Келешегі кемел жас қала

КЕЛЕШЕГІ КЕМЕЛ ЖАС қАЛА .

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

БІЛІМДІЛІК - Оқушылардың білім деңгейін көтеру, ұжымдық түрде білім алуға баулу, сөздерді өзара байланыстыра білу, өз ойын жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру.

ДАМЫТУШЫЛЫҚ - алған білімдерін толықтырып, ауызекі сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамыту.

ТӘРБИЕЛІК - отанға деген сүйіспеншілік рухында тәрбиелеу, астанамызды сүюге, аялауға тәрбиелеу . Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру.

САБАҚТЫҢ КӨРНЕКІЛІКТЕРІ - қала көріністеріне байланысты суреттер, , буклеттер, альбомдар, бейнекөріністер, кеспеқағаздар, үлестірмелі материалдар, магнитофон, әр топқа берілетін плакаттар.

САБАҚТЫҢ ТҮРІ - педагогикалық шеберхана .

1 . Индуктор :

1 ) . Астана туралы бейнефильм көру .

2 ) . Бейнефильм көру барысында қандай ойлар келді?

Жаңа, ескі қала туралы 2 - 3 сөйлем жазу .

2 . Жұптық жұмыс .

Мақалалардан бөлек - бөлек сөйлемдер жазылған кеспеқағаздар үлестіріледі, сол сөйлемдерден оқушылар мәтін құрастырады, оқиды, мақалалармен салыстырады . Бір - бірінің қателерін түзетеді .

3 . Топпен жұмыс .

Әр топ туристік орталық, өз аудандары бойынша жарнама даңғылын жасайды .

1 топ - Ханшатыр ауданы .

2 топ - Есіл ауданы .

3 топ -- Тәуелсіздік ауданы .

Жарнама даңғылын жасау үшін әр топ келесі жұмыс түрлерін жасаулары тиіс :

а ) . Әр туристік компания өз ауданының таңбасын салады .

б ) . туристерге арналған саяхат картасын құрастырады .

в ) . Астана туралы шығарылған ән, өлең айтады, музыкалық шығармалар, күй орындайды, не болмаса жақсы ой - пікірлер, толғаулар, ақындық жолдарды жарнамаға қосады, коллаж салады .

г ) . Әр ауданның келешекте даму, кеңею жоспары, жобасы жасалынады .

4 . Топтық жүмыстың нәтижесін шығару . Әр топ өз жұмысын қорғайды .

5 . Рефлексия . :

Менің бүгінгі сабақтан алған әсерім . . .

Біздің астанамыз келешекте . . .

Менің бас қаламыздың көркеюіне, дамуына, қосар үлесім . . .

Оқушылар өз ойларымен сөйлемдерді аяқтайды .