Қаныш- жан-жақты тұлға

10-cынып.

Тақырыбы: Қаныш Сәтпаев- жан- жақты адам.

Мақсаты: Қаныш Сәтпаев туралы білімдерін тереңдету, оқушыларды өз бетінше ізденіп білім алуға дағдыландыру, танымдық қабілеттерін дамыту, ұлы адамдардың өнегелі өмірін үлгі ету.

Көрнекілік: бейнебаян, мақал-мәтелдер.

Әдістер: іздендіру, баяндау, сұрақ-жауап, СТО стратегиялары.

Сабақ барысы.

Ұйымд. кезеңі.

а) Сендер көптеген ұлы адамдардың өмірі жайлы білесіңдер. Сендердің бойларыңда соған ұқсас қандай қасиеттер бар.

-білімге құштарлық

- еңбексүйгіштік

-талап

- терең ой

-шыдамдылық

а) Ал енді сабақтың тақырыбын анықтау үшін белгілі ұлы тұлғаның немересінің сөзін тыңдайық. Оның немересі: «Ол физикпен физика тілінде, математикпен математика тілінде, жазушымен әдеби тілде сөйлесе алатын . . . » Ол Кім?

Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтау.

-Не себепті біз Қаныш Сәтпаевтің өмірімен танысамыз? Неге оның өміріне қатысты деректерді білуіміз керек?

- Абай атамыз «Болмасаң да, ұқсап бақ» деп айтқан. Әрине, халқымыздың біртуар перзенттерінің өмірін үлгі тұту- біздің парызымыз.

-Иә, «Бұл дәуірде өз тілін, мәдениетін, тарихын білмейтін адам толық мәнді интеллигент бола алмайды» деген М. Әуезов.

- Сабақта біз Қаныштың жан-жақтылығын дәлелдеуіміз керек.

2. Қалай ойлайсыңдар, Егер Қаныш Сәтбаев геолог- ғалым болмаса, . . .

Оқушылардың пікірін тыңдау.

-Иә, ол көптеген жетістіктерге жетті .

4. Проблемалық сұрақ . Ұлы тұлға болу оңай ма? Жетістікке жету үшін не қажет?

Қалай ойлайсыңдар ?

Бұл сұраққа жауап беру үшін мына бейнебаянға көңіл бөлейік.

Ал балалар, енді «Әдеби үйірмелер» стратегиясын пайдалана отырып, осы сұраққа жауабын бірге іздейміз.

1-топ. « Таныстыру » - Тюркина В.

2-топ . «Дәйексөз іздеушілер»

3-топ. «Өнерлі өрге жүзер» -

4-топ. «Еңбек еткен- мұратқа жеткен. (Мадина)

5-топ. «Адамның сәні- өнер, білім, ақылы» (Ер Едіге)

6- топ. «Сарапшылар» Ягмур, Метенова. Сұрақтар құрастырушы-