Келешегі кемел жас қала

КЕЛЕШЕГІ КЕМЕЛ ЖАС қАЛА .

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

БІЛІМДІЛІК – Оқушылардың білім деңгейін көтеру, ұжымдық түрде білім
алуға баулу, сөздерді өзара байланыстыра білу , өз ойын жүйелеп айту
дағдысын қалыптастыру.

ДАМЫТУШЫЛЫҚ – алған білімдерін толықтырып , ауызекі сөйлеу тілін ,
ойлау қабілетін дамыту.

ТӘРБИЕЛІК – отанға деген сүйіспеншілік рухында тәрбиелеу ,астанамызды
сүюге , аялауға тәрбиелеу . Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру.

САБАҚТЫҢ КӨРНЕКІЛІКТЕРІ – қала көріністеріне байланысты суреттер
,,буклеттер , альбомдар ,бейнекөріністер , кеспеқағаздар , үлестірмелі
материалдар , магнитофон , әр топқа берілетін плакаттар.

САБАҚТЫҢ ТҮРІ – педагогикалық шеберхана .

1 . Индуктор :

1 ) . Астана туралы бейнефильм көру .

2 ) . Бейнефильм көру барысында қандай ойлар келді?

Жаңа , ескі қала туралы 2 – 3 сөйлем жазу .

2 . Жұптық жұмыс .

Мақалалардан бөлек – бөлек сөйлемдер жазылған кеспеқағаздар
үлестіріледі , сол сөйлемдерден оқушылар мәтін құрастырады , оқиды
, мақалалармен салыстырады . Бір – бірінің қателерін түзетеді .

3 . Топпен жұмыс .

Әр топ туристік орталық , өз аудандары бойынша жарнама даңғылын
жасайды .

1 топ – Ханшатыр ауданы .

2 топ – Есіл ауданы .

3 топ -- Тәуелсіздік ауданы .

Жарнама даңғылын жасау үшін әр топ келесі жұмыс түрлерін
жасаулары тиіс :

а ) . Әр туристік компания өз ауданының таңбасын салады .

б ) . туристерге арналған саяхат картасын құрастырады .

в ) .Астана туралы шығарылған ән ,өлең айтады , музыкалық шығармалар,
күй орындайды , не болмаса жақсы ой - пікірлер , толғаулар ,
ақындық жолдарды жарнамаға қосады , коллаж салады .

г ) . Әр ауданның келешекте даму , кеңею жоспары , жобасы жасалынады
.

4 . Топтық жүмыстың нәтижесін шығару . Әр топ өз жұмысын қорғайды
.

5 . Рефлексия .:

Менің бүгінгі сабақтан алған әсерім.........

Біздің астанамыз келешекте .........

Менің бас қаламыздың көркеюіне , дамуына , қосар үлесім ...

Оқушылар өз ойларымен сөйлемдерді аяқтайды .