Күй анасы- дина нұрпейсова

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А) ақпараттық құзыреттілік

Ә) коммуникативтік құзыреттілік

Б) проблеманы шешу құзыреттілігі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі

Мұғалімнің қызмет

Мұғалім сабақ бастамас бұрын оқушылармен «Салем тәжім би қимылымен»амандасып, . Оқушыларға құралдарын шығарып, сабаққа дайындалуларын сұрауы.

ІІ. Өткен материалды қайталау арқылы жаңа сабаққа дайындық.

ІІІ. Жаңа сабақ

Оқулықпен жұмыс

.

Сергіту сәті.

Күй тыңдау:

Дауыс жаттықтыру:

Ән үйрету:

Жаңа сабақты

бекіту: (ойын)

Үйге тапсырма: Қорытынды:

Балалар сабақ бастамас бұрын мына тақтадағы жасырын суретке көңіл аударайық (тақтада дина суреті оны беті төркөзге бөлініп сұрақтар жазылған) . Қандай сурет екенін білгілерін келеме?Ол үшін мына сұрақтарға жауап берулеріміз керек. 1) Күй дегеніміз не?2Қазанғап деген кім?3) Қазанғап кімнің ауылына қонақ болып келеді?4) Қазанғап не себептен домбыраны сұрады?5) Қазанғап қандай күй тартады?Қазанғаптың қандай күйлерін білесің?Мінекей балалар берілген сұрақтарға жауап беріп шықтық ал мынау кімнің суреті болды, ия олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбын жазыпалайық.

Туып өскен жері Батыс Қазақстан облысының Жаңақала ауданына қарасты Бекетай құмы деген жер. Топырақ Алматы қаласынан бұйырған.

Қазақстанның халық әртісі (1944) . Халық өнерпаздарының 1937 жылы өткен республикалық байқауына қатысып 75 жасында халық аспаптарын тартатын өнерпаздардың Москвада өткен Бүкілодақтық бірінші байқауында, одан кейін 1944 жылы 83 жасында Орта Азияның бес республикасынан өнерпаздар қатысқан Ташкенттегі он күндікте Дина тағы да жүлделі орындарды жеңіп алады.

Әкесі белгілі домбырашы адам екен, қызы Динаға 8 жасынан бастап-ақ сол өнердің қыр-сырын үйрете бастаған. Оның ұлы күйші Құрманғазымен алғаш кездесуі де осы кез. 8-9 жасар Дина ұстазының күйлерін үйреніп қана қоймай, оның күйшілік-орындаушылық өнердегі ерекшеліктерін, дәстүрін жалғастырады. Динаның тырнақалды «Бұлбұл», «Байжұма», «Көгентүп» атты күйлерінде халықтың күйшілік дәстүрі айқын сезіледі. 1916 жылғы оқиғаға шығарған «1916 жыл» күйінде Құрманғазының Исатай мен Махамбетке арнаған «Кішкентай» күйінің әсері байқалады.
күй анасы Дина

Бірде күй атасы Құрманғазы сегіз жасар керемет домбырашы қыз бар дегенді естіп, оны әдейі ідеп барады.

Кішкентай Динаның өнерін көріп, қайран қалған Құрманғазы:«қазақтың қара домбырасының атағын шығаратын адамның дүниеге отырмын. Өнерің өрлей берсін», -деп батасын береді. Құрманғазы Динаның әкесіне бұрылып«Кішкентай қызыңның аты елге тарап жатыр. Рұқсат берсең, мен домбыраның қыр-сырын үйретейін», -дейді. сондаДинаның әкесі:«Ау, Құреке, бізде қуаныштан басқа қарсылық бола ма?Өз қолыңызға тапсырдық», -деп шын ықыласын білдіреді. Сөйтіп Дина Құрманғазның қасына еріп, тоғыз жыл шәкірт болған. Дина ұстазы Құрманғазының күйлерін үйреніп, бізге жеткізді. Өзі де көптеген күйлер шығарған. Дина шебер домбы-лығының арқасында «күй анасы » атанады.

Жел тұрды, Аспанды бұлт шарлады. Жаңбыр жайлап жауды жаңбыр қатты жауды.

Дина әжеміздің көптеген күйлері бар. Ал бүгін дина әжеміздің сүйікті немересіне арналған күйі бар сол күйді тыңдап көрейік.

«Нұрын төккен мама» әнінің әуенімен орындату. «Ля-ля-ля», «Ле-ле-ле» «ма-ма-ма» «Мо-мо-мо» «ре-ре-ре» «ро-ро-ро»

Үйге берген «Қалаулым»атты халық әнін қайталату ж/е «Жау-жау, жаңбыр» атты жаңа әнді үйрету.

Балалар әріп таңдау ойынын ойнаймйз, ол үшін бір қыз бала, бір ұл бала тортаға шығады және олар өздері әріп таңдайды ал мен сұрақтар қоям

Сұрақтар:1) Сенің атың кім?2) Сен