Қиық конус, оның бетінің ауданы

$D:\Documents\фото уч\DSC_0851.JPG$ «Шығыс Қазақстан облысы Семей қаласының білім бөлімі» ММ

«Семей қаласының №37 гимназиясы» КММ-нің

жоғары санатты математика пәні мұғалімі

Солтанаева Ардак Сабырхановна

Мерзімі 13; 16. 01. 2015 Сыныбы: 11 Ә, Б пәні: Геометрия мұғалімі: Солтанаева А. С.

Сабақтың тақырыбы

Қиық конус, оның бетінің ауданы

Сабақтың тақырыбы: Жалпы мақсаты

Қиық конус, оның бетінің ауданы: Қиық конустың анықтамасын білу, оны сала алу және оның бетінің ауданын табу туралы білімдерін жетілдіру

Сабақтың тақырыбы: Қандай модульге негізделеді

Қиық конус, оның бетінің ауданы: Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері. Оқуды бағалау және оқыту үшін бағалау. ДжТ балаларды оқыту, СТО

Сабақтың тақырыбы: Оқу нәтижелері:

Қиық конус, оның бетінің ауданы: Қиық конустың анықтамасын біледі, оны сала алады, элементтерін біледі және беттерінің аудандарын таба алады.

Сабақтың тақырыбы: Әдіс-тәсілдер, стратег.

Қиық конус, оның бетінің ауданы: Топпен жұмыс, диалог, миға шабуыл стратегиясы, СТО, АКТ

Сабақтың тақырыбы: Бағалау түрлері

Қиық конус, оның бетінің ауданы: Формативті, жиынтық

Сабақтың тақырыбы: Уақыт

Қиық конус, оның бетінің ауданы: Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың тақырыбы: 3мин

Қиық конус, оның бетінің ауданы: Ұйымдастыру, Сергіту сәті

Оқушылар көңіл -күйлерін көтереді

Бейнеролик

Сабақтың тақырыбы: 2мин

Қиық конус, оның бетінің ауданы: Оқушыларды топқа бөлу

3 топқа бөлінеді, рольдерді бөледі

Сабақтың тақырыбы: 10мин

Қиық конус, оның бетінің ауданы:

І. Қызығушылықты ояту кезеңі (миға шабуыл стратегиясы) Қиық пирамида туралы сөз қозғау.

Оқушылар жетелеме сұрақтарға кезекпен жауап береді, ойларын жинақтайды. Экрандағы материалды пайдаланады. Топтасып жаңа қиық конус туралы өз беттерімен қорытындыларын талдайды

Оқулық

Оқушылар

Мұғалім

Сабақтың тақырыбы: 15 мин

Қиық конус, оның бетінің ауданы:

ІІ. Жаңа тақырып:

Оқушылардың жасаған қорытындысын толықтырады презентация бойынша жинақтап, толықтырады.

Мұғаліммен бірлесіп жаңа тақырыпты ашады, қажет материалдарды жазып алады.

Қиық конустың жасаушысы, биіктігі, радиустарын ажырату. Бүйір беті мен толық бетінің аудандарын табу әдістерін үйренеді және дайын формуланы да қолдануға дағдыланады.