Бала мәншүк

Бейнеу ауданы «Совет Одағының Батыры М. Бегенов атындағы жалпы білім беретін орта мектеп» ММ бастауыш сынып мұғалімі Акшаева Гулжанның ана тілі «Бала Мәншүк» тақырыбына жасаған қысқа мерзімді жоспары. 4 сынып

Ашық сабақ

Р/с

Мақсаты

Белсенді әдіс-тәсілдер

Оқудың нәтижелері

Сыныптағы өзара әрекеттестік

Бағалау

(оқыту үшін бағалау)

Дереккөздер

Р/с: 1

Мақсаты: Интерактивті тақтадан соғыс көріністері бар суреттер көрсетіледі.

Белсенді әдіс-тәсілдер:

СТО, диалог, АКТ,

Оқушыларға сыни тұрғыдан ойланатын сұрақтар беріледі:

1. Қазір жылдың қай мезгілі? (көктем)

2. Көктем айларындағы қандай мерекелерді білесіңдер? (8, 22 наурыз мерекелері

1 мамыр Бірлік күні, 7 мамыр Отан қорғаушылар күні, 9 мамыр Ұлы Жеңіс күні) . Топқа бөлу 1 май «Бірлік», 7 май «Ұлан», 9 май «Жеңіс»)

Оқудың нәтижелері: Маңызды мерекелерді есінде сақтады.

Сыныптағы өзара әрекеттестік:

Сыни тұрғыдан ойланды.

Топқа бөлінуді үйренді.

Бағалау(оқыту үшін бағалау): мадақтау

Дереккөздер: Ғаламтор, кітаптар

Р/с: 2

Мақсаты: Оқушылар М. Хакімжанова есімімен танысады.

Белсенді әдіс-тәсілдер:

Автор туралы мағлұмат беру

АКТ,

Оқудың нәтижелері: Мәтіннің авторы туралы мағлұмат алды.

Сыныптағы өзара әрекеттестік: Оқушылар оқыды, тыңдады.

Бағалау(оқыту үшін бағалау): мадақтау

Дереккөздер: Интернет, оқулық

Р/с: 3

Мақсаты: Қазақтың маңдайына біткен батыр қызы Мәншүк Мәметовамен танысады, қосымша мағлұматтар алады.

Белсенді әдіс-тәсілдер:

СТО, жеке жұмыс, диалог, АКТ, ОүБОүБ

Сұрақтар:

-Ұлы Отан соғысының батырларын еске түсіріп көріңдер?
Сөзжұмбақ «Мәншүк»

1. Көктемнің соңғы айы . . . мамыр

2. «Шығыс шынары» әңгімесінің авторы . . . Әзиза

3. Ас атасы . . . нан

4. Мектепте оқиды . . . оқушы

5. Аспанда жарқырайды . . . күн

6. Жыл мезгілінің бірі . . . күз

Оқудың нәтижелері: Жылдам әрі тез сұраққа жауап беруге дағдыланды.

Сыныптағы өзара әрекеттестік:

Сыни тұрғыдан ойланып сұрақтарға жауап берді

Бір- бірінің пікірін тыңдап,

ынтымақ

тастықпен қарым - қатынасы жақсарды.

Бағалау(оқыту үшін бағалау): формативті

Дереккөздер: Интерактивті тақта

Р/с: 4

Мақсаты: Мәтінді мәнерлеп оқыды, мазмұнын айтты.

Белсенді әдіс-тәсілдер:

СТО, топтық, жеке жұмыс, диалог, АКТ, ОүБОүБ

Мәнерлеп оқуға және өз ойларын еркін жеткізе білуге үйрету.

Оқудың нәтижелері: Мәтінмен жұмыс жасап үйренді.

Сыныптағы өзара әрекеттестік: Ауызша сөйлеу мәдениетін меңгерді.

Бағалау(оқыту үшін бағалау): формативті

Дереккөздер: оқулық

Р/с: 5

Мақсаты:

Мәншүк туралы арнайы ақпараттармен танысты.

8 слайд

Белсенді әдіс-тәсілдер:

Өзіндік жұмыс

Сәйкестендіру тестісін

орындауды үйрету

Оқудың нәтижелері: Мәншүк туралы қосымша мағлұматтармен танысты.

Сыныптағы өзара әрекеттестік: Тестімен жұмыс жасап үйренді.

Бағалау(оқыту үшін бағалау): Формативті

Дереккөздер: БҚО Энциклопедия. - Алматы: «Арыс» баспасы, 2002 ISBN 9965-607-02-8 Қарағанды. Энциклопедия. - Алматы: Атамұра, 2006. ІSBN 9965-34-515 Интерактивті тақта

Р/с: 6

Мақсаты: Кейінгі тапсырма: Мәтінді оқу және Мәншүк туралы өлеңдер жаттап келу.

Белсенді әдіс-тәсілдер: Шығармашылық жұмыс жасауға баулу, жаттау қабілеттерін арттыру

Оқудың нәтижелері: Мәнерлеп оқуға үйренді, есте сақтау қабілетін арттырды.

Сыныптағы өзара әрекеттестік: Өз ойымен таза сөйлеуге үйренді.

Бағалау(оқыту үшін бағалау): мадақтау

Дереккөздер: оқулық

Ұқсас жұмыстар

Ана тілі 4-сынып "бала мәншүк"

М. Хакімжанова бала мәншүк жайлы ақпарат

М.Хакімжанова. "Бала Мәншүк"

Мәншүк