7-сыныпқа арналған алгебра, геометрия пәнінен омж

Орта мерзімдік жоспар

І тарау. Натурал көрсеткішті және бүтін көрсеткішті дәреже

№

Сабақтың тақырыбы

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер

Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар

Мерзімі

№:

Сабақтың тақырыбы: 5-6 сыныптардағы математика курсын қайталау (6 сағат)

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер:

№: 1

Сабақтың тақырыбы:

Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері.

3 сағат

Мақсаты: Дәреже, дәреженің негізі және көрсеткіші, натурал көрсеткішті дәреже, дәрежеге шығару ұғымдары-мен танысады. Дәреженің қасиеттерін пайдаланып есептер шығаруды үйренеді

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмысты сабақ барысында тиімді пайдалану

Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі: Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау,

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар натурал көр-сеткішті дәрежені түсі-неді, есептер шығарады Топпен жұмыс жасауға дағдыланады. .

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау:

Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.

Рефлексия арқылы білімдерін тексеру.

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы: Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 2

Сабақтың тақырыбы:

Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері.

4 сағат

Мақсаты: Бүтін көрсеткішті дәреже, қасиеттері, санның стандарт түрін, санның ретін, өзара кері сандардың жалпы түрін біледі

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар Бүтін көр-сеткішті дәреже, оның қасиеттері туралы түсініктерін дамытып, оқып үйренеді.

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау: Оқушылардың өзін-өзі бағалауы және топтағы мүшелерді бағалау. Рефлексия арқылы білімдеріне талдау жасау.

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы: Дарынды және үлгерімі төмен оқушыларды сабаққа тарту. Топтық тапсырмалар беру арқылы.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 3

Сабақтың тақырыбы:

$у =$ $у =$ ах ² және у=ах ³ түріндегі функциялар

3 сағат

Мақсаты: $у =$ $у =$ ах ² және у=ах ³ түріндегі функциялармен, графиктері-мен танысады, функциялардың график терін салуды үйренеді

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс және СТО сабақ барысында тиімді пайдалану. Джигсо стратегиясын пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар функциялар-дың графиктерін салу-ды үйренеді.

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау: Критерийлер бойынша топтар бір-бірін бағалайды және өзін-өзі бағалайды.

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы: Топтарда рөлдерді ауыстыру арқылы, түрлі деңгейлік тапсырмалар арқылы.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 4

Сабақтың тақырыбы:

$у = \frac{k}{x}$ $у = \frac{k}{x}$ функциясы және оның графигі

3 сағат

Мақсаты: Кері пропорционалдық ұғымын, геометриялық кескінін, фор-муласын, қасиеттерін біледі

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Сыни тұрғыдан ойлауды, топтық жұмыстар.

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар кері пропорционалдықтың графигі туралы мәлімет алады.

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау: Критерийлер бойынша бағалау және өзін-өзі бағалайды.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 5

Сабақтың тақырыбы:

1-бақылау жұмысы

Мақсаты: Тарау бойынша алған білімдерін бекітеді

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмысты сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі:

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау:

Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.

Рефлексия арқылы білімдерін тексеру.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 6

Сабақтың тақырыбы: Қосымша сағат

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі:

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы: Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

ІІ тарау. Бірмүше және көпмүше

№

Сабақтың тақырыбы

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер

Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар

Мерзімі

№: 1

Сабақтың тақырыбы:

Бірмүше. Бірмүшенің стандарт түрі

3 сағат

Мақсаты: Бірмүше, бірмүшенің коэффиценті, стандарт түрі, бірмүшенің дәрежесі, ұқсас мүшелер ұғымдарымен танысады

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмысты сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар бірмүше, оның стандарт түрі туралы біледі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау:

Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.

Рефлексия арқылы білімдерін тексеру.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 2

Сабақтың тақырыбы:

Көпмүше және көпмүшелерге амалдар қолдану

4 сағат

Мақсаты: Көпмүшенің ұқсас мүшеле-рі, оларды біріктіру, көпмүшенің стандарт түрі, дәрежесі туралы біледі

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар көпмүшелер туралы түсініктерін дамытып, оқып үйренеді, көпмүшелерге амалдар қолдануға үйренеді

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 3

Сабақтың тақырыбы:

$2 - бақылау\ жұмысы$

3 сағат

Мақсаты: Оқушылар көпмүшелерге амалдар қолдануға байланысты білімдерін пысықтайды

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар бірмүшелер мен көпмүшелерден алған білімдерін практикада қолданады

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 4

Сабақтың тақырыбы:

Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу

3 сағат

Мақсаты: Көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің әртүрлі

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Сыни тұрғыдан ойлауды, топтық жұмыстар.

