-алу жұмыстарын жүргізу.

3. Педагог кадрлармен ата-аналар қауымына СӨС туралы түсінігін кеңейту.

Жылдық жұмыс бағыттары:

Ақпаратты -аналитикалық бағыт;
Психодиагностика;
Түзету-дамытушылық;
Кеңес беру;
Психопрофилактика, психоағарту.

№

Ақпаратты -аналитикалық бағыт

мерзімі

нәтижесі

№: I.

Ақпаратты -аналитикалық бағыт:

Әкімшілік- құрылымдық құжаттармен жұмыс

Жылдық жұмыс жоспарын құру.
Кабинет құжаттарымен жұмыс.
Есептік құжаттармен жұмыс:

- психологтың кеңес журналы:

- топтық жұмыс журналы;

- диагностика журналы;

- түзету-дамытушылық бағдарламалармен жұмыс;

- психологиялық ағарту журналы;

- жыл бойы жүргізілген жұмыстарының аналитикалық, статистикалық есебі.

мерзімі:

мамыр

қыркүйек

жыл бойы

20. 12

25. 05 дейін

нәтижесі:

№: II.

Ақпаратты -аналитикалық бағыт:

Мұрағат құжаттарымен жұмыс

Психопедагогикалық даму картасы
Психологиялық зерттеулердің нәтижесі
Диагностикалық зерттеулердің хаттамасы

мерзімі:

жыл бойы

нәтижесі:

№: III.

Ақпаратты -аналитикалық бағыт:

Ұсынылатын құжаттары:

Жылдық жұмыс жоспары;
жыл бойы жүргізілген жұмыстарының аналитикалық, статистикалық есебі.
кіші және орта топ балаларының таным процессінің көрсеткіші

балабақша түлектерінің мектепке дайындығын зерттеу.

мерзімі:

02. 09 дейін

20. 12 дейін

30. 05 дейін

20. 05 дейін

нәтижесі:

№: IV.

Ақпаратты -аналитикалық бағыт:

Өзіндік даму жоспары:

- балабақша жұмысына белсене араласу;

- аудандық, облыстық семинарларға қатысу;

- біліктілігін көтеру;

- ашық сабақтар мен іс-шаралар өткізу (тақырыбы мен қатысушылар санын көрсету)

- танымдық сайыстарға қатысу.

мерзімі:

АББ жоспарын сәйкес,

Балабақша жоспарына сәйкес,

ОББ, АББ жоспарына сәйкес.

нәтижесі:

Тәрбиеленушілермен жұмыс.

№

Мазмұны

Жұмыс түрі

мерзімі

№: I.

Мазмұны: Психодиагностика:

кіші және орта топ балаларының таным процессінің көрсеткіші /алғашқы тексеру/
кіші және орта топ балаларының таным процессінің көрсеткіші /қайталап тексеру/
Түлектердің мектепке дайындығын тексеру
Кіші және үлкен топ балаларының қобалжуын тексеру / «Өмірде жоқ жануар» тесті/
Отбасы жайлылығын анықтау / «Менің отбасым» тесті/
Жеке тұлғалық қасиетін анықтау / «Үй- адам- ағаш» проективті тесті /

Жұмыс түрі:

Жеке тексеру

жеке тексеру

топтық тексеру

топтық, жеке жұмыстар

мерзімі:

Қыркүйек- қараша

ақпан- сәуір

мамыр

желтоқсан

ақпан

наурыз

№: II.

Мазмұны:

Түзету-дамытушылық.

Мектепке дейінгі балалардың қобалжуын анықтау
Тәртібінде қиындығы бар балалармен психосергіту жұмыстары. / Е. А. Алябьева/
«Міне, біздер қандаймыз!» / Крюкова С. В/. - мектепке дейінгі балалардың эмоциялық даму- күйін анықтау.
Тұлғааралық қарым қатынасты анықтау /социометрия әдісі/
« Мектепке дайындық» психофизиологиялық дамуы, жетілуі, темперамент күйлері, таным қасиетін зерттеу.

Жұмыс түрі:

жеке жұмыстар

топтық жұмыстар

мерзімі:

жыл бойы

мамыр

№: III.

Мазмұны:

Психопрофилактика, психоағарту