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар көпмүшені бірмүшеге жіктеуге болатынын үйренеді

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау: Критерийлер бойынша бағалау және өзін-өзі бағалайды.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет ма жіктеудіңтериалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 5

Сабақтың тақырыбы:

3-бақылау жұмысы

Мақсаты: Көпмүшелерді көбейткіш-терге жіктеу тақырыбынан алған бі-лімдерін бекітеді

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмысты сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар көпмүшені бірмүшеге жіктеуден арналған білімдерін практикада пайдаланады

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау:

Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.

Рефлексия арқылы білімдерін тексеру.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 6

Сабақтың тақырыбы: Қосымша сағат

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Тарау бойынша білімдерін пысықтайды

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

ІІІ тарау. Қысқаша көбейту формулалары 7-сынып

№

Сабақтың тақырыбы

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер

Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар

Мерзімі

№: 1

Сабақтың тақырыбы:

Екі өрнектің квадраттарының айыры-мының формулалары

5 сағат

Мақсаты: Екі өрнектің квадраттары-ның айырымының формулаларымен танысады

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмысты сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар екі өрнектің квадраттарының айы-рымының формулала-рын есептер шығаруда қолдана алады

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау:

Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.

Рефлексия арқылы білімдерін тексеру.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 2

Сабақтың тақырыбы:

Екі өрнектің қосындысының квадраты және айырымының квадраттарының формулалары

5 сағат

Мақсаты: Екі өрнектің қосындысы-ның квадраты және айырымының квадраттарының формулаларымен танысады

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар Екі өрнектің қосындысының квадра-ты және айырымының квадраттарының форму-лаларын есептер шыға-руда қолдана алады

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 3

Сабақтың тақырыбы:

Бақылау жұмысы №4

1 сағат

Мақсаты: Өтілген тақырыптар бойынша білімдерін пысықтайды

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Жеке жұмыс

Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі: Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, ОүБ және оқуды бағалау,

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар формулалар-ды пайдаланып, есептер шығарады

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау: Оқушылар «Үлгі жауап» әдісі арқылы бір-бірін бағалайды және өзін-өзі бағалайды.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 4

Сабақтың тақырыбы:

Екі өрнектің қосындысының кубы және айырымының кубы формулалары

3 сағат

Мақсаты: Екі өрнектің қосындысы-ның кубы және айырымының кубы формулаларымен танысады

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Сыни тұрғыдан ойлауды, топтық жұмыстар.

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар Екі өрнектің қосындысының кубы және айырымының кубы формулаларын есептер шығаруда пай-далана алады

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау: Критерийлер бойынша бағалау және өзін-өзі бағалайды.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 5

Сабақтың тақырыбы:

Екі өрнектің кубтарының қосындысы мен кубтарының айырымының форму-лалары

3 сағат

Мақсаты: Екі өрнектің кубтарының қосындысы мен кубтарының айыры-мының формулаларымен танысады

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмысты сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі:

Оқушылар Екі өрнектің кубтарының қосындысы мен кубтарының айыры-мының формулаларын

қолданып, есептер шы-ғару дағдысын меңгере-ді

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау:

Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.

Рефлексия арқылы білімдерін тексеру.

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 6

Сабақтың тақырыбы:

Өрнектерді тепе-тең түрлендіру

5 сағат

Мақсаты: өрнектерді тепе -тең түрлендіруді үйренеді

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар өрнектерді тепе-тең түрлендіруге есептер шығара алады

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

№: 7

Сабақтың тақырыбы:

Бақылау жұмысы №5

1 сағат

Мақсаты: тарау бойынша білімдерін пысықтайды

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Жеке жұмыс

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар тарау бойын-ша алған білімдерін практикада қолданады

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау: Оқушылар өз-өзін бағалауы

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы:

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар:

Мерзімі:

№: 8

Сабақтың тақырыбы:

Қосымша сағат

2 сағат

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер: Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ барысында тиімді пайдалану

Оқып үйренудің нәтижесі: Оқушылар өрнектерді тепе-тең түрлендіруге есептер шығара алады

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар: Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Мерзімі:

І тарау. Геометрияның алғашқы ұғымдары 7-сынып

Ұқсас жұмыстар

Сызықтық алгебра және аналитикалық геометрия

Сағат саны

Кері тригонометриялық функциялар

Көбейту ережесін пайдалана отырып есептер шығару

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру

11 сынып геометриядан ұмж, қмж

Курстың міндеті

Шығарып көр

Квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулер

Геогебра бағдарламасының негізгі терезесі

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz